欣盛職能治療所

療育課後的晤談一定要參加嗎？

療育課後的會談是很重要且必要的喔。家庭是孩子成長最重要的核心及支持系統，家庭的支持與合作可以讓孩子進步得更快，同時在孩子成長的過程中，爸爸媽媽也會遇到許多的困難，老師們也會陪著家長們一同去疏理家庭正面臨到的挑戰，因此在欣盛職能治療所裡的所有課程中，我們都強調了一個核心理念－我們的工作不單單只是跟孩子工作，而是跟整個家庭一起工作

不論是早療、學齡、還是青少年，都需要重視家庭。
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「孩子的成長，不只發生在治療室，而是發生在家庭。」
不管孩子是 3 歲、9 歲，甚至 15 歲，家庭都是最主要、最長時間的支持系統。
因此，在許多跨領域的專業中，我們都強調一個核心理念——
👉 以家庭為中心（Family-Centered Practice）
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🌿 療育課後的晤談到底要聊什麼？

1️)找到改變與家庭脈絡的交集

每個家庭對情緒、教育、紀律、生活方式都有不同的做法。

課程不是要求家庭改變，而是
在家庭的脈絡中找到最適合孩子的方式。

2️)能力與生活連結

療育課裡學到的技能，如果沒有延伸到家庭生活中，
孩子的改變就會像「帳號登出就消失」。
因此，我們讓家長知道怎麼做、為什麼做，
讓成長在家也能持續展開。

3)建立全面性的支持系統

不論孩子幾歲，家庭仍是影響最大的環境——
包括親子關係、溝通方式、日常互動模式，
都會深深影響孩子的情緒、學習與社交。

4)讓家長知道方法

讓家長和孩子彼此了解是我們療育課最重要的一環
我們不是「把孩子調整好再還給家長」，。

我們希望家長能理解：
孩子背後可能說不出來的話是什麼？你可以怎麼協助孩子長出自己的能力與方法。
你有能力成為改變孩子的力量之一，而我們會陪你一起找到方法。

5)成為早療家庭的支持系統之一
在療育的這條路上是一條長久且會遭遇很多挑戰的路程，在孩子成長的每一個階段都會遇到不同的課題，有時一個課題剛結束沒多久，又會遭遇到另一個課題的出現。在家長會談時，可以針對孩子目前在生活中遇到的困難與挑戰一同與老師討論，老師可以即時的與家長討論及溝通，調整生活上的細節及練習。

請問職能許老師☺️

孩子一拿到 3C 就停不下來。
與其禁止，不如一起練習「怎麼好好使用」。
三個步驟，陪孩子找回生活的平衡。

🎒 同場加映：《3C 使用練習單》
這份練習單讓你在家就能與孩子一起執行，
我們也附上參考範例，協助你一步步討論與約定。

📩 追蹤粉專＋按讚本文後留言「我要練習單」
我們會私訊檔案給你，直接印出就能用！

#親子教養 #專注力 #職能治療 #家庭作息 #親子互動 #教養工具 #欣盛職能治療所

#黃子佼事件 並非單一事件，也不只是娛樂而已。

在家長圈中，也確實開始聽聞，
有些學齡孩子在生活中運用app自主學習的過程中，
遇到了類似的事件，還好家長本身有警覺，才沒有釀成後續更多的傷害。

3C產品的使用，可以讓很多的資訊更即時，讓知識傳達更直接，
但後續延伸的問題與其風險確實也需要好好正視。
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@探索大腦的會談地圖

整理 #美國兒科醫學會期刊 的建議給家長，
其中提到的概念中，並非全面禁止，而更多的是
#了解潛在風險 | #避免風險 | #適當使用
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我們也將針對
#練習3Ｃ使用
#自閉症孩子的社群媒體練習方針
給予衛教單與建議

若有其他相關議題想要了解，也歡迎讓私訊讓我們知道。
#欣盛職能治療所

隨著網路以及3C電子產品的普及，青少年和幼兒使用網路與社群媒體的機率與時間大幅上升，而數位時代雖然創造了多元而便利的學習機會，但也伴隨著十分高的風險。

《美國兒科醫學會期刊》(JAMA Pediatrics) 刊登了一份關於「兒童及青少年社群媒體使用指南」的衛教，提出以下幾項重要建議予家長們：

✅ 鼓勵使用社群媒體的正面用途：
- 與朋友家人保持聯繫
- 參與學校團體活動
- 獲得並提供情感支持
- 學習時事、文化議題
- 參與社區活動的機會

⚠️ 辨識與避免社群媒體的風險：
- 網絡霸凌
- 與家人隔離
- 眼睛疲勞和睡眠問題
- 不在線上時的「資訊錯失恐懼症」
- 傳送露骨信息、觀看不當內容
- 隱私侵害和個人資訊外流

📌 如何避免社群媒體風險：
- 設定「無螢幕時間」和場域
- 設定 3C 產品的關閉時間
- 與孩子說明不要在線上分享個人資訊
- 以身作則，限制自己上網、使用3Ｃ的時間，多投入家庭活動

你也為相同的議題在困擾或擔憂嗎？一起與家人親友分享這則貼文，讓我們為下一代打造出一個更安全的「數位世代」環境與使用風氣吧！

📖 論文原文：Shychuk M, Joseph N, Thompson LA. Social Media Use in Children and Adolescents. JAMA Pediatr. 2022;176(7):730. doi:10.1001/jamapediatrics.2022.1134

【藝術療癒懶人包】孩子在創作中，其實正在學會理解情緒 💛
─🌈 什麼是藝術療癒？
透過畫畫、黏土、音樂或戲劇，讓孩子用創作來表達自己。
在這個過程裡，孩子不用被逼著「說出來」，而是自然地「畫出來」「演出來」。

🧠 我們在做什麼？
陪孩子一起從創作中認識自己的情緒，覺察當下的反應，
並一步步找出「對自己最舒服」的情緒調整方法。

💬 為什麼有幫助？
很多孩子其實說不清楚自己的感覺，
藝術創作幫他們用另一種方式表達。
爸爸媽媽也能透過課程，更理解孩子情緒背後的需求，
學會用更溫柔、也更有效的方式互動。

🌿 想了解更多？
歡迎私訊我們，一起陪孩子在藝術中找到力量與平衡。

#藝術療癒 #孩子的情緒 #親子溝通 #情緒教育 #創作是孩子的語言

🎵【音樂療育懶人包】讓孩子在音樂中長出力量💛
─🎶 為什麼音樂對孩子那麼重要？
從嬰幼兒時期開始，旋律與節奏就能刺激大腦的感覺整合，
幫助語言、動作與情緒的發展。

💬 音樂是情緒的安全出口
當孩子說不出心情時，一首輕快的歌、
或一段自由的節奏敲擊，都能幫助釋放壓力、轉化情緒。
透過音樂，孩子學會覺察自己，也練習調整情緒。

🤝 一起玩音樂，更能學會相處
合唱、輪奏、音樂遊戲能培養合作、等待與傾聽，
孩子在互動中建立自信與歸屬感。

🌈 音樂不只是娛樂，更是成長的力量
透過有品質的音樂經驗，孩子學的不只是音符，
還有情感表達、專注力與人際互動的美好節奏。

💌 想更了解音樂療育嗎？歡迎私訊我們一起聊聊喔！

#音樂療育 #孩子的成長 #情緒教育 #親子互動 #欣盛職能治療所 #音樂的力量

🎨 藝術療育，讓孩子用創作說出心裡的話

有時候，孩子並不是不願意說，而是「還沒找到說的方式」。
藝術療育正是為了這樣的孩子而存在。

在這裡，藝術媒材，成了他們表達世界的語言。
孩子可能用色彩畫出心裡的情緒，用黏土捏出對家的想像，創作的過程沒有對錯，只有「我現在的樣子」。

我們陪著孩子，一起觀察這些創作背後的故事。

當孩子在畫中重複某種形狀、在故事裡安排一樣的角色，或在勾勒出朋友的情境時，多了些力道，這些都可能是內在狀態的線索。透過溫柔的引導與創作交流，孩子慢慢學會理解情緒、找到安全感，也更願意與世界互動。

在藝術的世界裡，孩子可以是畫家、陶藝家、雕塑家，也可以只是單純的自己。

這樣的自由與被允許，往往是突破與成長的開始。

藝術療育不追求技巧或成果，而是讓孩子在創作中被看見、被接納，進而發現自己其實有力量、有能力去面對生活。
當孩子的內在被滋養，他們的笑容與自信，也會自然地長出來。

想聽懂孩子沒說出口的話嗎？ 歡迎與我們私訊討論喔

※ 本課程為個案發展與支持方案，課程內容不包含醫療診斷、治療或復健行為，亦不做任何特定療效之保證。

🌱開課資訊：藝術療育單次親子團體

• 適合參與年齡：大班至小三

• 人數:2-4組（親子）

• 時間:

單堂課程 2025/11/30 14:00-15:40

（80分鐘上課+20分鐘會談）

🌟適合對象

- 希望透過藝術陪伴孩子表達情緒的家長
- 孩子常把情緒放在心裡，不容易讓人看見
- 想為親子關係注入創造力與創意互動方式的家長

每堂課程費用：一組1300 (含媒材)

📘孩子分心坐不住？其實不是故意的！
✏️許修誠職能治療師撰文
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「寫功課才一下子就開始東張西望、跑去喝水？」
「玩靜態遊戲時間都好短，常常一下子就喊無聊？」
「做事拖拖拉拉，總是要爸媽催好幾遍才動作？」
其是這不是孩子「不配合」，是因為他們的持續注意力、任務切換、衝動控制等執行功能還在發展。就像運動需要鍛鍊肌肉一樣，孩子的腦袋裡也有一塊「專注肌」，需要透過合適方法和環境慢慢強化。

✅ 在家可以怎麼做？
•番茄鐘專注法：幫孩子設定一個「小任務時間」：10–15 分鐘專心寫功課或收玩具，接著安排 3–5 分鐘的伸展、喝水或小活動。孩子會慢慢發現：原來專心不是要「撐很久」，而是有清楚的開始與結束，減少無止境拖延帶來的挫折感。

•桌遊訓練：挑選需要多人輪流宇等待的遊戲，例如「記憶翻牌」、「疊疊樂」。讓孩子理解遊戲中不僅要「等待 → 專注 → 完成」，還要在過程裡經驗等待後的持續投入。

🎯在欣盛的專注力小團體中，我們以動態遊戲、分組競賽、合作挑戰，把專注力練習融入好玩又有趣的情境。讓孩子經驗專注的感覺、也讓習得的技巧轉移到生活與學習中。
👉 想知道孩子適合參加「專注力小團體」嗎？歡迎私訊我們，聊聊孩子的狀況。

#職能治療 #專注力 #注意力發展 #執行功能
#感覺統合 #兒童發展 #早期療育 #兒童職能治療

📘 職能治療可以提升孩子的 #專注力 嗎？

專注力不只是「坐得住」，
它其實也跟感覺調節、姿勢控制、執行功能等功能息息相關。

👩‍⚕️ 職能治療師會透過以下方式協助孩子：
• 感覺統合活動：幫助孩子調整對聲音、觸覺、動作等刺激的反應，減少分心。
• 核心肌群與姿勢穩定訓練：讓孩子能維持良好坐姿，專注時間自然更持久。
• 任務分級與環境調整：依孩子能力循序漸進調整任務難度，提升成就感與自信。

💡 若孩子在課堂或日常活動中經常分心、坐不住或任務完成度低，
職能治療師能協助找出背後原因，
設計符合需求的介入策略，
讓孩子更有能力投入學習與生活。

#職能治療 #專注力 #感覺統合 #執行功能
#孩子發展 #早期療育 #兒童職能治療 #注意力發展

📘我的孩子 #寫字困難，這和職能治療有關嗎？

✏️寫字需要的能力有：精細動作控制、視知覺、姿勢穩定及感覺統合，
這些的確是職能治療師會關注及介入的重點。

🪄常見的狀況包括：握筆姿勢不正確、筆觸忽重忽輕、字體大小不一致，或書寫速度落後同齡。

👩‍⚕️治療師會先進行專業評估，並透過手部動作訓練、視覺動作協調練習、視知覺訓練及策略調整等，協助孩子逐步改善書寫能力。
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#職能治療 #早期療育 #寫字困難 #孩子發展 #精細動作 #視覺動作協調 #學齡前發展

📍國旗找一找 🇹🇼 教案免費領取
一起動動眼睛，練練專注力！

🌟 遊戲說明
每一種國旗都有一個「怪怪的兄弟」藏在下面，
請仔細觀察，把找出來的怪怪國旗打 X吧！

本教案可訓練：
1️⃣ 視覺搜尋：在多重圖片中準確地找出特定目標或差異
2️⃣ 視覺辨識：分辨顏色、形狀與圖案差異
3️⃣ 近端對應：記住國旗樣式之後再搜尋比對
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🌟教案延伸

1️⃣ 學前配對玩法（適用小班以上）
把下方國旗全部剪下、讓孩子配對到題目編號表
也可以和孩子一起討論各國國旗的特色與故事。

2️⃣ 學前進階挑戰（適用中大班以上）
將題目印成灰階版，增加辨識難度。

3️⃣ 學齡對應練習（適用一年級以上）
依照題目上的國旗編號，
幫每一面國旗寫上對應的號碼。

📩 如何下載教案📩
1. 按讚貼文，留言「欣盛職能治療所」
2. 追蹤粉專並私訊我們，就可以領取囉！

（含灰階版、延伸活動建議與教學說明）
教師與家長皆可下載使用
也歡迎貼上孩子的挑戰成果喔✨

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