臺北市華江國民小學

【 🎒 歡迎加入華江大家庭！115學年度小一新生線上報到與重要資訊 🔔 】

親愛的家長您好：
恭喜家中的寶貝即將邁入人生新階段，成為活力滿滿的小一新鮮人！華江國小竭誠歡迎新成員的加入。❤️

為了讓家長輕鬆順利地幫寶貝完成入學手續，學校特別整理「新生線上報到」要項如下，請務必留意各項時間節點喔！

📝 【新生入學重點指引】

1️⃣ 線上報到即日起至 6/8 前完成 ⏳

進入「臺北市國小新生報到系統」進行線上報到。請家長務必在6/8(23:00)前完成，才算完成入學手續喔！

2️⃣ 多元管道報到諮詢 📞

如果在線上操作時遇到任何疑問，或是特殊狀況需要協助，歡迎參考專區網頁內的諮詢電話，在上班時間會有專人為您解答。

3️⃣ 後續重要活動預告 📅

線上報到完成後，後續還有 #編班結果、 #新生家長座談會、 #新生家長入學指南 等重要公告，都會陸續更新在 華江校網 #小一新生入學專區，建議先將 學校網站 https://www.hces.tp.edu.tw 加入我的最愛！

未來幾年，華江將陪伴孩子一起探索世界、快樂成長。親愛的夥伴，讓我們共同攜手，為孩子的國小生活翻開精彩的第一頁吧！

✨ 現在就點擊連結，掌握最完整的華江新生資訊！ 👇華江小一新生入學專區
🔗 https://reurl.cc/6G3plO

#115學年度小一新生 #線上報到開始
#親師攜手同行 #迎新重要資訊

【 🥸 六年一班課堂直擊｜當我們的國語老師變成「校長」？！ 】

這星期三的國語課特別不一樣！因為站上講台的，竟然是親切又威嚴的校長，而且教室後面還坐了許多前來觀摩的老師，這陣仗也太大了吧！😱

校長這次帶領我們《解密議論文：當個邏輯思想家》～要讀懂議論文，並梳理出自己的想法，真的有點燒腦，一不小心邏輯就打結了…🤯

雖然題目很有挑戰性，但看到校長在台上條理分明、台下老師觀察入微，我們六年一班當然不能漏氣！大家拿出加倍的專注力，認真思考、大膽發言。一堂課下來，腦袋雖然有點累，但我們也因此學會了讓說話和寫作變得更有說服力的通關密碼！💪

🍎 華江國小透過每位教師每年至少一次的公開課，讓講台成為老師們切磋共學的舞台。而這場精彩的國語課，正是華江國小 114學年度的校長公開課，不僅啟發高年級孩子的邏輯思維，更體現華江教學團隊對於專業成長的態度！❤️

【 🏢 華江小小行動家：從教室學習走入社宅策展！ 】

當校園的 PBL（專題導向學習）遇上真實的社區場域，會擦出什麼火花？✨

華江國小這次攜手國家住都中心，以「萬華安居」社會住宅為實踐場域，讓五年級的孩子們化身為四大領域的行動家，深入探索 SDGs11 永續城鄉的核心價值！孩子們透過理解社宅設計、建築工法、營運管理及公共藝術，親身實踐居住包容與安全，展現教育與社區共生的超強能量！💪

快來看看這四大行動主軸，孩子們展現了超厲害的跨域探索成果：

🧱 行動一：安心居所設計師 📐
透過「建築計劃書」學習計算容積率與建蔽率，確保居住空間的舒適與效能。孩子們運用獨特的立體城市概念，將夢想中的多功能公共空間巧妙呈現！

🌱 行動二：循環永續綠建築家 🌲
大膽探究「預鑄工法」，現場更展示了學生的綠建築仿作！透過不同材質與植物的交叉實驗，探索外牆與綠屋頂如何達成建築節能減碳，展現對綠色永續的實踐毅力。

💼 行動三：鄰里共好管理者 🃏
學生以「報告長官，預算又爆了！」為題，分享化身「小小管理者」的實戰經驗。透過卡牌遊戲與深度訪談，找到最符合社區需求的平衡方案，從中看見物管守護社區共好的價值！

🎨 行動四：公共藝術策展人 🖼
在萬華安居閱覽室進行一場微型展覽，不僅展示本次課程成果，也同步展出策展組學生的拼貼畫作品。這些作品是孩子們透過攝影與聯想轉化而成的藝術創作，打造出充滿美感與社會連結的共融空間！

這場專題饗宴，不僅是一次引領學生自主學習、鼓勵教師跨域共作的創新實驗，更是學校行政、外部專業資源協同合作的里程碑。🏆

這次珍貴的學習經驗與養分，不僅記錄了孩子們對土地的觀察，更是對未來永續城鄉最純真且堅定的實踐！❤️

#華江國小 #國家住都中心 #萬華安居

#小小行動家 #跨域探索 #社區共生共好

🌊【五年級校際交流｜宜蘭學習之旅】🌿
華江五年級學生前往 岳明國中小 進行校際交流，體驗精彩又充實的海洋教育課程！
在岳明師生帶領下，同學們挑戰刺激的趴浪體驗、參與淨灘行動，並深入社區走讀，探訪賞鳥平台、泡泡湧泉、百年古井，還有最受歡迎的大榕樹爬樹體驗🌳
第二天來到 蔥寶寶體驗農場 ，親手體驗拔蔥、洗蔥及蔥多餅DIY；最後前往 蘭陽博物館 ，透過導覽深入認識宜蘭文化與地方特色。
兩天的交流活動，不僅收穫滿滿知識，也留下難忘回憶❤️

#謝謝岳明國小師生 #五年級校際交流 #期待岳明回訪再相聚

【 🎤 華江超萌說書派對！故事小達人的「快閃大挑戰」 📢 】

「叮咚！歡迎來到華江故事驚喜屋！」✨

第二節下課時間，拾光書屋裡充滿了歡笑與驚嘆聲~~原來是說故事小達人出動啦！

平常要站上講台、面對台下這麼多雙眼睛，大家心裡其實都像拿著支 《怕黑的手電筒》 一樣，緊張得直發抖。但是！有了級任導師的超強特訓、家長的鼓勵陪伴，華江故事小達人就這樣勇敢第跨出了第一步！🚀

分享者做足準備，在台上講得活靈活現：帶大家在 《蝸牛的禮讓路口》領悟「禮讓不是失去」，更在《我是貓》 的對話中，看見不同的樣子其實也可能就是同類🐱；台下超萌的觀眾們心情也跟著情節上下起伏，完全就像是 《我那會變色的神奇心情》，眼睛亮晶晶地聽得超級入迷！

🔊 今天週五母語日，還加碼充滿在地文化、神氣十足的 【閩南語故事朗讀—大道公風，媽祖婆雨】生動演繹大道公和媽祖婆這場「你有風、我有雨」的趣味鬥法！！👏

「你不必很厲害才開始，但你要開始才會變得很厲害！」

快來為這群勇敢跨出舒適圈、大聲說故事的寶貝們瘋狂點讚吧！👇

#華江快閃說故事 #愛閱讀也愛表達

【恭喜！本校學生參加體育競賽與交流榮獲佳績】

與大家分享孩子們近日在體育活動上的好表現：

萬華區體育群組交流-全壘打比賽：
由五年3班同學代表參加，在輕鬆活潑的推廣交流賽中，同學們展現了良好的團隊合作，榮獲第二名。

教育盃民俗體育錦標賽：
扯鈴隊展現平日扎實的練習成果，在激烈的競賽中表現沉著，六年2班楊O璇榮獲女生組個人-第四名。

不論是推廣性質的校際交流，還是正式的市級錦標賽，孩子們都在過程中學到了寶貴的經驗。感謝指導老師與教練們的辛勞，也讓我們一起為這群用心投入的同學們點讚鼓勵！

【📢 誠摯邀請：來聽華江小小行動家說故事！】🏠

「家」的模樣，由我們來提案！

這一年，華江五年級的孩子們化身為 #華江行動家，與 #國家住宅及都市更新中心 跨界合作，以「尋在地‧探華江‧展風貌-我們華江的故事」 為題，展開了一場超酷的專題式導向學習，深入探索SDGs11永續城鄉的核心價值！

我們不只在教室透過空照圖看見華江社區的過去與現在，更實地走進「萬華·安居」，化身為四大領域行動家：

📐 設計師埋頭計算容積率，構築理想社區模型。
🏗️ 建築師挑戰預鑄工法實驗，探索會呼吸的綠建築。
📝 管理者深度訪談居民，在預算與幸福間練習取捨。
🎨 策展人捕捉社區光影，轉譯為繽紛的藝術篇章。

這門課程沒有固定課本，卻有更多探索生活的趣味、投入挑戰的決心，以及在實踐中發光的眼神！

5月26日（週二）上午，邀請您蒞臨現場，聽孩子們說故事，看見教育與社區共生的無限可能！

📅 時間：115/5/26 (二) 10:10 開始
📍地點：華江國小拾光書屋
🌱 活動亮點：
學生分組專題報告
萬華安居社宅現場導覽（由學生擔任專業導覽員）
跨域探索成果靜態展

#華江校訂課程 #從華江看天下
#萬華安居 #小小行動家成果發表

【📖華江愛閱故事｜書香小館長出任務：社區共好大成功！】

華江小館長出動，將書香超能力傳遞到社區！在華江里書香志工、學校圖書志工與教務處老師的前期整理分類後，接著由華江國小「書香小館長」大顯身手！聯手完成 #萬華安居社宅閱覽室 的整理，為上千冊圖書打造童趣分類，讓閱讀的力量，從校園走入社區！

🎨 創意分類｜我設計的生肖標：
為了讓居民找書更直覺，以簡單的分類製作「十二生肖分類書標」，每一張標籤都充滿了孩子的童真趣味。

🛠️ 跨域應用｜分享閱讀小工具：
小館長們特別分享了華江師生最愛的閱讀利器——由資訊老師精選製作、印有社宅專屬 LOGO 的雷雕書插。這份結合科技與手感溫度的禮物，也象徵著華江與社區的共好共享。

從校內「拾光書屋」到社區閱覽室，孩子們在任務中展現了最棒的服務學習精神！

🧐驚喜彩蛋：猜猜我是誰？
在這次任務中，除了忙碌的小館長，還有幾位默默在背後支持、揮汗如雨的老師與志工家長。
👇 看看照片裡的這些「美麗背影」，你能認出是誰嗎？
快在下方留言 Tag 出本人，給這群最熱血的推手一個大大的讚！

#華江書香小館長 #社區共好 #跨域合作
#用服務的心培養超能力 #孩子看著大人的背影學習