Kalina親子共讀小客廳

世界上有許多種的愛，有夫妻之間的愛，也有親子、同事、同學、朋友的愛。每個人因著自己的經驗與感受不同，而對「愛❤️」產生不同的定義和期許。

今天分享的繪本《愛，藏在小事裡》，有一隻名叫「大大」的大熊🐻和一位名叫「小小」的小朋友👦，大大與小小，他們深愛著彼此，並用各自的角度，來說明他們對彼此的愛。

鮮明的插圖對比，溫暖詮釋出他們之間的友情，像是為對方泡一壺茶、捎一個溫暖的留言、給一個晚安親親或是一個擁抱，甚至是爭吵過後，向對方說「謝謝、對不起」，也都是他們表達愛的方式。就像小小所提：「愛是由所有的小事組成的。就像數萬億顆閃耀的星星，創造了永恆深邃的夜空。」

❣️〔貼心小叮嚀〕
愛，看不見、摸不到、也聞不到，但卻存在於我們的日常生活中。無論是透過言語、肢體碰觸，或是共處的點滴，都可以是愛的表達。

在共讀的過程中，我們可以與孩子們一起想一想，在家中，我們有哪些愛的行動呢？例如：喔～原來當爸爸、媽媽輕拍我的頭、給我一個溫暖的眼神或擁抱，其實就是在告訴我，他們很愛我！同樣的，原來當孩子抱著我的腿、躺在我的身上時，也是在用他們的方式告訴我們，他也深深地愛著爸爸和媽媽喔！

學習用心感受生活，那麼每一個小小的行動，都將累積成大大的愛唷💓！

✨書名：愛，藏在小事裡
✨文：史黛拉・J・瓊斯 (Stella J Jones)
✨圖：珍・梅西 (Jane Massey)
✨譯：劉亞菲
✨出版社：日月文化出版股份有限公司

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繪本迷人之處在於文字與畫面的交互作用。今天這本 “Good Job, Mom!”的插圖很特別，它用羊毛氈和其他媒材來建立模型，再以拍攝的方式來敘事。隨著翻閱，我們似乎也跟著走進了故事主角人物的家⋯⋯

從孩子的視角來看，媽媽的工作看似簡單，但每天的工作內容卻很多變，需要在不同的角色中切換自如。有時要當組裝傢俱的「木匠」，有時要當督促孩子上床睡覺的「將軍」，或是張貼孩子創作的「策展人」，也必須是照顧生病孩子的「醫生」⋯⋯。

每一個家庭的媽媽都不一樣，和孩子一起共讀繪本，找找自己的媽媽有哪幾種不同的工作內容吧！

❣️〔貼心小叮嚀〕
繪本從孩子的視角來看媽媽包羅萬象的角色，也讓孩子間接了解不同職業需要做的事情，像是木匠、將軍、醫生等。不妨觀察和記錄媽媽一週做的事情，送給媽媽一本獨一無二的”Good Job, Mom!”吧～

✨書名：Good Job, Mom!
✨文・圖：Holman Wang
✨出版社：Tundra Books, Penguin Random House Company

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你家裡有沒有一張大大的桌子呢？大家除了一起在桌前吃飯聊天，還會做什麼呢？這本英文繪本“The Table”的主角就是家裡的桌子，堅固的它，陪伴家人們經歷了好多的重要時刻，大家會在此齊聚慶生🎂，或是寫功課✍️、玩遊戲🧸、畫畫🎨，就連桌子底下也是最棒的秘密基地！這張桌子將一家人的情感緊緊凝聚在一起，無論白天大家在哪裡、做了些什麼，只要全家人坐在桌前，就是回家⋯⋯

❣️〔貼心小叮嚀〕
這本樸實又溫馨的繪本，除了能和孩子一起討論在桌上進行什麼活動之外，也是一本可以學習「數概念」的書喔！數數看，每個畫面有幾個人在做什麼活動，哪一頁有幾張椅子、紙飛機，或是玩具車⋯⋯呢？

✨書名：This Table
✨文：Alex Killian
✨圖：Brooke Smart
✨出版社：Greystone Books Ltd.
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打開繪本《我們一起》，只見滿版的跨頁寫著兩個抖大的兩個字「出去！」，一隻企鵝🐧就順著拋物線飛了出去⋯⋯然後「咚！」的一聲，掉在一艘滿載企鵝的冰河船上。企鵝的首領發現船上多了一隻企鵝，想要找出這個「敵人」！卻因為大家都長得太像了，於是問了各種問題來找出這個不速之客。

就在大家終於找到一隻腳的顏色與他們不一樣的企鵝時，卻面臨了新的危機，ㄧ隻北極熊🐻‍❄️竟縱身一躍，跳到冰河船上了。這時所有的企鵝團結一心，試圖要趕走北極熊，然而，北極熊真的是牠們的敵人嗎？後面又冒出了大鯊魚🦈，正張著大嘴，準備要飽餐一頓⋯⋯

究竟故事會怎麼發展下去呢？邀請您與寶貝來共讀，並想想書封上引人發省的文字：「跟我們不一樣，很奇怪嗎？如何對待與自己不同的人呢？」

❣️〔貼心小叮嚀〕
這本繪本以藍、白、黑及橘色四色就將內容呈現得淋漓盡致！首次共讀時，不妨先跳過文字，和孩子一起看圖說故事，第二次再加入文字，比較一下，兩次有哪些不一樣的地方呢？也可以想一想，為什麼最後冰河船上的企鵝，都歡迎從天而降的企鵝和北極熊加入牠們，究竟最大的敵人是誰呢？

我們現在有越來越多的機會與不同外貌、膚色、個性的人交流，因此不能使用刻板印象來評價一個人，就連大人看待自己的孩子也是一樣，需要學習去欣賞每個孩子的亮點。真心期待我們都能看見其他人的好，基於共處於一個家庭、一個社會、一個國家、甚至是一個地球，所以我們本著共好、共和的心，好好相處。

✨書名：我們一起
✨文・圖：車恩實
✨譯：陳靜宜
✨出版社：小漫遊文化

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最近白天都是太陽☀高高掛，下午就忽然下起了雷陣雨⛈，讓我想起這本繪本《我是太陽，我也需要休息一下！》。

太陽☀️每天都很敬業，他總是在人們面前展現最棒的笑容，讓大家都能感受到他的熾熱與溫暖。但其實下了班的太陽，並不是天天都可以這麼開心，隨著時間的累積，他病倒了，幸好烏雲們即時的接住了他⛅️！而好好休息後的太陽，終於有了力量重新出發，這讓雨天後的天空，畫出一道美麗的彩虹🌈⋯⋯

或許，這幾天下午的雷陣雨，也是太陽累了，需要躲到雲層裡面好好休息，才有力氣再度為我們綻放光芒！

❣️〔貼心小叮嚀〕
現代人經常處在高壓的工作或學習環境中，有的人可以將上下班的身心狀態切換自如，有的人則關不了機，會時時刻刻都要求自己呈現最好的樣子。這無關乎好壞，只是假如有一天，身心出現疲乏的警訊時，我們是否能察覺並適時讓自己度個假、輕鬆一下呢？

這本繪本很適合家裡有要求完美的孩子，甚至是大人，願大家都能跟著太陽好好休息與充電，養足精神才能呈現出最閃亮亮的自我！

✨書名：我是太陽，我也需要休息一下！
✨文・圖：阿部桃子
✨譯：賴潔穎
✨出版社：大穎文化事業股份有限公司

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即便繪本的主題越來越多元化，動物主題永遠佔有一席之地！《123，噗嚕嚕！》是一本非常適合與0-3歲幼兒共讀的繪本，除了書本的尺寸很適合小小孩之外，每一頁都採用滿版且飽和的插畫，最重要的是裡面有許多可愛的動物朋友們：

「小象在玩水，噗嚕嚕——噗嚕嚕——唰——💦」
「小黑熊比力氣，嘿咻、嘿咻！用力推。」

發現了嗎？書裡有好多好玩的狀聲詞和輕鬆有趣的肢體動作，快點翻開這本書，全家一起開心動動身體吧！

❣️〔貼心小叮嚀〕
與孩子共讀後，可以一起觀察每一種動物的數量和他們分別做了哪些動作。一起模仿這些動作，遊戲中還可以把喜歡的動物加進來，加上自己發明的動作，練習語詞替換喔！

✨書名：123，噗嚕嚕！
✨文：得田之久
✨圖：及川賢治
✨譯：郭孚
✨出版社：信誼基金出版社

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你喜歡昆蟲嗎？看到昆蟲是覺得「哇！好可愛喔！」還是覺得「天啊！好可怕」呢？
繪本《昆蟲在排什麼呢？》透過生動的插圖，栩栩如生地呈現出常見的昆蟲和像昆蟲的節肢動物，有漂亮的蝴蝶，也有數不清有幾隻腳的蜈蚣，牠們ㄧ隻接著一隻排隊，但在排隊的過程中，無聊的蜘蛛結起了網、蟋蟀唱起了歌、蟬竟然還開始脫殼⋯⋯，牠們到底是在排什麼隊呢？隨著視角往上拉，令人期待的謎底居然是⋯⋯

❣️〔貼心小叮嚀〕
對於經常身處於都市環境中的孩子們，繪本提供孩子認識生態和昆蟲的機會。認識這些與我們共處於地球上的昆蟲，可以讓我們知道如何保護自己，也能更尊重大自然，學習與這些昆蟲和平共處，彼此尊重，讓地球保有豐富的生態。

一起觀察看看，這些參與排隊的昆蟲有幾隻腳？身體可分為幾節呢？出外郊遊時，再一起來驗證看看，激發孩子探索大自然的興趣！

✨書名：昆蟲在排什麼呢？
✨文・圖：大村之子
✨譯：邱承宗
✨出版社：小魯文化事業股份有限公司

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如果褲子👖裡有螞蟻，會是什麼樣的感受呢？這本繪本《我的褲子裡有螞蟻！》的主角路易斯，時常在需要靜下來聽故事、排隊、看電影時，身體不自覺地動來動去，一不小心就會影響到身旁的人。大家都跟路易斯說：「路易斯！我想你的褲子裡一定有螞蟻🐜！請不要亂動！」路易斯很困擾，他沒看見螞蟻啊，而且螞蟻是怎麼跑進褲子裡的，如果跑進內褲裡該怎麼辦？

媽媽告訴路易斯，這並非指真的螞蟻，但好動的人需要動來動去，我可以幫你訓練那些假想的螞蟻⋯⋯

媽媽請他練習，要做靜態活動之前，可以先來一段扭扭舞，也可以事先圈出不會影響別人的安全範圍，連黏黏蟲玩具也可以派上用場，讓手指保持忙碌，就能幫助你聆聽別人說話⋯⋯。你猜結果如何呢？路易斯可以成為螞蟻的主人嗎？

❣️〔貼心小叮嚀〕
作者茱莉亞・庫克是位諮商師及親子專家，希望能透過有趣的故事，幫助好動的孩子解決問題，與身體和平共處，也幫助旁人了解，這樣的孩子雖然會不小心影響到別人，但並非出自他們本意，而是無法控制的後果。因此在繪本的最後，還貼心提供了幾招「坐好」的妙招，讓讀者們參考運用。

無論是父母或老師，如果孩子有「好動」的特質，幫助孩子瞭解自己的好動狀況，並幫助旁人瞭解這樣特質的孩子，是很重要的任務。但千萬不要因為孩子調皮、活動量大，就輕易幫孩子貼上「過動」的標籤喔！請務必先經過專業醫師、心理師或諮商師評估。

✨書名：我的褲子裡有螞蟻！：控制自己的好動，成為螞蟻的主人！
✨文：茱莉亞・庫克
✨圖：嘉莉・哈德曼
✨譯：楊雪倫
✨出版社：五南圖書出版股份有限公司

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大家都有去高雄一睹黃色小鴨的風采嗎？如果錯過或不喜歡人擠人的話，沒關係，一起來欣賞這本《10隻橡皮小鴨》吧！這是艾瑞・卡爾的經典作品，改編自2萬9千個洗澡玩具從貨船翻覆大海的真實事件，這回以硬頁書之姿重新上市囉！

有一天，船長駕著滿載橡皮小鴨的貨船，要飄洋過海去遙遠的國家。不過，途中卻遇上了暴風雨⛈，大浪來襲，「十隻橡皮鴨落水了！十隻橡皮鴨落水了！」

風平浪靜之後，十隻橡皮小鴨各自漂向不同的地方。「第1隻橡皮小鴨漂向西邊。有一隻海豚🐬從他上方跳過去。第2隻橡皮小鴨漂向東邊。有一隻海豹🦭朝它大叫。⋯⋯」第10隻橡皮小鴨漂啊飄的，竟然遇到了一隻真實的鴨媽媽，他們會發生什麼事呢？

❣️〔貼心小叮嚀〕
《10隻橡皮小鴨》是一本涵蓋許多數概念的繪本，例如：
🐤數字和數序：繪本敘述了每隻小鴨的際遇，從第1隻、第2隻、第3隻，一路數到第10隻，培養孩子的認知數數和數序概念。

🐤空間概念詞：小鴨分別漂向東、西、南、北，前、後、左、右等方向，幫助孩子熟悉空間概念詞。

除此之外，故事裡的每一隻橡皮小鴨都分別遇到了不同的海洋生物，在和孩子熟悉故事內容之後，可以玩記憶配對遊戲。例如：第1隻小鴨是遇到海豚、第2隻小鴨是遇到海豹、第6隻小鴨與烏龜配對⋯⋯。

✨書名：10隻橡皮小鴨
✨文・圖：艾瑞・卡爾
✨譯：柯倩華
✨出版社：上誼文化事業股份有限公司

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「情緒遊行每天都在發生。不論你在哪裡，它都會朝著你這邊過來。」隨著大家越來越重視情緒對孩子的影響，以情緒為主題的繪本，如雨後春筍般佔據了書店，但這本《情緒怪獸大遊行》，可千萬不要錯過喔！

繪本中，作者替不同的情緒各取一個名字，然後畫成一種怪獸。有恐怖怪獸😨、生氣怪獸😡、傷心怪獸😭、擔心怪獸😱⋯⋯，當這些怪獸出來的時候，請觀察身體有出現什麼狀況，再請這隻情緒怪獸加入遊行的隊伍，接著搭配一些方法，讓怪獸跟著遊行隊伍漸行漸遠，直到消失⋯⋯

❣️〔貼心小叮嚀〕
「情緒沒有好壞，它們會來，也會離開。⋯⋯這場情緒大遊行，會不斷有情緒怪獸來來去去。當它們經過時，靜靜的欣賞這場遊行吧！」

這本繪本以替情緒命名和畫怪獸的過程，幫助孩子將抽象的情緒具象化。因此，當孩子經歷情緒風暴時，可以翻開繪本，找找看，現在是哪一隻情緒怪獸出來了呢？然後觀察自己身體的變化，說：「我看見你啦！請XX怪獸跟著遊行走吧！」像這樣的練習，就是很好的情緒覺察，我們要知道它來了、看見它，並請它去遊行。隨著高漲的感受慢慢消退後，就順利度過一次的情緒風暴！只要重複上述的練習，孩子便能慢慢地學會如何覺察和處理情緒唷！

✨書名：情緒怪獸大遊行
✨文：溫迪・奧莉里
✨圖：諾埃米・吉奧內・蘭德理
✨譯：詹宇先生
✨出版社：小宇宙文化

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大家新年快樂，龍年🐉行大運！今年領的壓歲錢🧧，想要怎麼使用呢？

翻開繪本《微笑商店》，文字寫著「好開心啊！我存下所有的零用錢，今天要送自己一個禮物。這是我第一次買東西給自己⋯⋯」。而畫中的小男孩，正看著手中滿滿的硬幣🪙，開心朝市集走去。他行經了各種攤販、把玩幾個喜歡的玩具和書本，正當在思考該買什麼的時候，一個騎著滑板車的男孩從背後撞了上來，錢幣叮叮咚咚咚從手上掉到地上，而且滾啊滾的滾進了水溝⋯⋯💸

小男孩望著手中僅剩的一個硬幣，「這些錢不夠買我想要的東西了。」就在此時，他看到了掛著「微笑」招牌的商店。於是他小心翼翼地走進去，鼓起勇氣詢問店員：「請問這樣夠買一個微笑嗎？小小的就好。」沒想到店員卻告訴他：「真正的微笑只能交換和分享！」然後對小男孩露出一個大大的微笑⋯⋯猜猜看，店員用了什麼樣的方式，取得了小男孩想要的微笑呢？

❣️〔貼心小叮嚀〕
《微笑商店》是一本插畫量很大的繪本。遇到這類型的繪本，我總是鼓勵親子共讀的時候，不必急著念文字，而是先跟著孩子一起慢慢欣賞插畫，引導孩子觀察市集裡的人們在做什麼、臉上的表情如何、小男孩又在做什麼呢？當小男孩只剩下一個錢幣時，畫面上有沒有出現什麼訊息能反映出小男孩心情的變化呢？也可以一起討論，為什麼原本垂頭喪氣的小男孩，在走出微笑商店之後就變開心了呢？

親愛的讀者，如果我們都喜歡看到別人對我們笑，那麼我們不妨也給別人多一些笑容吧！一個微笑😊，就能拉近彼此的距離，一掃心中的憂慮、不開心、煩惱⋯⋯，微笑雖然不難，卻需要練習，只要輕輕將我們的嘴角上揚，一切都會變得不一樣唷！

✨書名：微笑商店
✨文・圖：喜多村惠
✨譯：郭庭瑄
✨出版社：三采文化股份有限公司

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今天分享的《飛一下、休息一下、再想一下⋯⋯》是五味太郎的最新力作。主角小鳥在飛行一段路程之後，總是會停下來休息一下、吃吃果子、再繼續飛行。雖然這樣飛飛停停，但小鳥相信只要ㄧ直這樣往前飛，就可以飛到很遠的地方！不過，飛著飛著，小鳥眼前竟出現了一片汪洋大海，礙於年紀小，既無法一次飛太遠，肚子也一下子就餓了，到底該怎麼辦才好呢？小鳥的腦袋瓜，開始迸出各式各樣創意的解決方案⋯⋯猜猜看，小鳥最後採取了什麼方法呢？

❣️〔貼心小叮嚀〕
五味太郎的繪本，向來看似簡單卻寓意深遠。繪本中的小鳥，提出了一個個充滿巧思的解決方法，但想了一想，又否決了當中不可行的方案。或許親子共讀完，可以一起討論看看「如果是你是那隻小鳥，你會怎麼做呢？」無論孩子回答什麼，家長都要耐心傾聽，然後藉由拋問，引導孩子思考自己所想的方法是否可行。除了可以培養孩子獨立思考的習慣與能力，更可以幫助家長瞭解孩子的性格特質。而往後當孩子於生活中遇到問題時，也可以適當的「休息一下、想一下」，找出最適合自己的問題解決方案！

✨書名：飛一下、休息一下、再想一下⋯⋯
✨文・圖：五味太郎
✨譯：游珮芸
✨出版社：信誼基金出版社

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