康寧大學（台北校區）應用外語科

2026應外科畢業專題紀實

本科一直希望同學畢業前能留下些許難忘回憶，以往我們以專題配音的方式帶大家到專業錄音室體驗英語配音，留下自己的聲優記錄。今年更希望大家能同時留下聲音與影像，因而畢業專題試改為英語影片制作。

其實，拍攝影片對現在的年輕人來說並不困難，有些同學的拍攝及剪輯能力非常出色。但若以專題方式呈現則需要大家的腦力激盪、內容構思、仔細規劃與互助合作了。當然，指導老師會提供各組必要的協助，但每位同學的個性與專長各異。有人性喜獨處，不善表達；有人長於英語，拙於演出，不一而足，因而作品的差異頗大。不過，以本年度亞軍影片為例，兩位評審特別喜歡恩佑的自然、隨性及嘲弄的旁白語氣；搭配主演杰昇、珈惠、駿澤「不知所措式的表演」，突出了影片的主題及影像反差。

而優勝作品雖只短短4分鐘，其實團隊足足拍攝了一整天，編導在許許多多的影像畫面中剪輯而成。主演恩郡更是從早上8:30開始化裝，9點開機，一直拍到晚上7點才結束；其他演員詩涵、品寧、韋桀在捷運上來回取景拍攝，以及在大湖公園的寒風中等候時間甚至比自己拍攝時間還長。而制作團隊的前期作業及影片剪輯錄音等後制事宜更長達數週。此專題創作的另一目的是分別參加2項中英文影片競賽，因此拍攝當日以中文現場收音(如此同學的演出更自然些)，再進錄音室配上演員恩郡、詩涵、品寧及配音員應四忠兒喜、應四孝愉恩、慧欣的兩個版本。不得不提的是昕桐分別協助中、英文的旁白，這幾位四、五年級的同學一直是我最佳助手。

這是畢業專題第一次以分組拍攝英語影片的方式實施，結果定必未盡完善，期待後繼者更多樣的呈現方式及同學們更出色的表現與成果。

應外帶我飛,出國探索趣
日本大阪國際大學交換生 應五孝 謝佳妤

整體而言，這次學海計畫對我來說是一段非常珍貴且充實的經驗。不僅讓我在語言能力上有所進步，也讓我在生活適應與自我管理方面成長許多。透過這次實際在日本學習與生活的機會，我更加確定自己未來會持續精進日語能力，並把這段經驗作為推動自己前進的重要動力。未來我也期許自己能將此次所學實際運用在課業與職涯發展上，持續累積國際經驗。也非常感謝學校與相關單位提供這麼難得的海外研修機會。

最後，我想再次感謝這半年來持續幫助與指導我的老師，以及一路陪伴與鼓勵我的朋友們。同時也非常感謝家人的支持與關心，讓我能安心地在日本學習與生活。這半年的研修生活，讓我體驗到許多平常旅遊無法深入接觸的事物，例如參與日本傳統文化課程，以及走訪一些觀光行程中較少踏足的地方。這些寶貴的經歷不僅拓展了我的視野，也讓我在語言能力與文化理解上都有明顯的成長。

康寧應外帶我實現夢想和無價的回憶
日本大阪國際大學交換生 應五孝 葉馨筠

回顧這次研修，我深刻感受到語言學習與文化體驗是密不可分的。在課堂上所學到的知識，不只是單單的留給課本及老師，我們應該透過實際的生活應用，才能真正變成自己的能力。在這段期間我的日語能力有了明顯的提升了，這也讓我更加了解日本文化及尊重了解不同國家文化的大家。假如未來還有機會，我希望還能再體驗一次，再參與更多的交流活動，在日本升學或工作。還有給未來想要來日本研修的同學們建議，除了認真學習語言外，也要勇敢走出課堂，實際體驗當地文化，讓我們的語言能夠更好的融入生活中，多與當地人交流，這樣才能真正感受到學習語言所帶來的樂趣與價值。一路上一定會遇到各式各樣的人事物，要去學著理解不同文化，尊重、友善、包容各個族群，隻身在外一定會有感到孤獨的時候，心情不好的時候也可以多出去看看或是與朋友唱唱歌解解悶，肯定有辦法能夠讓這些煩心事都煙消雲散。最後這次研修對我而言，不僅是讓自己的語言能力提升，更是一段豐富的人生體驗。我相信這段經歷將會成為對我未來發展的重要基礎，給予我對未來有了更明確的目標，幫助我在人生的路上走得更遠。

跳脫舒適圈的學習經驗，感受不同國家
學習環境與文化氛圍
韓國漢陽女子大學交換生 應五忠 吳宥節

在專科生涯即將結束之際，我希望能為自己留下一次跳脫舒適圈的學習經驗，親身體驗不同國家在學術環境與文化氛圍上的差異。感謝教育部「學海飛颺」計畫的支持，讓我能順利前往韓國首爾漢陽女子大學，展開為期半年的交換研修生活。這趟旅程不僅是一次學習機會，更是一段重新認識自己、拓展國際視野的重要過程。
此次研修是一段非常珍貴的學習經驗，不僅讓我在專業能力上有所成長，也在看待世界與自我的方式上有了更多不同的思考。感謝教育部與學校提供這樣的機會，讓學生能夠走向國際、累積多元經驗，也感謝一路支持我的家人與朋友。更重要的是，感謝自己願意堅持完成這趟旅程，為學習生涯留下了一段難忘的回憶。期待未來能有更多交流與成果分享的機會，也希望鼓勵更多學弟妹能勇敢踏出海外研修的第一步，為自己的人生創造更多可能。

康寧應外科帶我體驗無價的異國生活
日本大阪國際大學交換生 應五孝 黃翊華
此次獲選到姊妹校日本大阪國際大學交換生，讓我的日語能力從單純因興趣自學變成能夠專業應用，是此次交換生活中，最大的收穫之一。
★日語能力的提升
出國前的我，日語基礎建立在動漫與網路媒體，雖具語感但在文法精確度與敬語使用上較為薄弱。
現在的我，看到輕小說上密密麻麻的日文字，或是雜誌上的專業報導也不會退縮，會盡全力看完而且也看得懂。
★深度融入在地生活，建立高度的跨國獨立適應力
在大阪的半年生活，是我第一次脫離熟悉的環境，在全日語的環境中獨立處理個人事務。在處理自己的食衣住行的同時，也學會了在沒有後援的情況下保持冷靜、規劃生活優先順序。這種跨文化環境下的自立性，是我除了學術收穫外，最能帶著走、且受益最長久的收穫。
★感想與回顧
回首這半年的研修生活，彷彿是一場將夢想具象化的旅程。從最初單純因喜愛動漫、汽車等日本流行文化而萌生留學念頭，到真正踏上這片土地，所收穫的遠比想像中更為豐厚。透過大阪國際大學的日語教學，我將過去零散的知識重新構建為嚴謹的語言能力，在聽說讀寫上都有顯著的突破，同時也學會了如何以日本人的思維邏輯去理解社會運作。
在生活上，我走出了舒適圈，將攝影專業與個人興趣結合，從參與汽車展覽到協助當地車友拍攝，這些實戰經驗讓我跨越了語言隔閡，建立了珍貴的跨國情誼與潛在的職涯人脈。
★給有意申請出國研修的學弟妹的建議
不要把學習日文侷限在教科書裡，興趣絕對是你最好的導師。像我本身熱愛汽車與動漫，我就會主動去閱讀相關的雜誌、去逛專門店、甚至參加當地的同好聚會。當你為了聽懂車友在聊什麼，或是為了看懂展覽資訊而學習時，吸收的速度絕對比死背單字快上數倍。找到你的熱情所在，讓它引領你深入日本社會。
感謝教育部學海飛颺計畫與康寧應外科所提供的寶貴資源，讓我有機會在學生時期以最低的成本，體驗這段無價的異國生活。未來，我將帶著在日本學到的一切，繼續在學業與職涯上精進。

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