26/02/2026
德國雙城 X 樹林對話「文化如何形塑城市敘事」|ACCUPASS 活動通 由教育部青年百億圓夢計畫支持的圓夢青年陳暄雅,帶來一場從德國城市現場出發、回到樹林日常的分享與對話。上半場以魯爾區與威瑪案例拆解「城市如何被文化長期經營」,下半場以拼貼工作坊練習把生活路線轉化為城市素...
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26/02/2026
德國雙城 X 樹林對話「文化如何形塑城市敘事」|ACCUPASS 活動通 由教育部青年百億圓夢計畫支持的圓夢青年陳暄雅,帶來一場從德國城市現場出發、回到樹林日常的分享與對話。上半場以魯爾區與威瑪案例拆解「城市如何被文化長期經營」,下半場以拼貼工作坊練習把生活路線轉化為城市素...
06/01/2026
配合學校圖書館推動之「原讀之旅」書香班級實施辦法,本校以班級為單位,透過閱讀點數累積,引導學生循序攻克16族原住民族閱讀關卡,有效營造共讀共學的書香氛圍。實施以來成果亮眼,國中部共32班積極參與,國八、國九年級班級皆已順利達成第一關目標,更有2個班級閱讀能量充沛,成功挺進第三關「排灣族」。
在課業相對繁重的高中部,也有1個班級展現高度閱讀動能,已達第四關「布農族」,表現尤為難能可貴。
本活動亦獲得家長會大力支持與經費補助,每關每班提供200元獎勵,作為閱讀推廣的實質後盾。透過制度化的獎勵與文化主題結合,「原讀之旅」不僅提升學生閱讀量,更深化其對原住民族文化的認識,成功落實校園閱讀教育之核心精神。
#感謝張容容畫家分享之原住民各族貼紙
01/12/2025
2025臺灣閱讀節在樹林高中
確實實踐數學非僅是數學老師的專長
#生活中處處是數學
本學年度學校的閱讀推動教師
有國文科冉光容老師、陳思育老師;音樂表藝科練雯琳老師;美術科曲俊榮老師等4種組合。
本次主題是
#自然旋律讀出生活數學的循環
非數學科老師設計出的生活數學,結果如何.......
有數學老師撥空來踢館呢~~
#幕後花絮
佈展時窗外已是黃昏
不知幾個夜晚的熬夜
熬出生活數學的循環
感謝這群閱推教師,辛苦了
預祝學生學習愉快
27/11/2025
#2025臺灣閱讀節
#樹林高中圖書館
臺灣閱讀節系列活動:自然旋律─讀出生活數學的循環。
1. 當周系列活動:
#大型優良書展:12/01(一)-12/05(五)中午@仁愛樓川堂
A.採班級報名,一節課容納2個班級,報名表已於11/20放置班級櫃。
B.書展期間,學生可使用文化幣,歡迎學生買書!
C.參展班級於「原讀之旅」班級競賽活動可加10點,後續完成學習單可再加點。
#數感實驗室展覽:12/01(一)-12/05(五)中午@圖書館5F閱覽室
A.採班級報名,一節課僅容納1個班級,報名表已於11/20放置班級櫃。
B.本次展覽分為「數感實驗室」與「本校閱推教師設展」,配合申請期程,數感限定於閱讀節當周展出,校內展覽會持續至第三次段考前,後續若想參觀,來電圖書館登記即可。
C.參展班級於「原讀之旅」班級競賽活動可加10點,後續完成學習單可再加點。
#數感桌遊活動:12/02(二)14:10-15:00@圖書館4F閱覽室
A.採學生個別報名,本場次報名上限為30人。
B.邀請藝童桌遊擔任講師引導學生趣味玩桌遊。
#幾何球燈飾手作:12/05(五)08:10-10:00@圖書館4F閱覽室
C.「樹林自造科技中心」與「圖書館」攜手合作,講師蘇子朕組長、曲俊榮老師。
D.採學生個別報名,本場次限定國中部學生,報名上限為30人。
E.第一節課製作幾何球,第二節課幾何球加工做燈飾。
歡迎全校師生共襄盛舉😍😍😍
| Monday | 08:00 - 17:00 |
| Tuesday | 08:00 - 17:00 |
| Wednesday | 08:00 - 17:00 |
| Thursday | 08:00 - 17:00 |
| Friday | 08:00 - 17:00 |
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