扣扣老師的親子觀察

扣扣老師的親子觀察

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教育經理人|教育商務與策略顧問
教育產品、課程與培訓體系設計
發起 GFF 女孩聯盟(青少女成長與性別議題)
具 SEL 社會情緒學習師培實務經驗

演講、顧問與師培合作:
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分身1號「小人小學」、分身2號「小人1號:南澳小孩的圖書遊樂場」粉絲頁、好玩的事情都在「Niceday」「FunNow」

28/05/2026

暑假再一個月就來,還沒安排的拉尾盤家長就開始焦慮~怎麼選營隊?哪些真的值得?哪些只是看起來很厲害?

我自己看營隊,最在意的不是「課程名稱有多酷」,而是這三件事:
1️⃣ 孩子是不是有機會真正參與,而不是一直被上課
2️⃣ 帶領者有沒有能力照顧團體與情緒
3️⃣ 孩子回家後,除了作品,還有沒有帶走「成長感」

很多時候,高 CP 值不一定是最便宜,而是孩子真的有玩到、學到、被好好照顧到。

這支影片整理了我自己幫孩子看營隊最重要的3個觀察方向、希望可以幫大家少踩一點雷🫶🏻忙爆了的家長可以馬上去看扣扣老師推薦:https://reurl.cc/GaRj7D

#扣扣老師的親子觀察 #暑假營隊 #夏令營 #親子教育 #Niceday #親子生活 #育兒日常 #媽媽日常 #兒童教育 #親子日常 #家長必看 #營隊推薦

21/05/2026

真的可以放下手機、陪孩子好好過一個週末這類型的家庭活動,我每年都在等。上週去記者會時,我腦袋一直停留在一個畫面:

孩子在自由廣場上奔跑,大人在旁邊放鬆聊天;舞台傳來音樂聲,孩子時不時停下來盯著台上的演出。整個空氣裡都有一種:「我們終於慢下來了」的感覺。(當然也包含手上拿著市集食物跟一口啤酒~~)

所以很想認真推薦給大家:2026 家樂福文教基金會 30 週年文化藝術季《改變有我・藝起回家》

這週 5/22(五)-5/24(日)
🫶🏻中正紀念堂 民主大道🫶🏻

這次晚上的演出卡司真的很強:
🎪5/22 舞鈴劇場
🎪5/23 FOCASA 馬戲團
🎪5/24 紙風車劇團

而且不是只有表演,白天有市集、地方創生品牌、獨立書店、30 週年策展;晚上直接變成大型戶外劇場~可以從白天慢慢待到晚上;不用趕行程,也不用一直想著「孩子有沒有學到什麼」。

這幾年做親子教育,我越來越相信:孩子真正記得的,常常不是去了哪裡。而是——「那一天,我們是不是很開心地待在一起。」
這個週末,帶著野餐墊、環保水壺、環保餐具,去自由廣場待一天吧🤎

重點!孩子放電回家秒睡
你我身心舒暢

#改變有我藝起回 #家樂福文教基金會30週年 #扣扣老師的親子觀察 #親子週末 #台北親子
#親子活動 #親子生活 #家庭日常 #野餐日常 #中正紀念堂

Photos from 扣扣老師的親子觀察's post 20/05/2026

這世界上最棒的母親節禮物(1)先不細說旅途中各種被遺忘、迷路與探險能力恢復的故事。

待在庫倫洛夫(Český Krumlov)的幾天,這座被列入聯合國教科文組織世界遺產的小鎮,很多人說它已經過度觀光化。但我真正喜歡的,反而是那些觀光客離開之後的時刻。

安靜的河邊、慢下來的夕陽,還有城堡旁邊一個小小的展覽空間。一開始只是被建築吸引走進去,後來才發現整個空間本身就像一件作品。

Muzeum umění|Museum of Art
正在展出西班牙插畫家與創作者聯展:
《Maestros – Ilustración Española》

裡面最打中我的一句話是:

“Sometimes the real treasures are just a few steps away. Keep climbing.”

那一瞬間突然覺得,這句話其實很像現在的自己。鹿董讓生活裡有很多幸福,但確實也有很多東西會慢慢被收起來。包括亂晃的能力、對世界的好奇、還有那種「不知道會發現什麼」的期待感;這趟旅程裡意外的禮物,是慢慢找回一點點探險的能力。

整個展間大概只有三個人,我坐在能看見窗外風景的位置待了很久,沒有被打擾,在裡面找到幾幅,很療癒自己的小作品。

為了下半年那些放在心裡很久的小夢想
又多了一點點往前走的力氣🤎🫶🏻

#捷克旅行 #庫倫洛夫 #母親節 #旅行日記 #歐洲旅行 #藝術展覽 #親子生活 #媽媽日記 #生活觀察 #插畫展 #慢旅行 #教育與生活 #感受力

Photos from 扣扣老師的親子觀察's post 10/05/2026

與我媽之間的母親系羈絆,大概是過去一年我跟媽媽心底沒有說破但彼此是知道的那條線。懷孕期間其實我是一個很惡劣的女兒,身體的不舒服加上持續性嘔吐的壓力,跟媽媽之間的張力變得很緊繃,因為她很想照顧我。

去年快生產前先生有一個長出差,她來我們家住,我明白她想要照顧我,只是第一晚我就快崩潰了。一個婦女比一個孕婦更快睡著加打呼⋯⋯⋯(呼Z 呼)我完全無法睡覺。她看到女兒就想分享一直分享生活當中的各種事,但他女兒喜歡安靜,所以我才養貓,因為貓不需要一直說話。

於是我就會一直跟她說:你可以不要一直講話嗎、可以講話小聲一點嗎。那時我還是遠端工作,我一邊做我的事,她坐在沙發也不是、要幫我弄食物也不是(那時根本不能吃什麼為了寶寶健康要控醣)我每天看的她那種戰戰兢兢⋯⋯⋯⋯沒有一起生活快15年,生活的步調習慣的方式完全不同,她很想照顧我,但她不知道怎麼照顧我⋯⋯⋯⋯但這世界上完全能接受我的各種就是邱女士了。

鹿董生出來前,她去上了褓母班想說以後可以帶孫,鹿董出月子中心後我就發現不對⋯⋯⋯我媽媽第一次抱小孩時她嘴上唸老師給的口訣,再把鹿董放在她肩上(完了我發現她遲疑了)

面對新生兒的混亂,我跟先生像是上了加速班,每天被操過的熟能生巧。升級成為鹿婆婆的她,每次在看我們時都在嘆氣,而我都只能跟她說:有意見你就帶回去養。

鹿婆婆每週來當鹿董的體適能老師,一個大媽對著嬰兒唱著APT以及一閃一閃亮晶晶,側面看真的是好可愛。雖然第一次我看到我媽不理會我給鹿董放的古典樂,直接播最古老版本的大象童謠⋯⋯⋯當下白眼快翻三圈的我馬上去載回朋友2個說故事APP,引導鹿董聽音樂、聽故事品味的養成。

每次我都跟她說,你以前沒空做在我身上的⋯⋯⋯現在補再孫子身上嗎😝雖然我嘴上狂念她過時的育兒方式,但我知道這是她很努力補上一段很重要也或許是遺憾的拼圖。

鹿婆婆是我很重要的幫手,雖然都會放一些我聽不懂的音樂、以及跳一些我看不懂的舞。但鹿婆婆愛她孫子就想把我們過去缺少的再補一次回來;大概這世界上也只有她跟我先生,能接受我的臭脾氣,在有些時候發神經後還可以繼續愛我的人。

也在自己成為母親,可能才能明白這些一點一點的一起生活,修復著過去的那些時候,也開啟了很多新的發現,那些以前沒有看懂的事,也是在當了別人的媽媽後,生命偷偷附贈給我的禮物🫶🏻

不會勸生的我還是要說
還好生了一個寶寶,痛苦加倍甜蜜也加倍,世事難料的快樂每一天。

#母親與我 #鹿婆婆 #鹿董的媽

07/05/2026

鹿董是個充滿好奇的孩子⋯⋯超級明顯,只要一踏出家門頭就會一直左右轉來轉去。也讓我越來越覺得,小孩的感受力真的比我們想像得更早開始發動。

上週帶五個月大的鹿董去看《月亮不見了》🌙

他根本聽不懂故事,卻一直看著舞台的燈光與聲音⋯⋯當然也會在陌生環境裡反覆確認:媽是不是還在旁邊。

中間有放空、外頭喝奶、突然很專心、也差點睡著⋯⋯⋯但有些瞬間,真的會感覺到他正在很努力地感受這個舞台上發生的事。

有了孩子後更驗證,很多體驗的重要,不是現在立刻學會什麼。而是讓鹿董知道:世界很大、很好奇,媽會陪你一起探索(當然爸也是存在的😆)

這次看的兒童劇是 DDBOX 兒童新樂園《月亮不見了》🎭 我們是在 Niceday 上訂票的~家裡有大寶的,我覺得很適合全家一起去看~(現場也有看到幾位嬰兒同學們)

如果你也想帶孩子一起去看看《月亮不見了》🌛
留言區訂票輸入:NDLGift| 體驗金$100元,滿千送百

#親子劇場 #兒童劇 #月亮不見了 #親子生活 #親子活動 #台北親子 #親子體驗 #陪伴孩子 #情緒教育 #鹿董日常

Photos from 扣扣老師的親子觀察's post 26/04/2026

留言「#我想要」~ 3 個翻轉教育數位年訂名額給大家 ———生完小孩後,我還是有認真在第一線工作的!整個3-4月幾乎被 SEL 教學塞滿:從縣市輔導團、學校教師培訓,到大學生遠端陪伴計畫的師訓,以及社工體系的培力課程,一路密集進行。

這段時間有一個很深的感受——SEL 已經不是加分選項,而是影響一個孩子長大後「心理韌性」與「人際柔軟度」,重要性的威力之強大。

我在教學時常分享一件事:現在的工作角色,讓我同時站在不同位置思考。

如果從用人端來看,AI 能力已經是基本配備,但接下來真正會被放大的,是一個人能不能合作、能不能理解他人、以及是否具備自我覺察與反思能力。尤其在華人社會的工作場域,很難脫離「人與人之間的互動」、「察言觀色」與「資源交換」,而這些能力的底層,其實都來自長期累積的 SEL 練習。

這次收到親子天下SEL初階教師認證課程的邀請,我自己花了兩個中午很認真的聽完楊俐容老師的的線上課。

課程從基礎脈絡到實務觀察都整理得很清楚。像是一個我很有感的細節:當孩子突然牽你的手,如果手心是熱的,他可能正在生氣;如果是冷的,往往代表他正在害怕、需要安全感。

這些看似細微的線索,其實就是我們理解孩子情緒的重要入口。

——

如果你是剛開始認識 SEL 的老師,這堂課會幫你建立完整架構;如果你是願意更用心陪伴孩子的家長,也很推薦,因為它會讓你從「直覺回應」,慢慢走向「有方法的理解」。

像其中一個很核心但常被忽略的概念是:我們需要幫助孩子建立更多「情緒詞彙」,並且能夠對應到具體情境,讓他知道怎麼說、什麼時候說。當孩子能說出來,他就更有機會被理解,也更有能力調節自己。影片裡也有給大家一些例子,容易理解這背後的邏輯,就可以更好的陪伴孩子。

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———

由 親子天下 攜手 SEL 前輩 楊俐容 推出的:

🏆【SEL 社會情緒學習|初階教師認證課程】🏆
這不只是一堂課,而是一個從「靠經驗帶孩子」,走向「系統化理解與引導」的轉變。

👥 適合對象無論你是第一線老師、講師、社工、心理相關工作者,或是希望更好陪伴孩子的家長,都能在這裡找到一套清楚的方法。

🚀 你會建立的六大能力理解情緒背後的原因、把抽象變成具體行動、引導孩子調節、面對失控情境的處理方式、把 SEL 落實在日常,以及修復關係的溝通能力。

🌟 為什麼值得投入專業認證、終身有效、完整影音課與專家交流資源,同時也會在未來的教學與職涯中,成為非常關鍵的差異化能力。

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如果你也想更有方法地陪伴孩子成長,如果你也想取得更多SEL資訊,留言「 #我想要」,我會抽出 3 個免費翻轉教育數位年訂,訂閱可下載SEL相關教案 https://edu.parenting.com.tw/flipedu_SEL_resources-1742 、暢讀全站文章、參與SEL相關研習。

(5/13抽出呦🩷)

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Photos from 扣扣老師的親子觀察's post 04/04/2026

9年前,扣扣老師這個名字才開始變成我的名字。9年前,傻呆呆的我,沒孩子的我成立了一個親子教育品牌。

兒童節是Skids小人小學的生日,九年前這個為了兒童而成立的機構,一個扎眼 3285天就這樣過去。

當時還不是媽媽的我,創辦沒多久被挑戰的是你又沒小孩啊是要教什麼?照片真的是回憶殺(連演唱會、MV、拍了無數隻影片都來了)9年來我們踏進家庭式學習、親子教育議題、SEL的學習世界,當然默默的協助一些單位親子化或服務教育化的轉型工作,另一隻手進到偏鄉或是非山非市地區的公益服務到公益協會,這都是我沒想過的旅程。

這當中好多參與的夥伴、老師、以及爬過一段山路的朋友們,現在想想還是覺得當年好青春、沒想清楚、才有這個傻勁。

小人小學的含義:讓孩子從小學習;從小事學習。第九年,我自己也成為媽媽的一員,最近最常一邊餵四個月大的嬰兒,一邊跟他說:專心先把奶喝完。開始逐步實踐自己的教學理念回到我的生活、我的家庭以及我的孩子。

當他在哭時我能跟他用教學的內容,連結他的感性腦跟他說:我知道你在哭。當他有點緊張開始癟嘴的時候,我拍拍他跟他說:我在這裡,我在這裡。

開始一點一點,把給別人的能量與知識,開始更深的扎在生命裡面。

雖然對外的營隊數量變少了、這幾年花比較多心力在老師們SEL的實踐、以及企業教育服務化的項目裡,小人小學依舊是那個:為了孩子而誕生的品牌。

期許這一年,依舊能陪伴孩子與家長們,看到閃閃發亮的自己☺️生日快樂,祝這9年來參與的每一個大人小孩都喜歡自己。

#9週年 #創辦人真心話 #兒童節 #生日快樂

Photos from 扣扣老師的親子觀察's post 30/03/2026

【終於,要把這 10 年的「八爪魚經驗」變成老師們的助力!】去年一整年在混亂中打磨,這項醞釀許久的服務終於要起跑了:「Niceday X 找老師」。

回想起 10 年前剛成立小人小學,自己第一線當課後老師的日子:一邊教學、一邊設計課程,還要管理無限多個 Google 表單、處理報名、拍照紀錄、做行銷⋯⋯那種「世界無敵忙」的八抓魚狀態,我真的懂。
最近發現,以前陪著長大的學生(遠目都過 15 年了!),有人成了才藝老師,有人在科技業上班、週末教籃球,也有人正職之餘加入陪玩姊姊的行列。越來越多人投入課外教育這條路,但大家遇到的困難,依然是那幾座大山。

「Niceday X 找老師」想做的,不只是一個報名系統:
* 導流入口: Niceday 擁有現成的大量家長會員,直接幫你解決「學生哪裡來」的痛點。

* 個人官網: 讓個體戶老師也能擁有專業的個人網站。

* 專業社群: 我們要建立老師間的 Community,未來會提供專業增能課程,讓大家不再孤軍奮戰。

訪間很多其他報名系統可用,但我想Niceday與其他不同的唯一的優勢是平台上本來就有大量的家長會員以及購買者,在導單上應該是一個好的入口。

其次,不只是系統合作,而我們希望透過這個服務建立老師間的 Community,只要使用我們服務的老師們,未來也將開設不同領域的專業增能課程給我們的老師會員們:)

我想這個服務結合了
Niceday平台在兒童親子市場的優勢、以及我個人與其他角色長期在陪伴老師的項目,希望成為老師們的助力、也讓一個學習圈能產生!

總之,前期推動中
月租費與設定費都有很多的空間
希望讓更多老師受惠!也讓更多家長方便地找到很棒的大家:)

如果你也想擺脫八爪魚的混亂狀態,讓專業回歸教學,歡迎直接【私訊我】聊聊!目前前期推動中,合作條件與資源都有很大的空間,希望能跟最優秀的你一起起跑!🚀

#個體戶老師 #才藝老師 #斜槓老師 #工作坊講師 #陪玩姊姊 #陪讀哥哥 #課外活動設計者 #自由教練

Photos from 扣扣老師的親子觀察's post 20/03/2026

那天晚上,我前後左右都有吸鼻涕與微微的哭泣聲,回來工作後久違的受邀看劇,就是這麼貼近的主題。

有真與有真,改編韓國的舞台劇。
故事裡:兩個女孩分別在幼兒園時期遇到狼師後,兩個家庭用完全不同方式回應這個事件,也演出兩位青春期女孩長成不同的樣子。

看演出時,一直猶豫在不同片段裡、是什麼時候要把手伸往同行的夥伴膝蓋上;有些激烈對母親怒吼的橋段、對自己身份存在的懷疑、對身上撕不掉傷害變成別人二次傷害的標籤、青春期的混亂,在音樂跟劇中對話裡被勾起一些共鳴。

戲後,劇團拍攝宣傳片
問我:你想對大有真以及大家說什麼?
說了一串~但最後我說:女孩我們永遠站在你這邊,以及散場後在北藝中心的大門口給了同行的夥伴一個擁抱。

投入青少女陪伴工作很長一段時間
從十多年前的第一線到現在退到非常的幕後
好像都是一樣的答案,用不同的方式持續站在孩子的那一邊。

台北 高雄 台中
推薦大家進劇場
C MUSICAL #有真與有真

Photos from 扣扣老師的親子觀察's post 22/02/2026

明天開工,及228後就要結束我的70%在家育嬰的階段,3/2 開始100%回歸工作,就用幾張過年家庭照當作一個印記。

想整理一段記錄以及這陣子的默想,看看下一個階段會發生什麼事。

從今年初週日在教會聽完牧師的分享我就一直在思考一個問題,我的夢想是什麼?

因為遲遲不敢下筆,現實的籌算讓我可能要想要寫都會先想最壞的打算,勇敢作夢變成先做好預備才有本錢做夢。

這10年,我的工作80%認識的人都會跟我說 對你就是在完成夢想、或是讓我們一起來幫你完成夢想,但現在我擁有的、我經營的真的不是我的夢想,可以說是我覺得重要的事,重要的使命,但跟我個人的夢想有一些距離。

我從小的夢想是想去美國
高三剛信主時一心一意想到國外生活
後來因為被鼓勵留在台灣面對自己的性格與家人的關係,沒去成。後來畢業後沒多久就創業了。

6年前也有一個偶發的機會,誰也沒想過我居然談過一場很荒唐的戀愛(這個只有女孩聯盟的女孩們聽過完整版)(直接變成網路交友與ICO的課程教案) ,發現對方是個騙子,而我賠上所有當時預備了點要出國的學費跟生活費(沒去成)(欠了一屁股債)

我都覺得上帝開了一個非常大的玩笑
感謝神六年,輾轉在台灣念了研究所、嫁給了工作穩定的公務員、生了個孩子、收入也因著多了很多角色看似糟糕的事看來都是神的安排,生活豐富了,當然債務早就沒了。

說這一大段是因為
從1月第一週到今天早上我終於寫下了我的夢想,

What’s a wish

A. Take my son to museums around the world.
B. Build a global fund for education and health.
C. Open a gallery for children.

反覆想,非常確定這些是我的夢想,而我相信他們都會發生,雖然不知道什麼時候😝當我寫完後心裡有一種全新的踏實感,我知道我正為此做預備,以及累積的每一天。

你呢?
還記得你的嗎?

Enlarge the place of your tent, stretch your tent curtains wide,do not hold back;
lengthen your cords,strengthen your stakes.

For you will spread out to the right and to the left;your descendants will dispossess nations and settle in their desolate cities.

2026.

Photos from 扣扣老師的親子觀察's post 06/02/2026

每天早上的行程其實很固定,七點叫小鹿起床抱抱他(有時候還要擦乾他的眼淚)擦擦臉、喝奶~

接著,他會有一段放空的時間~如果時間充裕,我會抱著孩子,一起翻一本到處都是圖畫的書。

他其實還聽不懂完整的故事情節,但會看著顏色、聲音、翻頁的節奏,有時安靜,有時皺眉,有時突然被某一頁吸住。(眼睛盯著一直看)

每次在讀,我其實也不確定他有沒有在聽⋯⋯
但我很清楚一件事——我不是在「教小鹿什麼」,而是在他還很小的現在用說的、用陪的,讓他知道:可以哭、可以生氣有人會在。

去年底生產前,出版社找我為《鬧彆扭,抱一抱》寫書推薦序。當時我看完整本書後,一直在想:這本書,在真實的親子日常裡,會被怎麼用?

我在反思時更確定,不論是一本書、一門課,還是一個教育產品,真正重要的從來不是它「想教什麼」、而是它能不能在情緒最混亂的時刻,被大人與孩子(我跟小鹿)一起接住的角度去思考。

在這本繪本的推薦序裡~我寫了很多自己的童年⋯⋯寫那些被貼標籤的情緒,寫那個只能躲起來消化委屈的小孩⋯也寫我們這一代;一邊想要更溫柔,一邊卻又常常在現實裡感到無力。

當我成為父母之後才發現,真正困難的不是要不要「允許孩子有情緒」,而是—— 在孩子哭哭的時候,我能不能不急著修正而是先抱他陪在他旁邊。

這也是為什麼現在我比較少說推薦「哪個比較好」,而是更在意一件事~這個東西,會在什麼時刻、被誰、怎麼使用。

這本書,能成為孩子鬧彆扭時的語言,也能成為大人還沒想好怎麼說話時的緩衝,想起書中的自己的空間以及陪伴玩偶~

那它的價值,瞬間成了情緒風暴的救星。

一早陪孩子讀故事
也是在陪那個,曾經沒有被好好抱住的自己。

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