臺灣傳播調查資料庫

#徵求題組公告｜「2026年第四期第一次Panel網路調查」徵求新增題組公告說明🙌

【臺灣傳播調查資料庫】正在徵求「2026年第四期第一次Panel網路調查：傳播與公民社會—公民與政治傳播」新增題組，本次針對以下四大主題，展開徵求加題計畫：
（一）新聞與資訊接收的政治效應
（二）政治極化（political polarization）
（三）網路不文明行為（Uncivil political behaviors）
（四）政治/公民參與
（五）數位素養、媒體素養、資訊素養

關於四大主題中的子題，在徵求說明中有更詳細的介紹，詳情請見連結：
https://tinyurl.com/4scfhzaj

截稿日期為民國115年6月7日(日)，歡迎大家踴躍投稿!

✨✨臺灣傳播調查資料庫2026【一般民眾面訪】預試調查工作說明會✨✨

今年度的預試調查即將登場！我們在 03/28 (六)舉辦了訪員說明會，讓大家更了解調查內容與執行方式～感謝所有訪員與工作人員的熱情參與，說明會圓滿完成🥳

接下來預試調查即將開跑！如果您剛好被抽中為受訪對象，誠摯邀請您撥冗參與；未來在臺灣各地遇到我們的訪員，也請不吝給予支持與鼓勵💕

#預試調查預計於本週開跑
#感謝訪員專業投入
#感謝民眾支持配合
#預祝調查圓滿順利

📢【 公告｜2026論文獎徵稿 】📢

以往由本資料庫單獨舉辦的學生論文獎，今年起，改為與其他人文社會科學實證資料庫共同合辦，由 #臺灣實證資料推動與加值計畫統籌主辦，期望促進更多跨資料庫的學術交流與應用。歡迎「碩士生」、「博士生（含博士後研究員）」踴躍投稿 ✍️

🎯【徵稿規定】
投稿論文須實際使用 #臺灣傳播調查資料庫（TCS），或其他指定資料庫進行分析。
指定資料庫請參考：
https://www.facebook.com/story.php?story_fbid=122229371654094344&id=61552830334121&mibextid=wwXIfr&rdid=z4WDajP6zSz4Ngdk #

📆【重要時程】
截止日期：2026 年 6 月 15 日
得獎公告：預計 2026 年 7 月中公布，並以電子郵件通知
海報發表：2026 年 7 月 31 日 (獲獎者需參與研討會海報發表)

🏆【獎勵方式】
各資料庫組內第一名可獲獎金 5,000 元；另經第二階段評選選出最終前三名，最高可再加頒 5,000 元 / 3,000 元 / 2,000 元。

📥【投稿規範】
▪️參照「中華傳播學會」論文體例，以 A4 格式透過 MS Word 撰寫。
▪️論文約 10,000 字，中英文摘要及關鍵詞依規定格式撰寫。
▪️檔案請命名為：「資料庫名稱＿論文題目＿第一作者姓名」，並於郵件主旨註明：「2026 臺灣經驗實證調查資料論文獎－作者姓名」寄至：[email protected]。

詳情請見：
https://tesd.survey.sinica.edu.tw/news/106

#徵求題組公告｜「2026年第四期第一次數位足跡調查」徵求新增題組公告說明🎉

【臺灣傳播調查資料庫】正在徵求「2026年第四期第一次數位足跡調查」新增題組。此次調查將收集研究參與者的新聞瀏覽紀錄，結合三波線上問卷調查，探討數位新聞使用的模式或可能的影響。

本次展開徵求加題計畫之主題，舉例如下：

①個人既存差異與新聞消費的關係：
📌選民的新聞消費行為
📌新聞分享
📌新聞消費模式/選擇性媒介暴露
📌新聞迴避
📌新聞瀏覽模式
📌特定事件和新聞閱讀
②新聞消費如何影響意見、態度（或行為）：
📌政黨極化
📌政治容忍/政黨雙歧
📌議題投票
📌輿論感知
📌立場/投票意向改變
📌政治參與/政治興趣
📌情感調節/情感激化
③其他與政治傳播相關但未明列之議題

關於此次徵求的子題，在徵求說明中有更詳細的介紹，詳情請見連結：https://drive.google.com/file/d/1TxlJ3p7Ti54G3zM7rnhhwrX5sIl_zgEC/view?usp=sharing

截稿日期為民國115年03月23日(一)，歡迎大家踴躍投稿！

【徵稿延期公告｜定義下一個世代的傳播圖譜 🖋️】
當 TSSCI 頂級期刊 遇上 臺灣傳播調查資料庫，強強聯手邀您深度洞察數位原民！

從 K-pop 粉絲社群到 TikTok 上的數位行動主義；從 AI 產製內容到青少年的孤獨感——「青少年」正是當前傳播環境中最活躍也最複雜的研究對象！
📢 中文傳播學界領導期刊《新聞學研究》專題徵稿： 「青少年與傳播」收件期限已加碼延長至 2/28！ ⏳

✨ 徵稿亮點子題：
1️⃣青少年與資訊環境及數位信任
2️⃣青少年媒介使用與身心健康
3️⃣青少年行動主義與參與式傳播
4️⃣全球南方與弱勢青少年傳播議題
5️⃣青少年、流行文化與跨境傳播
6️⃣青少年傳播研究的方法創新
7️⃣其他與本專題相關但未明列之議題

👉 完整徵稿說明：https://reurl.cc/0aGk8o
歡迎各界研究者投遞具前瞻性的實證研究或理論探討，共同拓展學術疆界！🚀

🏫單位簡介：
🔹《新聞學研究》：中文傳播學界領導期刊，自1967年創刊以來，持續引領學術對話，為 TSSCI 第一級及 Scopus 收錄之核心期刊。
🔹臺灣傳播調查資料庫：長期追蹤分析台灣傳播行為，提供完整社群資料與多元研究方法，是學者掌握台灣傳播現況、建構理論的最強後盾。

#學術徵稿 #新聞學研究 #傳播調查資料庫 #青少年傳播

好消息！《新聞學研究》專題徵稿時限延長啦！🔥🔥🔥
還有兩個月的時間，歡迎來稿，隨到隨審 🔥
#專題徵稿至二月底 #青少年與傳播 #截稿日期2026年2月28日

【專題徵稿：青少年與傳播】（2025/08-2026/02/28截止）
徵稿說明：
「青少年與傳播」專題聚焦於數位時代下，青少年在複雜傳播環境中的多元面貌。作為新興媒介與數位科技的早期採用者，青少年不僅是流行文化的重要推手，也是公共議題的積極參與者。在社群媒體、演算法推薦、人工智慧（AI）及跨境數位文化的快速發展下，青少年在資訊素養、身心健康、文化認同與公民參與等層面，正經歷前所未有的挑戰與機會。我們希望透過本專題，為台灣與華文社會的相關研究，建構一個具前瞻性與啟發性的交流平台。
徵稿子題：
1. 青少年與資訊環境及數位信任：探討青少年如何應對假訊息、錯誤資訊與演算法機制，並分析這些挑戰對其數位素養、資料隱私及公共信任的影響。
2. 青少年媒介使用與身心健康：研究青少年的日常媒介使用與心理、情緒健康的關聯，並探討提升青少年身心健康的傳播策略。
3. 青少年行動主義與參與式傳播：分析青少年在數位公民參與、氣候行動等社會運動中的傳播策略，以及其內容創作與社群動員能力。
4. 全球南方與弱勢青少年傳播議題：探討全球南方脈絡下的青少年傳播行為，聚焦於數位落差、網路安全、網路霸凌及在地化數位介入策略等面向。
5. 青少年、流行文化與跨境傳播：研究青少年如何參與全球流行文化（如 K-pop、動漫、串流媒體）與跨境粉絲社群，及其對文化認同的影響。
6. 青少年傳播研究的方法創新：提出以青少年為核心的研究設計，例如結合計算方法、混合方法、縱貫研究及數位民族誌等，以發展青少年傳播研究的創新方法論。
7. 其他與本專題相關但未明列之議題。
截稿時間：2026年2月28日
投稿須知：
一、來稿請註明「青少年與傳播」專題投稿，並透過「新聞學研究線上投稿系統」進行投稿，於「論文性質」一欄勾選「專題論文」。
二、來稿論文須符合學術論文的寫作要求，並透過本刊雙匿名的學術審查程序。詳細體例說明詳見本刊網站。
三、有任何疑問，歡迎來信詢問《新聞學研究》。
#徵稿說明詳情請見本刊官網：https://reurl.cc/0aGk8o

【活動回顧】台灣傳播調查資料庫 – 數位足跡調查工作坊圓滿落幕

傳播調查資料庫於2025/12/18(四)舉辦數位足跡調查工作坊，很榮幸邀請到陽明交大資訊工程學系張永儒教授擔任主題講者，與現場來賓分享其過去在數位足跡調查的寶貴經驗。
現場來賓包含計畫主持人張卿卿老師(中研院人社中心特聘研究員)、共同主持人陶振超老師(國立陽明交通大學傳科系教授)、政治大學張郁敏老師、林日璇老師及林淑芳老師、台北大學潘令妍老師、中研院政治所沈智新副研究員、國防大學陳靜君老師、台灣大學岳修平老師、許詩嫺老師及林維真老師、陽明交大何俊霆老師、中研院人社中心卓牧融助研究員。
講授課程包含兩大主題：
📍上半場張教授先介紹數位調查的特性、優勢、以及應用的類型，並爬梳過去使用數位足跡進行調查的文獻，現場參與的來賓們也踴躍提問，與講者互動。

📍在下半場，講者無私的分享自身投入數位足跡調查的經驗，包含在招募及執行等階段曾面臨的挑戰和應對策略，以及調查結果帶來的啟發與洞見。


#台灣傳播調查資料庫 #數位足跡調查工作坊

公告 | 🎊2024年臺灣傳播調查資料庫第三期第三次調查資料已釋出🎊

2024年「傳播與生活日常：消費、健康與娛樂」一般民眾面訪調查、一般民眾網路調查、經驗取樣調查資料釋出啦✨
自2024年12月1日起正式上線於資料庫官方網站。
竭誠歡迎大家、各領域研究學者、碩博士生下載與使用研究調查資料😊

#大家敲碗已久的最新資料終於來啦
#想論文想破頭嗎
#看傳播調查資料庫
📝點入傳播資料庫 看詳細資料內容📝
https://srda.sinica.edu.tw/plan/?idx=SRDA.AS028

🎉2025台灣資訊社會研究學會年會：[第三場]三期三次經驗取樣調查🎉

✨台灣傳播資料庫專題論譠發表下午場次圓滿結束！✨

第三場次首先由中研院人社中心張卿卿特聘研究員開場主持及簡介資料庫2024年經驗取樣調查的執行狀況。緊接著依序由中山大學王紹蓉老師、政治大學林高賢老師、陽明交通大學俞蘋老師和羅仕宇老師，使用本資料庫2024年執行的經驗取樣調查，發表4篇精彩的研究。主題涵蓋社會比較、Istagram現實動態使用與幸福感關聯、大專研究生與母親線上和實體互動情形、手機新聞接觸行為、人格特質與社群媒體使用對自尊的影響，並由陽明交通大學賴至慧老師及政治大學黃紀老師擔任評論人，與現場學者深入對談，深化對經驗取樣調查的資料詮釋與實務建議。

🎊2025資訊社會年會-臺灣傳播調查資料庫專題座談也圓滿結束啦❗❗

感謝各位學者、同學們於今日11/15至政治大學綜合院館參與傳播調查資料庫三場專題座談🎉也感謝所有發表人分享三期三次(2024)調查成果，與主持人、評論人一同交流👏👏

#感謝所有與會者的參與 #2025資訊社會年會 #臺灣傳播調查資料庫三期三次成果分享

🎉2025台灣資訊社會研究學會年會：[第二場]網路調查成果分享🎉

台灣傳播資料庫專題論譠發表上午場次順利結束！

第二場次由計畫共同主持人陶振超老師主持。分別由銘傳大學汪芸琳老師、政治大學張郁敏老師、陽明交通大學游婉雲老師及台北大學潘令妍老師，運用本資料庫執行的網路調查資料提出研究論文，深入探討媒介接觸與心理健康、AI依賴與人智多工、社群媒體多工與食品消費行為、以及追隨動機與社群影響者的關聯性，並由政治大學的林日璇老師及中研院社會所吳齊殷研究員擔任評論人，為本次網路調查研究成果更添深度與啟發性。
接下來，讓我們期待下午場，第三場次專題論壇將針對本資料庫於2024年首次執行的經驗取樣調查，進行成果發表，請拭目以待！👏

#2025資訊社會年會 #臺灣傳播調查資料庫三期三次成果分享

🎉2025台灣資訊社會研究學會年會：[第一場]三期三次面訪調查成果發🎉

台灣傳播調查資料庫在2025年資訊社會年會，發布2024年調查資料的重要成果！

✨本次資訊社會學年會與學術研討會由國立陽明交通大學主辦，於今日11/15在政治大學綜合院館舉行。本資料庫躬逢其盛，在資訊社會學研討會共籌組三個專題論壇場次✨

上午09:00舉行的第一場次，首先由資料庫計畫主持人：中研院人社中心張卿卿特聘研究員開場主持，並頒獎給2024論文獎得獎同學 – 陳瑞達(國立政治大學傳播碩士學位學程)。
🎊恭喜陳同學榮獲碩士生組 - 佳作🎊

緊接著依序由計畫主持人張卿卿老師、共同主持人陶振超老師、中研院人社中心卓牧融老師、政治大學林高賢老師及林淑芳老師，運用本資料庫2024年面對面訪問調查資料，分別發表多媒體使用與生活滿意、社群訊息分享行為、媒體極化與心理健康、媒體家庭理想、以及數位健康素養等議題的相關研究，讓學術界一窺台灣民眾使用社群媒體時與日常生活的現況。並由政治大學張郁敏老師、陽明交通大學俞蘋老師及台灣大學岳修平老師擔任評論人，和發表人及與會來賓進行學術對話，進一步促發台灣傳播新議題的討論火花。

第一場次順利結束後，請讓我們期待即將繼續舉行的第二場次：網路調查資料的研究成果發表！

#2025資訊社會年會 #臺灣傳播調查資料庫三期三次成果分享

【活動分享 – What do people actually do on their screens? Lessons from the Stanford Human Screenome Project 工作坊】

由陽明交通大學傳播與認知實驗室主辦，臺灣傳播調查資料庫合辦一場精采的工作坊What do people actually do on their screens? Lessons from the Stanford Human Screenome Project
歡迎有興趣的學者以及民眾報名參加！

【大家滑手機到底都在做什麼呢？🧐】
滑IG、看廢片、查資料、回Line... 我們的數位生活是如此複雜且動態！
為了更深入地捕捉這一切，一個劃時代的新研究取徑正在崛起！ 它不只看「結果」，更關心「過程」！

✨ 重磅邀請！✨ 我們請到了美國史丹佛大學的兩位講座教授：Byron Reeves 與 Thomas Robinson
兩位大師將親自帶領工作坊，從理論基礎一路講到「實作練習」！
帶大家了解「Screenomics」 研究方法，如何透過高頻率的手機截圖，解鎖數位時代下的行為密碼。

📍工作坊主題：What do people actually do on their screens? Lessons from the Stanford Human Screenome Project
📍講者：
Byron Reeves ｜美國史丹佛大學傳播學系 講座教授
Thomas Robinson｜美國史丹佛大學醫學院兒科 講座教授
📍時間：2025/11/14 13:00-17:00
📍地點：陽明交通大學 竹北六家校區HK115會議室
📍報名連結：https://cclab.kktix.cc/events/screenomicsworkshop2025(名額有限，報名至額滿截止，敬請把握機會!)
📍建議閱讀：
Reeves, B., Robinson, T. N., & Ram, N. (2020). Time for the human screenome project. Nature, 577(7790), 314-317. doi: 10.1038/d41586-020-00032-5