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配合學校圖書館推動之「原讀之旅」書香班級實施辦法,本校以班級為單位,透過閱讀點數累積,引導學生循序攻克16族原住民族閱讀關卡,有效營造共讀共學的書香氛圍。實施以來成果亮眼,國中部共32班積極參與,國八、國九年級班級皆已順利達成第一關目標,更...
06/01/2026

配合學校圖書館推動之「原讀之旅」書香班級實施辦法,本校以班級為單位,透過閱讀點數累積,引導學生循序攻克16族原住民族閱讀關卡,有效營造共讀共學的書香氛圍。實施以來成果亮眼,國中部共32班積極參與,國八、國九年級班級皆已順利達成第一關目標,更有2個班級閱讀能量充沛,成功挺進第三關「排灣族」。
在課業相對繁重的高中部,也有1個班級展現高度閱讀動能,已達第四關「布農族」,表現尤為難能可貴。
本活動亦獲得家長會大力支持與經費補助,每關每班提供200元獎勵,作為閱讀推廣的實質後盾。透過制度化的獎勵與文化主題結合,「原讀之旅」不僅提升學生閱讀量,更深化其對原住民族文化的認識,成功落實校園閱讀教育之核心精神。
#感謝張容容畫家分享之原住民各族貼紙

2025臺灣閱讀節在樹林高中確實實踐數學非僅是數學老師的專長 #生活中處處是數學本學年度學校的閱讀推動教師有國文科冉光容老師、陳思育老師;音樂表藝科練雯琳老師;美術科曲俊榮老師等4種組合。本次主題是 #自然旋律讀出生活數學的循環非數學科老師...
01/12/2025

2025臺灣閱讀節在樹林高中
確實實踐數學非僅是數學老師的專長
#生活中處處是數學
本學年度學校的閱讀推動教師
有國文科冉光容老師、陳思育老師;音樂表藝科練雯琳老師;美術科曲俊榮老師等4種組合。
本次主題是
#自然旋律讀出生活數學的循環
非數學科老師設計出的生活數學,結果如何.......
有數學老師撥空來踢館呢~~
#幕後花絮
佈展時窗外已是黃昏
不知幾個夜晚的熬夜
熬出生活數學的循環
感謝這群閱推教師,辛苦了
預祝學生學習愉快

 #2025臺灣閱讀節 #樹林高中圖書館臺灣閱讀節系列活動:自然旋律─讀出生活數學的循環。1. 當周系列活動: #大型優良書展:12/01(一)-12/05(五)中午@仁愛樓川堂A.採班級報名,一節課容納2個班級,報名表已於11/20放置班...
27/11/2025

#2025臺灣閱讀節
#樹林高中圖書館
臺灣閱讀節系列活動:自然旋律─讀出生活數學的循環。
1. 當周系列活動:
#大型優良書展:12/01(一)-12/05(五)中午@仁愛樓川堂
A.採班級報名,一節課容納2個班級,報名表已於11/20放置班級櫃。
B.書展期間,學生可使用文化幣,歡迎學生買書!
C.參展班級於「原讀之旅」班級競賽活動可加10點,後續完成學習單可再加點。
#數感實驗室展覽:12/01(一)-12/05(五)中午@圖書館5F閱覽室
A.採班級報名,一節課僅容納1個班級,報名表已於11/20放置班級櫃。
B.本次展覽分為「數感實驗室」與「本校閱推教師設展」,配合申請期程,數感限定於閱讀節當周展出,校內展覽會持續至第三次段考前,後續若想參觀,來電圖書館登記即可。
C.參展班級於「原讀之旅」班級競賽活動可加10點,後續完成學習單可再加點。
#數感桌遊活動:12/02(二)14:10-15:00@圖書館4F閱覽室
A.採學生個別報名,本場次報名上限為30人。
B.邀請藝童桌遊擔任講師引導學生趣味玩桌遊。
#幾何球燈飾手作:12/05(五)08:10-10:00@圖書館4F閱覽室
C.「樹林自造科技中心」與「圖書館」攜手合作,講師蘇子朕組長、曲俊榮老師。
D.採學生個別報名,本場次限定國中部學生,報名上限為30人。
E.第一節課製作幾何球,第二節課幾何球加工做燈飾。
歡迎全校師生共襄盛舉😍😍😍

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