天母書院

【 #好文共賞】圖片題－四年級 #汪晏糴

題目說明：請看這張圖片，寫出你的各種想法。

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　　黃玄老師在二零一四年五月十六日上傳一則貼文，上面寫著「目標建國中學」。他撿到學生掉落的一張卡片，想起他這一年來逐漸憔悴的臉，這表示那位老師很擔心那位學生的身心健康，也祝福每一位學生都能金榜題名。

　　如果是我，我的目標小卡會寫我長大以後想變成醫生，幫助窮困的人和生病的人看病，因為我在電影裡看到窮人沒有錢看病就死了，看得我好心疼。不過我們的健保制度並不是因為沒錢看病，而是因為醫護人員過勞，所以我要用熱情成為其中的一份子。

　　我覺得當一位醫護人員並不簡單，因為你要幫別人看病、手術、開藥、打針，要做好多工作。更重要的是，要有一顆關懷病人的心。我覺得我要比以前更認真，更努力，除了用功讀書之外，也要關心身邊的人，才可以當上一位厲害的醫生。

　　回到這張圖，我才發現寫這個小卡片的學生自我要求很高，孫子兵法說：「求其上，得其中，求其中，得其下，求其下，必敗。」老師則認為：「考生的心就像琴弦，太鬆會沒有聲音，太緊會斷掉。」我比較認同老師的想法，因為我覺得健康最重要，有了健康，才有機會實現夢想！

（附圖為本文AI生成圖片）

【 #好文共賞】送給自己三樣物品 - 三年級 #廖珮緹

題目說明：我們經常送人禮物，也經常收到他人贈送的禮物。現在，有個「自我升級」的任務，你必須為自己準備三樣禮物，幫助自己改進缺點，你會準備什麼呢？ 請寫出這三樣禮物的外觀、所代表的含意，以及你期待它們帶來哪些影響？

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　　我的缺點有很多，比如考試題目寫完不會檢查、容易粗心或分心，而我改進的方式是隨時提醒自己要專心做一件事情。

　　我要送給自己的第一樣禮物是一疊色紙，它的外觀是五顏六色、七彩繽紛，它的含意是每一個人都可以有不同的心情，能有喜怒哀樂，情緒不能被限制，可以難過、生氣、開心或歡喜，因為這也是表達情緒的一種方式。

　　第二樣物品是便利貼，它的外觀是一張小小紙，方便攜帶，它的含意是要隨時提醒自己今日該做的事情和想做的事情，不能同時一起做，不然就等於你都在玩，而浪費時間。

　　我還要送自己一個晶瑩剔透的玻璃杯，它的外觀透明、輕盈，但是一掉就會碎裂，它的含意是做事情要專心，不能分心，不然會搞砸事情。

　　這三樣物品，提醒我要改進缺點，讓我成為理想中的自己。

（附圖為本文AI生成圖片）

【 #好文共賞】圖片題－五年級 #陳禹築

題目說明：請看這張圖片，寫出你的各種想法。

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　　這位大哥哥要考高中了，他的目標就是要考上建國中學，而這張卡的主人應該是為國中生，可是他糊裡糊塗的把卡片弄丟了。這卡片被透明護套保護著，顯示大哥哥很重視，而發布這張圖的老師還用鋼筆把他的名字擋住了，以保護學生的個資。有人曾說希望愈大，失望就愈大；也有人說瞄準太陽，至少會射中老鷹。看到這卡片，我希望他可以心想事成考上第一志願。

　　如果是我，我會在目標小卡上寫上成為考古學家。考古學家是我從小就有的夢想，不但能到世界各地旅遊，也能挖掘世界的歷史文物，每一個歷史文物，都是改變世界歷史的一大步。許多的歷史文物都在荒土中等待我的發現，在博物館中的文物來自世界各地，有的是土地開發時發現，有的是考古學家刻意尋訪的，也有的是可遇不可求的機緣。在我心中，考古學是個偉大的工作，我也想成為歷史的一份子。

　　如果想要成為考古學家，就要有耐心，也要飽讀群書，讓腦中充滿專業的世界歷史。所以我會大量的閱讀和歷史、神話相關的書籍，其中我最熟悉的神話、歷史，就是希臘神話和羅馬神話，也讓我對希臘和羅馬的國家產生濃厚興趣，如果我成為考古學家，希臘和羅馬等地區會是我的首選考古地區，我要在現場親眼見證挖出古物的精采瞬間。

　　在孫子兵法中，孫武曾說：「求其上，得其中；求其中，得其下；求其下，必敗。」但也有人說考生心中如琴弦，太鬆不成音樂，太緊則會斷裂。所以這也是老師不把卡片給學生的體貼原因吧！而對我來說，我透過目標小卡找到心中的夢想，期待透過努力，讓美麗的夢想早日實現。

（附圖為本文AI生成圖片）

【 #好文共賞】我家也有老寶貝－四年級 #蔡沅儒

題目說明：台灣已經進入高齡化社會，因此高中會考題目「青銀共居」，以及學測國寫題目「不老騎士」，都示此一議題的重要性，而身為莘莘學子的我們，也必須懂得關注身邊的長輩。請寫出家中的老寶貝，描述他的外型、個性、特質，你和老寶貝的相處經驗，以及你在他身上學到了什麼。

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　　俗話說：「家有一老，如有一寶」，我的阿公臉上佈滿皺紋，他有一頭長長白髮，又高又瘦，他常常穿著白色無袖內衣，他的眼神銳利，身體健康，很少去醫院看病。

　　阿公個性很好，不常生氣，他喜歡木雕和刮痧，他雕過佛像，他還自己做刮痧棒，他常常十二點半才要去睡覺，他沒有牙齒，咬不動很硬的東西，他的家裡沒有冷氣，所以每次回去的時候都很悶熱，真佩服他這麼「耐熱」。

　　他幫我刮痧過，有一次他幫我刮痧時他用膝蓋頂我的背，我覺得很痛，每喬一下，就咔的一聲，聽起來在校正齒輪。痛到我快要哭了，他說我背的骨頭歪掉了，他幫我整骨，事後我發現我的骨頭正常了，眼睛也亮了起來，但是我覺得在過程中痛到快死了。不過，也因為阿公的治療，我變得舒服多了。

　　阿公有著豐富的人生閱歷，他也給我許多生活建議，也常分享他的中醫小知識，他非常值得晚輩的尊敬與照顧，是我心中的老寶貝。

（附圖為本文AI生成圖片）

賀！高二陳宥希榮獲全國高中閱讀心得寫作比賽1141009梯次優等獎、1150310優等獎！

賀！高二陳宥希榮獲校內作文比賽優等獎！

【 #好文共賞】一次勞動的經驗－四年級 #馬東廷

題目說明：勞動，不是運動，也不是活動，而是透過一次行動，獲得特別的成果，例如：作品、酬勞、感謝等等。而這些勞動，可能是創作、服務或各種行為。請分享一次勞動的經驗，獲得甚麼成果或效用，以及你從中獲得什麼啟發。

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　　人只要活在世界上就一定要動，如果不動的話，人就會沒有活力，所以「勞動」對人來說是必不可少的，不可以懶洋洋的。而在小朋友世界中，「勞動」可以讓我們拿到零用錢或換取玩手機平板的時間。

　　有一次，我跟媽媽說：「我想要看電視。」媽媽說：「不可以，如果你想要看電視的話，你先把水槽裡面的碗全部洗完。」我看了一眼水槽裡的碗，立刻傻眼，裡面的碗快跟我一樣高了！

　　一個小時過後，我終於洗完了這堆快要跟我一樣高的碗，我累得氣喘如牛，上氣不接下氣，但媽媽還躺在沙發上，笑著看著我，而且那時還是冬天，水冰得我像是走進冰箱冷凍庫裡一樣，我覺得我的手已經沒知覺了。

　　這一次的勞動經驗中，我發現小朋友也要付出貢獻，因為今年小朋友也有放假，我付出的勞動也讓媽媽可以好好休息，這就是對我來說最好的回報。勞動不只是辛苦，也讓我們得到快樂。

（附圖為本文AI生成圖片）

賀！高一吳瑞恩榮獲校內高一國文寫作競賽第一名！

【 #好文共賞】送出一份禮物 －五年級 #謝沛文

題目說明：俗話說：「禮多人不怪。」又說：「千里送鵝毛，禮輕情意重。」我們都收過不少節慶禮物，也基於禮尚往來的原則，送出精心準備的禮物，這份禮物不一定名貴，甚至是無形的、看不見的。你曾經送出什麼禮物？為什麼要送？又產生什麼效果呢？

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　　自古以來，人類社會有一個浪漫的儀式，那就是送禮，對方收到了你送的禮物，也可能會回禮，這就是「禮尚往來」。在有些節日也能收到許多禮物，但對方最想收到的回禮，其實就是你收到禮物時的笑容。

　　上星期一是我朋友生日，我準備了一份禮物給他，我不送物品，我送的是一張親手做的卡片，這張卡片是立體的，一打開，就能收到我滿滿的祝福與我對他的感受，只要收到了我的祝福，他每天都一定會快快樂樂，感受到我的美好心意！

　　這張卡片圖文並茂，除了祝福、對他的感受，還寫下他能更進步的地方以及精美小裝飾。每次上學我都很早到，所以我剛好能在沒有人時偷偷把卡片放在他的桌墊下，他一來，就發現這張獨一無二的卡片。我抱著忐忑的心等待他打開這張卡片，他一打開，臉上立刻露出了滿足的笑容，那一整天，感覺他都格外開心，我的心情也和他一樣，燦爛耀眼！

　　我並不喜歡別人回禮給我，我也不管這張卡片以後會變成什麼樣，但只要他在拿到卡片時，對方臉上露出燦爛的笑容，就是最完美的回報。感情並不需要用禮物來交換，在禮物之外，那份真誠的心才是送禮真正的意義。

（附圖是本篇作文的AI生成圖片）

【 #好文共賞】那個被我遺忘的東西－五年級 #魏誌冶

題目說明：在生產過剩、物資充裕的現代，我們所擁有的物品大大超過自己所需要的，因此，有一些未用的、耐用的、堪用的，或曾經愛用的物品，卻被我們丟棄在某個角落而忽略了，可能是一盒未拆封的新玩具，可能是抽屜角落的彩色筆，甚至是已經放棄練習的直排輪鞋……。 你還記得當初獲得它的情形與感受嗎？透過這篇作文，你再次想起它，接著你會怎麼做呢？

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　　人的記憶如同空中的一片雲，被時間的風一吹，就消散得無影無蹤，大家常常因為「忘記」而丟失重要的回憶或物品。這天，我輕輕閉上雙眼，它居然又出現在我眼前，它是個紀念幣，剛得到時，我很喜歡，可是後來我在日本又得到了新的紀念幣，所以就把舊的遺忘在某個角落……。

　　舊的紀念幣是金色的，圓形的，是從鹿港得到的。這天，我在整理我的房間，突然有個金光閃閃耀眼的「小東西」從我的玩具盒竄出，當我將其他玩具拿開時，發現原來是五年前那個我心愛的紀念幣，雖然有些刮痕，可是它依然閃閃發光吸引著我，這時我剛好發現有個空盒子，所以就把它收進去了。

　　我會忘記「它」，是因為去日本的姬路城時，又獲得了新的紀念幣，所以當時一回到台北就一直玩、看新的紀念幣，把舊的丟在一旁，等到我對紀念幣不感興趣後，就把它們放在玩具櫃裡，之後就再也沒有理會它們了。直到這天的發現，它光滑冰涼的觸感，立刻讓我想起那天在鹿港的情境，也提醒我早已忘了它的事實。

　　這樣寫著寫著，我與「它」的往日記憶又再次浮現在我眼前，讓我發現它曾帶給我的美好。我們要盡情使用這些物品，才是對物品最大的喜愛與尊重。

（附圖為本文AI生成圖片）