力玄講出台語力

Gâu 早！食飽未？

連鞭 beh 來參新北市文德國小 ê 囡仔唱歌𨑨迌--ah！

看著毋免欣羨，台語路親子樂團 ê YouTube kā 催--loeh，家己嘛會當唱！

抑無，就是請學校老師嘛邀請樂團去學校開一場音樂會，m̄-nā 有live band ，閣有台語鹿本鹿陪囡仔跳舞，全場做伙耍遊戲喔 😁😁😁

（謹以此篇感謝陪伴我三年的諮商師和當初鼓勵我去諮商的朋友）

頂一期台語班 ê 學生雄雄揣我，講欲請我替 in ê 組織翕一支短片，分享我對諮商 ê 看法。

這聲我才知影，原來伊是執業十幾冬 ê 心理師，上課三個月竟然攏無發現！

會來學台語 ê 人有影是各行各業啥物攏有。

伊講，逐年 ê 11月21是諮商心理師節 ，這改 in 想欲做一支影片，訪問各人對諮商 ê 想法。

按呢這題問我就著--矣，我自少年時期就接觸過一寡心理課程，嘛捌做過短期婚姻諮商，後來，koh 對 2022 年開始穩定做個人諮商，一月日一擺，維持超過三冬，到舊年年底才結束。

對我來講，這是不止仔重要 ê 自我照顧。

佇我拄著極大 ê 困境佮挑戰 ê 時，逐月日 ê 諮商幫贊我誠濟。毋管是婚姻 、囡仔教養、生涯發展、經濟問題，抑是對原生家庭來 ê 困擾，攏輪流出現佇我 ê 諮商室內底。

我問學生，哪會知影我有咧諮商會當揣我？敢講我有參 in 講過？

伊講伊其實毋知，只是向望這支短片內底 #會當有台語出現，所以揣一个講台語 ê 人來訪問。

我聽了真歡喜！感謝伊有想著 #台語無應該佇各領域缺席 ê 這層代誌，而且 koh 實際執行。

短片 ê 訪問真簡單，伊干焦問三个問題（時到應該無法度呈現全部 ê 內容，就先寫落來分享～）

一、你感覺諮商是啥物？

答：我感覺諮商是一種心理保健。人若破病愛看醫生，心情若受傷矣，心內有艱苦、有委屈，抑是拄著生活中 ê 困難，就會請當諮商師鬥相共。

二、去諮商佮揣朋友開講有啥物無仝？

揣朋友講心事，加減會掛心共人 chak-chō，抑是驚家己講傷濟造成朋友 ê 困擾。當然真心 ê 朋友攏會足願意陪你，不而過畢竟袂當向望人有責任愛按怎共咱幫贊。但是諮商無仝，我有付錢XD，所以會當盡量講，而且諮商師受過專業訓練，會更加有效來陪伴幫助我面對人生 ê 困境。

三、你感覺啥物是「成功 ê 諮商」？

代先，咱 ê 心情予人了解、予人看著、有人支持，這是上基本 ê 。紲--落來，諮商師會當協助我一步一步想清楚家己要意-- ê、看是佗位 khê 牢，揣著方向，討論出繼續向前 ê 方法，一點一滴 ê 進步，就是成功，有照顧家己，就是成功。

👇圖文不符之這是另一個拍攝計畫，一樣也是幾個月後會放送～

#我只是對囡仔講台語


☝️這是前幾天這場大型講座的題目。

字面上看起來是要分享我的故事，實際上，是想邀請現場三百五十位聽眾一起思索：

台語和我，到底是什麼關係？

那天演講結束後，好多人走過來稱讚我：

「以你這个年歲，台語講 kah 遮好，實在是無簡單。」

必須說，新莊農會的這個市民講座非常優秀，過去舉辦過各種領域的優質講座，不過，全台語的，我這場還真的是第一次。

或許就是因為這樣，大家聽得很新鮮，也特別有感。

連農會的前理事長都來稱讚我台語講得很好。

但天啊！雖然理事長看起來年輕有活力，但其實已經是 70 歲的正港「台語使用者」。被這樣的長輩稱讚台語好，我實在擔當不起。

因為我的台語，本來可是只有三、四歲的程度，是直到三十歲做人老母之後，才硬生生「撿回來」的。

所以我跟他說：

「我 ê 台語攏是予囡仔訓練出來 ê。」

這句話不是客氣，也不是玩笑。

正如同我的演講題目：

和孩子講台語，真的改變了我的人生。

當我下定決心對孩子 100% 講台語後，我的台語才重新長出來。

我開始查字、開始問人、開始學以前不懂的說法，越了解也才越認識到，原來我們失去的不只是語言能力，還是一整套看待自己、理解土地、連結上一代與下一代、並守護台灣的方式。

那天前理事長跟我聊了很久，而看到幾百個人從頭坐到尾，散場時，大家繼續講著台語，也互相提醒彼此：「愛講台語喔！」這些畫面，都讓我很受鼓舞。

我期待，某些轉變，可以因為這場講座的結束而啟動。

雖然講座是從我的故事說起，但真正的重點，不是「我做到了」，而是想邀請大家：

你也可以。

如果有更多大人願意重新對孩子開口，
如果有更多家庭願意讓台語回到日常，
如果有更多孩子可以在生活裡自然聽見、自然使用台語——

那麼，和孩子講台語，
不但 #有可能改變一個人的人生，
#我們還有可能一起改變台灣的未來。

歡迎你做伙 牽囡仔ê手 行台語ê路-台灣台語路協會

感謝 新莊區農會 市民講座 的邀請，讓我有機會向三百五十位新莊的朋友分享「母語的力量」。

一開場，我問大家：

「今仔日早起對目睭褫開到這馬，有講台語 ê 人請攑手。」

嘩——全場大概九成五都舉手。

這是我遇過台語濃度最高的一群聽眾！

現場大部分都是已經做阿公阿媽的長輩。

我接著問大家：「對啥人講台語上自然？」

最共通的答案是：跟朋友、跟兄弟姊妹講台語，接著是跟翁仔某之間；問到跟小孩講台語，剩下一半；有對孫子講台語的人，又更少了。

最後，我問到：

「恁兜 ê 囡仔會用台語開講 ê，請攑手。」

全場只剩下個位數。

我請大家環視四周，看看舉手的人數。

從一開始的九成五，到現在的個位數，代表台語雖然還在大家的生活中，卻已經在短短三代之內急劇流失。

這不是因為小孩學不會、或不聰明。而是因為大人沒有對他們說。

孩子沒有使用台語的環境，沒有聽見台語的機會，當然也就沒有辦法自然學會。

這場講座進行得很過癮，觀眾互動熱絡，三百多人一起猜、一起唸、一起笑，非常可愛。

講座結束後，朋友傳來聽眾在新莊地方群組裡的訊息。

有故事志工聽完這一場，表示：

「今天上了『母語的力量』，太精彩了，下學期我真的要用台語來講故事了！」

也有人分享：「原來早在日本時代，台語就已經在台灣；原來台語有文字、有書、有報紙，可以是一個很有文化、也很國際化的語言。這段歷史，應該要講給孩子聽！」

更有人說，「聽完之後，有一份使命感：一定要把台語傳給下一代，不要讓它斷掉。」

看到這些回饋，我很感動。

這就是我設定的最重要目標。

不是每個人都要變成台語老師，
不是每個人都要講得非常標準，
而是從今天開始，願意多對孩子講一句。

一句一句講下去，
孩子才有機會知道：

原來台語不是只在阿公阿媽那一代，
台語也可以是我的語言。

台語路親子樂團 37 條囡仔歌免費授權予你用！緊傳去予學校老師喔！

最近有一則新聞引發討論：某幼兒園因為使用中國歌曲教學而受到關注。

其實，幼兒園使用中國兒歌早已不是新鮮事。在「中國華語」與「台灣華語」都是華語的情況下，許多內容對一般人而言並不容易分辨。再加上台灣對智慧財產權保障相對完善，不少幼教現場在授權取得不易、經費有限的情況下，往往會選擇網路上較容易取得的教材與歌曲。

《台語路親子樂團》一直相信，復振台語不能只靠理念，更需要讓老師、家長和孩子們能夠方便使用的資源。

因此，我們決定無償開放目前製作的所有台語囡仔歌。只要是在校園內、學校活動，或任何有助於推廣與傳承台語的非營利教育場合，都歡迎自由播放使用。

也特別感謝謝漢克老師、黃靜雅老師認同推廣台語的理念，願意一同加入開放授權的行列。

【台語路親子樂團授權歌曲】

Hello
Gâu早
Beh去佗位
歡喜肉圓來跳舞
你beh食啥
再會
飛行機
古錐ê囡仔
虹
兩隻海豹
飛起去
白翎鷥食麵
一隻水雞
火車 tshin-tshiang
無驚無驚
騎鐵馬
外太空
手機仔
搖嬰仔睏
蝶仔
椅仔椅仔唷
來跳舞
團圓好過年
摒掃 Party
古錐ê尻川
洗手歌

【黃靜雅老師、謝漢克老師授權歌曲】

逐家愛寶貝
風吹
熱天的味
歹勢歹勢！
礤冰礤冰
食飽未
吹風機
阿公阿媽的菜園
嬰仔乖
《蘋果面》2026 台語兒少
《大近視》2026 台語兒少

歡迎幼兒園、國小及各類教育團體免費推廣使用。

若需要授權證明、音檔、歌詞或相關資料，歡迎私訊我們索取。

如果孩子們有演出、成果發表或教學活動影片，也歡迎與我們分享，讓更多人看見台語在校園裡發芽、成長的模樣。

禮拜三的貼文裡，我請大家選擇：你對孩子講台語，最大的關卡是哪一個？

A｜詞窮，說到一半不知道怎麼接
B｜怕自己發音不準，說了反而教壞
C｜說了，但孩子都用中語/華語回我
D｜根本還沒開始，不知道怎麼開口

結果 C 遙遙領先。

倒是我的粉絲裡幾乎沒有人選 D，反而是在朋友分享出去的貼文下面，看見有人留言：

E. 從來沒想過要講。

嘿嘿，這個就有意思了！

因為 E 的關鍵，不是做不到，而是根本沒有把這個選項放進人生裡。

如果一個人從來沒有想過可以跟孩子講台語，那麼他當然不會選擇這條路。

#30歲以前的我， #其實就是這樣。

我會講台語，也認同台語，但 #從來沒有想過 有小孩之後，要對孩子講台語。

一直到後來發現，有一群跟我同世代的家長，堅持跟孩子講台語；發現，我如果不跟我的孩子講台語，我就會變成我們家最後一個會講台語的人......，我才突然驚醒：

原來這是可以選的，也是我該做的。

很多來聽過台語家庭分享的人，也都有類似的經驗。

有時候改變的起點，不是技巧，而是先看見另一種可能。

至於最多人選的 C，同樣都是「孩子用中語回應」，但狀況可能完全不一樣。

例如：

• 大人平常講台語的比例有多高？是十句話裡面摻兩三個台語詞，還是幾乎全台語？
• 孩子身邊有多少會跟他講台語的大人？
• 除了大人之外，有沒有講台語的同齡朋友？

孩子回應的狀況也有差別：

• 是全部都用中語回，還是台語、中語混著用？
• 哪些情境比較容易講台語？
• 哪些內容一開口就切換成中語？

這些其實都值得細細觀察。

討論這些，不是為了檢討家長，而是想更理解：

孩子現在的語言狀態，是怎麼形成的？
又有哪些地方，是我們其實可以調整的？

這些，也正是我很想認真和大家聊的內容。

📍 6/28（日）上午 10:00–12:00
【WHY：為什麼值得和孩子講台語？】

如果這個問題沒有想清楚，遇到挫折的時候，很容易就放棄。

📍 6/28（日）下午 14:00–16:00
【HOW：怎麼找到適合自己家庭的語言策略？】

這一場會採小組討論方式進行，由小組長帶領，讓每個人都有機會說出自己的狀況、被認真聽見，一起找出適合自己家庭的方法。

📍 以上兩場，地點均在 #臺北市客家文化主題公園

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你們身邊有 E 嗎？或者你自己曾經是 E？

如果你看到這裡，覺得這些問題跟你有關，那這就是你該來的那場。👇
留言有報名連結。

牽囡仔ê手 行台語ê路-台灣台語路協會

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