Kenny Wang Ballet School -Bd Ballet附屬學校

Kenny Wang Ballet School -Bd Ballet附屬學校

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~本校非開放空間 為保障學員的安心環境 恕不接受參觀與非預約的試上,提? LINE: 訊息至本校LINE ID – 訊息至本校LINE ID –
@kwballetschool(需包含@,無法以電話形式接聽)
2. Marat Daukayev
以及前美國科羅拉多芭蕾舞團團長 ,前美國基洛夫芭蕾舞學校校長Mr.

『Kenny Wang Ballet School-School of Bd Ballet 』
Kenny Wangバレエ・スクール
【 本校非開放空間 為保障學習者的安心環境與上課品質 ,恕不提供參觀以及未預約的試上 敬請見諒 】
To protect the safety of the environment and the quality of class, we do not provide a visit and cannot come to try out class without making an appointment first, thank you for your understanding.


*聯絡我們 :
1. Facebook : 您可搜尋 『Kenny Wang Ballet School 』粉絲頁

這是一個父親為心愛女兒打造的舞團附屬學校
本校

05/06/2026
Photos from Kenny Wang Ballet School -Bd Ballet附屬學校's post 28/05/2026

「2026 KWBS 新專業一級招生」
2026 KWBS Pre-Professional Program Level 1 Enrollment

如果孩子即將於 2026 年進入小學,
或目前已就讀小學、但尚未接受正式芭蕾訓練,
歡迎加入 KWBS 專業一級課程 ❤️

For children entering elementary school in 2026,
or students already in elementary school with no formal ballet training experience,
welcome to join the KWBS Pre-Professional Program Level 1.

/

專業一級,
是孩子正式進入古典芭蕾基礎訓練的重要開始。

課程將從:

• 基本身體使用
• 專注力
• 音樂性
• 姿態與芭蕾禮儀

慢慢建立。

Pre-Professional Program Level 1
is the beginning of formal classical ballet training.

Students gradually develop:

• proper body placement
• focus and discipline
• musicality
• posture and ballet etiquette

/

✨ 不需要考試
No entrance exam required

✨ 課程時間為 90 分鐘
90-minute classes

✨ 每年 6 月年度考核與升級評估
Annual examinations and evaluations every June

/

【2026年度專業一級時段】
2026 Pre-Professional Program Level 1 Schedule

✅ 週二 Tue 18:00–19:30 / 何逸庭老師 Ms. Yi-Ting Ho
試上日期 Trial Class Date:6/30

/

✅ 週六 Sat 13:00–14:30 / 何逸庭老師 Ms. Yi-Ting Ho
試上日期 Trial Class Date:6/27

/

✅ 週五 Fri 17:30–19:00 / 王國年老師 Mr. Kenny Wang
*試上日期待公佈
*Trial class date to be announced

/

✅ 週日 Sun 13:00–14:30 / 張書喆老師 Mr. Shu-Che Chang
*試上日期待公佈
*Trial class date to be announced

/

🌹 KWBS 為非開放式校園,
家長與陪同者不入校,
並提供 Zoom 課程觀看連結。

KWBS is a non-open campus.
Parents may observe classes through Zoom viewing links.

/

❤️ 歡迎私訊安排試上登記
Please DM us for trial class registration ❤️

【KWBS 課程介紹】
https://canva.link/gle25ghymi13a

Photos from Kenny Wang Ballet School -Bd Ballet附屬學校's post 28/05/2026

🌷 KWBS 幼兒芭蕾招生中 🌷

孩子的第一堂芭蕾課,
重要的不只是「學會動作」,
而是在安全、溫柔、充滿愛與尊重的環境裡,
給孩子時間,慢慢地學習,
慢慢喜歡上舞蹈。🩰

KWBS 幼兒芭蕾
歡迎 3 歲以上至小學前的小小舞者。

在音樂、遊戲與芭蕾基礎中,
孩子將一步一步學習:

✨ 身體協調與柔軟度
✨ 專注力與團體互動
✨ 禮儀與生活常規
✨ 自信與表達能力
✨ 在舞蹈中感受最單純的快樂

我們採小班制教學,
每班 10 人為限,
讓每位孩子都能被細心照顧與溫柔引導。

幼兒舞蹈教育不只是教動作,
而是陪伴孩子建立安全感、自信與對世界的感受力,
也為下一階段的專業訓練奠定穩定而扎實的基礎。

KWBS 的老師們除了專業背景外,
也重視品德教育、情緒穩定與孩子的心理需求。

🩰 專業 Harlequin 彈性地板
🩰 精緻教學
🩰 預約制試上課程

/

🌷 最新班級招募中 🌷

🩰 每週二 17:00–18:00
何逸庭老師

/

🌷 已開班課程 🌷

🩰 每週六 12:00–13:00
何逸庭老師

🩰 每週六 13:00–14:00
張書喆老師|雙語芭蕾

/

歡迎諮詢與預約試上 🌷

📩 Line 官方帳號
https://lin.ee/88AjEOA

📍 Kenny Wang Ballet School
台北市私立貝達姿舞蹈短期補習班
台北市信義區基隆路二段56號7樓之1

19/05/2026

美麗的羽婕❤️

KeithLink 2026 古典芭蕾訂製服拍攝開放報名!

感謝所有訂製服會員、老師們的信任與喜愛,我們也很開心能夠與您一起挑戰每一次的比賽,讓我們做您最棒的後盾之一!

今年進入第三年的古典芭蕾訂製服拍攝,我們邀請您來為自己留下精彩動人的舞姿。

不論你是什麼時候訂製的古典芭蕾服裝,只要是KeithLink訂做的古典芭蕾服裝,都可以報名參加拍攝喔~

人數有限,表單會在報名額滿後關閉。

成人芭蕾訂製服的同學們不用擔心,拍攝現場也會有專人指導,拍攝後的照片也會自然的修圖,所以~來為自己記錄一下美麗的回憶與舞姿吧!

舞者:
吳羽婕 (Kenny Wang Ballet School)

舞碼:
吉賽兒-農民雙人舞-獨舞

16/05/2026

回顧貝貝姐姐2.5歲
她是看著姊姊們練習學會的
年幼的孩子不需要過度訓練
她們超乎大人想像的用自己的眼睛看
自己學習 自己成長
然後盡情地享受舞蹈和音樂
有了快樂的記憶
就可以支撐正規訓練的反覆和細節要求
歡迎3歲以上的所有同學加入芭蕾的行列
我們教室見

Photos from Kenny Wang Ballet School -Bd Ballet附屬學校's post 06/05/2026

親愛的媽媽們
母親節快樂❤️

KWBS全體敬上

114年全國學生舞蹈比賽-芭蕾說明會 12/04/2026

「分享官方貼文,教室會再次去現場瞭解,有興趣瞭解的家長也可以報名參加喔」

今年,全國學生舞蹈比賽正式新增——芭蕾項目!
但你真的了解——
👉 評審怎麼看? 芭蕾評審共識營昨日圓滿落幕!
👉 實施要點出爐,該怎麼準備?
教育部與師大團隊始終以「公平、專業、透明」為核心,持續優化規則,讓每場比賽更公正!

• 評審標準一致性
• 維護賽制執行的公開公平
• 確保每位舞者的努力成果
接下來,參賽者必看!
「今年的差距,從這場開始。」👉
「你不來,別人會來喔!」
這場不只是說明會,而是賽前唯一一次建立評分共識與備賽方向的機會。
錯過,你不是少聽一場講座,而是少了一次「提前佈局」的機會!
📍 南區場次
時間|4月18日(六)14:00–16:00
地點|國立科學工藝博物館 南館演講廳
(高雄市三民區九如一路797號)
📍 北區場次
時間|115年4月19日(日)09:00–11:00
地點|國立臺灣師範大學 和平校區Ⅱ 綜合大樓2樓 綜202演講廳
(台北市大安區和平東路一段129號)
歡迎大家踴躍報名!
參與對象:自由參加
報名連結:

114年全國學生舞蹈比賽-芭蕾說明會 南區時間:115年4月18日(六) 下午14點至16點。 南區地點:國立科學工藝博物館-南館演講廳(807044 高雄市三民區九如一路 797 號) 參與對象:各縣市政府承辦人員、各級學校有興趣參與芭蕾比賽之學生、家長及教師。 --------------------...

06/04/2026

2026 TIBC

三月的比賽,
在七個家庭與老師們的通力合作下,
我們一起圓滿完成了這段旅程。

謝謝一路陪伴在孩子身邊的家長們,
也感謝侑珣老師、友俞老師、國年老師、莫莫老師、
妝髮念慈老師,以及承運老師。

我們一起從凌晨四點開始,
化妝、暖身,
然後各自勇敢地走上屬於自己的舞台。

孩子們有著不同的舞台經驗,
有不同的累積與歷程,
卻都一樣戰戰兢兢,
為自己想抵達的舞台全力以赴。

面對來自台灣各地與國際間的強勁對手,
站在那個巨大的舞台上,
她們學習抗壓、
學習面對自己的不足,
也學習看見別人的優點。

雖然那是一場比賽,
但舞者真正的對手,始終只有自己——
那個想成為的、更好的自己。

謝謝孩子們不放棄的努力。

昭葳、奕葶、以恩、暖暖、恩羽、貝貝、羽婕,
你們完成了這段旅程,
也正一步一步,走向更好的自己。
我們以各位的努力感到榮耀。✨

12/03/2026

《當孩子說「我不要了」的那一刻,其實是教養最重要的時刻》

昨天,雙寶第一次自己完成小小鐵人比賽。

但整場比賽最讓我印象深刻的,其實不是他們衝過終點的那一刻。

而是一段找孩子的過程。

那時候比賽已經進入後段,五歲組的賽程其實差不多都結束了,場上甚至已經開始三歲組的比賽,跑道上也慢慢出現一些親子一起參加的畫面。

可是哥哥一直沒有回來。
時間拖得有點久,我心裡開始有些不安。

爸爸跟我說,他找不到哥哥。
而妹妹那時候正準備進行最後的跑步,她希望爸爸陪她一起完成。

於是我們交換了角色。

爸爸留下來陪妹妹跑最後一段,而我沿著騎車的路線去找哥哥。
我一路往下找,最後在騎車路段最底端的一個帳篷下,看到了他。

哥哥坐在地上。
當我走近時,才看到他的眼淚還掛在臉上。

他抬頭看著我說:

「我不想比賽了。」

那其實已經是他第五次說不要比賽。

前面幾次,我們陪著他停一下、整理情緒,再慢慢回到賽道。
但當我看到他坐在地上哭的那一刻,我心裡其實閃過一個念頭:

那就這樣吧。
因為已經第五次了。

我也在心裡問自己一個問題:

如果我再鼓勵他一次,會不會變成在勉強他?

但同時我也知道,從一開始到比賽前,哥哥其實一直很期待這場比賽。

前一天彩排時,他很興奮。
比賽前我們聊天時,他也說自己很想完成這場比賽。

所以那一刻,我沒有急著做決定。
我只是坐在他旁邊,陪他停了一下。然後我們有了一段很重要的對話。

⸻—————————————

我跟他說:

等一下回到集合的地方時,可能會看到妹妹,或者其他小朋友在分享自己剛剛比賽的過程,也會拿著完賽的獎牌聊天。

我說:

「當你看到那些畫面時,你心裡可能會再經歷一次那種失落的感覺。」

所以我問他:

「如果那樣的感覺出現了,你覺得已經準備好面對這份失落嗎?」

我也跟他說,如果現在決定不比,那也沒有關係。

但如果你心裡其實還有一點想完成,也許你可以再試試看。

我沒有再多說什麼。
只是把選擇放在他面前。
過了一會兒,他自己說:

「好吧,我試試看。」

於是他重新牽起腳踏車,
回到比賽裡。

甚至最後的跑步,
他是用跑的完成的。

當我跟工作人員說他還要繼續比賽時,對方很驚訝地問:

「他還要繼續嗎?」

我說:

「對,他想完成。」

⸻—————————————

➡️那一刻其實很重要。

因為那不是一場比賽的選擇。
那是孩子在練習一件事:

❤️為自己的選擇負責。

很多事情其實沒有標準答案。

情緒會來,挫折會來,不安也會來。

但如果孩子能在情緒裡停一下,看看自己的感受,再做一個選擇,那就是一種很重要的能力。

⸻—————————————

➡️鼓勵孩子,與勉強孩子,其實不一樣

很多父母會問:

當孩子說「我不要了」,
到底該鼓勵,還是尊重?

慢慢地,我自己有幾個觀察的方式。

✅第一,看孩子平常對這件事的態度。

如果孩子平常是喜歡的,只是因為一次挫折而退縮,那很多時候他需要的是陪伴與鼓勵。

但如果孩子長期抗拒,每一次都充滿壓力,那也許就需要重新思考這件事情是否真的適合。

✅第二,看孩子當下的情緒。

有些孩子說不要,是因為害怕失敗。
有些孩子說不要,是因為真的太累了。

當我們願意停一下,陪孩子說說看現在的感受,他也會慢慢釐清自己。

✅第三,把選擇與結果一起放在孩子面前。

不是急著說服孩子,陪他看看不同選擇可能帶來的感受。

當孩子開始思考這些,他其實就在練習一件事情:

為自己的選擇負責。

⸻—————————————

➡️這樣的情境,其實每天都在發生

這不只出現在比賽。
在很多家庭裡,都會遇到類似的狀況。

例如學才藝時,孩子突然說:

「我不想上了。」

或是在寫功課時說:

「我不想寫了。」

很多父母一聽到這些話就會很焦慮,擔心如果現在尊重孩子,他是不是就會放棄。

但其實在那個當下,我們可以先做一件事:

❤️先理解,而不是立刻決定。

例如可以問孩子:

「是覺得太難,還是覺得很累?」
「是今天不想,還是最近都不太想?」

當孩子開始描述自己的感受,他也會慢慢理解自己的狀態。
有時候只是今天比較累。
有時候是某個地方真的卡住了。

我們陪孩子看見這些,他就會慢慢學會一件事:

遇到困難時,可以停一下、想一想,而不是只能逃開。

⸻——————————————

➡️我也和孩子聊了一件事:成功與價值

最近哥哥很喜歡看人物故事。
爸爸買了不少書,像是創業成功的人,或者一些賽車手、車神的故事。
很多內容都很激勵人心,常常提到從貧困到成功,或者透過努力變得非常富有。

哥哥聽得很投入。

有時候他也會說:

「我以後想賺很多錢,因為有錢可以做很多事情。」

這樣的想法其實很自然。
但我也在想,我希望孩子從這些故事裡帶走的是什麼。

如果孩子只看到金錢與成功,很容易把自己的價值放在外在結果上。

我更希望他們看到的是另一件事:

❤️那些人之所以能走到那裡,往往是因為在過程中培養出的心理力量。

尤其對高敏感氣質的孩子來說,如果太早把自己的價值交給外界評價,很容易在不同的聲音之中迷失方向。

所以我更希望孩子慢慢學會一件事:

❤️認識自己。

⸻——————————

➡️我希望孩子記得的一件事

騎車可以越騎越快,
游泳可以越游越遠,
跑步也可以越跑越穩。

這些能力都能透過練習慢慢累積。

但比這些更重要的,是孩子遇到不安、挫折或猶豫時,仍然願意停下來看看自己的感受,再做一個選擇。

那份能在情緒裡繼續往前走的力量,才是會陪伴一個人很久的底氣。

⸻—————————————

➡️比賽結束後,我也問了孩子一個問題。

我問他們:

「對你們來說,上台領獎代表什麼?」

孩子想了一下說:

「好像很厲害。」
「會被大家看到。」
「感覺自己被肯定。」

站在台上,被看見,被鼓掌,那確實是一種肯定。

但我也跟孩子說了一件事情。

如果一個人必須透過站在台上,才覺得自己很厲害、很值得被肯定,那我們就把自己的價值交給了外在。

上台很好,那是一種額外的肯定。

但更重要的是,在每一次的過程裡,我們是否真的投入、真的體驗。

❤️當我們願意在不安裡再試一次,願意在困難裡多走一步,那本身就已經很值得肯定自己。

我希望孩子慢慢學會一件事:

❤️我們可以自己肯定自己

一個人的價值,不需要靠名次、舞台或任何成就來證明。

❤️他的存在,本身就有價值。

————————————————

真正的自信,不是站在台上的那一刻,
而是在沒有掌聲的時候,仍然知道自己值得被肯定。

🌈留給正在閱讀的你,一個溫柔的提問:

當孩子說「我不要了」的那一刻,

我們是急著把他推回原本的路,
還是願意先停一下,陪他看看心裡發生了什麼?

也許就在那個停頓裡,
孩子正在慢慢長出屬於自己的力量。

13/02/2026

Kenny Wang Ballet School Lunar New Year Holidays Notice

🧧KWBS農曆新年假期🧧
2026/2/16至 2/21 (除夕至初五)
❤️本週末還是正常上班的日子,歡迎安排補課加課,不克出席的同學請別忘了請假喔❤️

☀️恢復上課日 2/22 初六(週日)☀️

預祝大家 新年快樂 馬年大吉大利!
We are here to notify you that KWBS will be closed on
Feb 16 (Mon) – Feb 21 (Sat)
The School will be resumed as normal on
Feb 22 (Sun)
Wishing you a Happy New Year and a prosperous Year of the Horse!

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信義區基隆路二段56號7樓/1
Taipei
110

Opening Hours

Monday 16:00 - 20:00
Tuesday 17:00 - 21:00
Wednesday 13:00 - 22:00
Thursday 14:00 - 22:00
Friday 14:00 - 22:00
Saturday 10:00 - 22:00
Sunday 10:00 - 22:00