智繪佳 GenBright

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▪︎教育部認證樂齡講師、高齡健康及長期照顧專業學歷背景
▪︎ Cognikits 獲選經濟部「創新照護產品及服務名錄」

▪︎國立陽明交通大學 USR - 合作企業
▪︎研究佐證「畫畫就能防失智!?」課程成效

▪︎服務項目: 師資培訓方案、據點機構/公寓大廈開課、家庭照顧者療癒活動、
企業ESG方案、樂齡主題演講、銀髮家教陪伴

官方LINE:
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很開心收到學員課後的使用回饋!從課程中第一次接觸智繪佳的認知促進遊戲,到課後主動購買教材回家繼續挑戰,看到學員願意把課堂上的體驗延續到生活中,對我們來說就是很棒的回饋。熟悉玩法後,還主動挑戰了更進階的關卡,一題接著一題,在解題的過程中找到自...
26/08/2026

很開心收到學員課後的使用回饋!

從課程中第一次接觸智繪佳的認知促進遊戲,到課後主動購買教材回家繼續挑戰,看到學員願意把課堂上的體驗延續到生活中,對我們來說就是很棒的回饋。

熟悉玩法後,還主動挑戰了更進階的關卡,一題接著一題,在解題的過程中找到自己的方法,也累積更多樂趣與成就感。對我們來說,認知促進不只發生在一堂樂齡課程裡,也可以成為日常生活中的一部分。

從先試試看到再挑戰一題,甚至主動往下一個難度前進;當動腦變成一件自己願意持續做的事,學習也就自然延續到了課堂之外。謝謝每一位參與課程、使用教材,也願意給智繪佳回饋的朋友。每一次真實的使用經驗,都讓我們更了解教材可以如何持續調整與發展。

如果你也正在使用智繪佳的教材,歡迎和我們分享你的玩法、挑戰紀錄與使用心得!
說不定下一位一路往上破關的人,就是你 🧩

九月公開活動出來囉!🧠 小班制健腦課|9/7(一)、9/21(一)報名方式:私訊✨ 為什麼選擇智繪佳的健腦課?每堂 1.5 小時,內容完整紮實小班制3人即可開課,互動更充分專業教具與教案設計,具實際成效不額外加收材料費👥 適合對象?想增加社...
24/08/2026

九月公開活動出來囉!

🧠 小班制健腦課|9/7(一)、9/21(一)
報名方式:私訊

✨ 為什麼選擇智繪佳的健腦課?
每堂 1.5 小時,內容完整紮實
小班制3人即可開課,互動更充分
專業教具與教案設計,具實際成效
不額外加收材料費

👥 適合對象?
想增加社交、認知活躍的長輩
希望用輕鬆方式健腦的你

🗓 課程資訊
每堂上午 10:00 – 11:30 在智繪佳活動空間
(台北市內湖區新明路159號4樓)

如果你正在為家裡的長輩尋找合適的活動,
歡迎聯繫我們,一起聊聊最適合你們的安排 😊

2025年台灣正式進入超高齡社會。當高齡人口持續增加,我們開始思考的不只是「如何照顧長輩」,也包括退休之後如何持續學習、參與社會,並擁有更多元的生活選擇。除了大家較熟悉的「長照3.0」,教育部也從「高齡學習」的角度,持續推動高齡教育政策。教...
24/08/2026

2025年台灣正式進入超高齡社會。當高齡人口持續增加,我們開始思考的不只是「如何照顧長輩」,也包括退休之後如何持續學習、參與社會,並擁有更多元的生活選擇。除了大家較熟悉的「長照3.0」,教育部也從「高齡學習」的角度,持續推動高齡教育政策。

教育部發布的《第3期高齡教育中程發展計畫(114-117年)》,以「永續高齡學習、優化後期人生」為願景,希望透過高齡教育與終身學習,回應超高齡社會下愈來愈多元的學習與生活需求。

計畫提出六大發展目標,包括:

普及學習機會:擴充高齡學習管道,讓參與學習更多樣化。
提升專業品質:培養高齡教育專業人才,提升課程與服務品質。
強化科技應用:協助高齡者提升數位與科技應用能力。
增能後期人生:透過學習協助民眾為退休及後期人生做好準備。
實現年齡友善:促進社會對高齡與老化的理解,建構友善社會環境。
促進世代融合:深化代間學習與交流,增加不同世代彼此理解與互動的機會。

高齡生活,不只有照顧

如果把長照3.0與高齡教育政策放在一起看,可以看到台灣面對超高齡社會的政策視角正在涵蓋不同面向。長照政策著重健康、照顧與支持體系;高齡教育則從終身學習出發,關注高齡者如何持續學習、參與、運用科技,以及與不同世代產生連結。

也就是說,當我們談如何好好變老,除了需要適切的健康與照顧資源,持續學習與社會參與,同樣是高齡生活值得關注的一部分。

認知促進也是高齡學習可以發展的其中一個面向。透過遊戲、課程與不同形式的學習活動,讓思考、互動與學習持續,自然成為高齡生活的一部分。

步入高齡後,一定要住進機構嗎?這是許多家庭面對高齡照護時,心裡最深的疑問。而「在地老化」,正是這個問題最有溫度的回答。一、什麼是在地老化?為什麼它對長輩這麼重要在地老化(Aging in Place)的概念意指讓長輩隨著年齡增長,在熟悉的家...
21/08/2026

步入高齡後,一定要住進機構嗎?這是許多家庭面對高齡照護時,心裡最深的疑問。而「在地老化」,正是這個問題最有溫度的回答。

一、什麼是在地老化?為什麼它對長輩這麼重要

在地老化(Aging in Place)的概念意指讓長輩隨著年齡增長,在熟悉的家庭與社區環境中安全且獨立地生活,而非被迫遷入機構。WHO 於 2015 年《World Report on Ageing and Health》中強調,支持長者在熟悉的社區環境中維持功能能力與社會參與,是健康老化的重要基礎。台灣長照政策長期以在地安老為核心目標,優先發展社區式與居家式照顧資源,讓長輩能在自己生活的地方,獲得所需的支持。

這個概念之所以重要,因為對長輩而言,熟悉的環境本身就是一種支持。長久生活的社區、認識的鄰居、走了幾十年的路——這些看似平凡的日常,對維持長輩的心理安全感與認知健康,都有著不可忽視的影響。

然而,在地老化不只是「住在家裡」,更需要社區資源的持續支撐。根據內政部統計通報(2024年),依據銀髮安居資料顯示,全台 65 歲以上長輩中,獨居者占 23.3%,超過五分之一的長輩獨自面對老後的生活。隨著高齡化與少子化趨勢持續,如何讓這些長輩在社區中獲得足夠的陪伴、認知刺激與健康支持,是在地老化最核心的挑戰。

二、USR 如何成為在地老化的實踐平台

面對這個挑戰,學術資源的投入是不可或缺的一環。教育部自 2018 年起推動大學社會責任(USR)實踐計畫,以「在地連結」與「人才培育」為核心,鼓勵大學走出校園,將學術研究能量與社區真實需求直接對接,讓知識不再停留在象牙塔,而是成為解決在地問題的具體行動。

智繪佳參與的 NYCU 守護獨老行動計畫,正是這個精神的具體實踐。這個計畫將認知促進的研究成果從論文帶進真實的社區場域,在實際與長輩互動的過程中接受驗證、持續優化。對智繪佳而言,這不只是一個計畫,更是一個讓教材與課程設計能夠貼近真實需求的重要機會——因為唯有在真實場域中被使用、被驗證的工具,才能真正幫助到長輩。

三、認知促進如何成為在地老化的日常支撐

從認知健康的角度來看,在地老化其中一項值得關注的課題,是如何支持長輩在社區中持續參與、互動與動腦。一個人住在家裡,不代表生活是有品質的;一個人留在社區,也不代表認知是被照顧到的。在地老化要真正實現,需要的是讓長輩持續參與、持續互動、持續被看見。

智繪佳的遊戲化教材已實際應用於社區據點與日照中心,透過設計良好的課程結構,讓每一次參與都不只是休閒活動,而是成為累積認知健康的機會。在這個過程中,樂齡講師扮演的角色至關重要——不只是帶課的人,更是連結長輩與社區的重要橋樑。在這個過程中,樂齡講師不只是活動帶領者,也可以成為促進長輩參與、互動與社區連結的其中一份支持。

在地老化是一個需要整個社區共同支持的願景。感謝 NYCU USR 守護獨老行動計畫提供的平台與資源,讓智繪佳有機會在真實場域中驗證、深化我們對認知促進的實踐。智繪佳也將持續透過專業教材與師資培訓,成為這個支持系統中的一份力量——讓每一位長輩,都能在熟悉的地方,繼續活得精彩。

8/15 在社會創新實驗中心的展示活動中,除了有對認知促進有興趣的朋友來到現場,也有小朋友坐下來體驗 Cognikits 益智系統。同一套遊戲,孫子可以練習觀察、思考與找出規則;長輩則能依照自己的能力與節奏進行挑戰。當不同世代坐在同一張桌子...
19/08/2026

8/15 在社會創新實驗中心的展示活動中,除了有對認知促進有興趣的朋友來到現場,也有小朋友坐下來體驗 Cognikits 益智系統。

同一套遊戲,孫子可以練習觀察、思考與找出規則;長輩則能依照自己的能力與節奏進行挑戰。當不同世代坐在同一張桌子前,益智遊戲也不只是「誰來訓練誰」,而能成為彼此一起思考、討論與合作的媒介。

對我們來說,認知促進不一定只留在課堂裡。在家庭中,也可以透過一場遊戲,讓孫子問阿公阿嬤:「你覺得這題怎麼做?」;也可能反過來,是長輩先找到答案,教孫子換一個方法試試看。

一起動腦,也是在創造一起相處的時間。

這也是我們在設計認知促進教材時,很重視的一件事——除了適合的挑戰,更希望透過遊戲創造互動,讓思考、交流與陪伴自然發生。

感謝 8/15 來到社會創新實驗中心體驗與交流的每一位朋友,也讓我們再次看見認知促進在不同年齡、不同生活情境中的更多可能。

一套遊戲,可以有不同的玩法;
不同的世代,也可以一起找到答案。

17/08/2026

🎬 2026 高齡健康產業博覽會|三天精彩回顧

從認知促進教材體驗、現場交流,到舞台分享「讓動腦成為日常──用遊戲走進高齡生活」,三天的展覽,讓我們有機會與更多人分享認知促進的理念與實際應用。

展覽期間,也向臺北市政府副秘書長俞振華介紹智繪佳的產品與服務,並與來自不同領域的朋友交流。感謝每一位來到現場跟智繪佳交流的朋友!

把遊戲帶進生活,一起讓動腦成為日常。

#高齡健康產業博覽會 #認知促進 #樂齡活動 #智繪佳

14/08/2026

📣 社會創新實驗中心 現場展示

就在明天! 8/15(六)智繪佳將於社會創新實驗中心展示 Cognikits 益智系統多款認知促進教材,歡迎來到現場實際體驗、交流,認識認知促進在不同場域與生活中的應用。

參觀免費、不需門票,地點鄰近 2026 臺灣文博會文化策展場域「空總國家文化基地」,週末逛展之餘,也歡迎來社創找我們聊聊!

📅 8/15(六)10:00-17:00
📍 社會創新實驗中心 一樓展示交流區
(臺北市大安區仁愛路三段 99 號)

明天現場見,期待與大家一起交流!

感謝大家蒞臨 2026 高齡健康產業博覽會,也謝謝每一位停下來了解智繪佳、詢問認知促進課程與遊戲的朋友。展覽期間,我們收到了許多不同的詢問,在這裡整理出來,希望讓大家更全面地了解智繪佳可以怎麼幫助你。🏠 「想讓家中長輩持續動腦,但不知道怎麼...
12/08/2026

感謝大家蒞臨 2026 高齡健康產業博覽會,也謝謝每一位停下來了解智繪佳、詢問認知促進課程與遊戲的朋友。展覽期間,我們收到了許多不同的詢問,在這裡整理出來,希望讓大家更全面地了解智繪佳可以怎麼幫助你。

🏠 「想讓家中長輩持續動腦,但不知道怎麼開始?」

如果希望依照長輩個別狀況安排活動,可以選擇樂齡認知家教陪伴。從初步了解與評估開始,依長輩的能力、興趣與需求規劃系列活動,透過持續陪伴,讓認知促進逐漸融入日常生活。

👩‍🏫 「我也可以學著帶長輩做認知活動嗎?」

如果對樂齡領域有興趣,想進一步學習如何帶領,可以參與認知促進帶領師培訓。從教材、教案到實際帶領技巧,系統化學習如何觀察長輩狀態、適時引導,並依不同能力調整活動方式。

🎲 「平常還可以在哪裡參加你們的課程?」

除了展覽期間的體驗活動,智繪佳平時也會在合作的社區關懷據點、日照及高齡服務場域開設課程;想自行參與的長輩與家屬,也可以關注智繪佳的健腦課與公開活動,依自己的需求選擇適合的參與方式。

認知促進的方式可以很多元——這也是為什麼智繪佳持續開發不同類型的健腦遊戲。希望大家可以在日常生活中也能找到屬於自己的動腦方式,讓生活充滿驚喜與樂趣。

如果還有任何問題,歡迎私訊或聯繫我們!

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Email|[email protected]

📰 一起來找智繪佳在哪裡!這次高齡健康產業博覽會,智繪佳很榮幸能與其他臺北市創新企業一起在「臺北館」展出,從智慧健康、友善照護到樂齡服務,呈現高齡生活的不同創新應用。這次參展紀錄也留在經濟日報的報導照片中 📷大家有找到智繪佳在哪裡嗎?感謝這...
12/08/2026

📰 一起來找智繪佳在哪裡!

這次高齡健康產業博覽會,智繪佳很榮幸能與其他臺北市創新企業一起在「臺北館」展出,從智慧健康、友善照護到樂齡服務,呈現高齡生活的不同創新應用。

這次參展紀錄也留在經濟日報的報導照片中 📷
大家有找到智繪佳在哪裡嗎?

感謝這三天來到現場體驗、交流的每一位朋友,
也期待認知促進能持續走進更多場域與日常生活。

第三屆高齡健康產業博覽會今(7)日起於世貿一館登場,臺北市政府以「未來日常×樂齡臺北」為主題打造「臺北館」(D區200攤位),整合市府高齡友善政策成果,並集結10家臺北市創新企業,聚焦「智慧健康、友善照護、樂齡...

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