班老師線上法語學習

【 2026 剝皮寮映畫祭｜日常拾光：單片聚焦 🎞️ 】

「我想靠自己賺錢存三萬元，買回法國的機票看奶奶。」
──《混血小男孩的煩惱》

2024 年，今年四歲的茶茶（Krishna）是個台法混血兒，從小在南投水里長大。他很喜歡水里，但心中卻一直深深想念著遠在法國的家人。在一次與法國奶奶視訊後，茶茶做了一個充滿勇氣的決定──他要自己動手製作最喜歡玩的戳戳樂與甜點來賣，靠自己的力量存到回法國的機票錢！

這是創作者張隱白鏡頭下，關於一個四歲小男孩的大冒險。面對艱難與挫折，茶茶能鼓起勇氣達成目標嗎？讓我們一起走進影廳，拭目以待！

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🎞️ 影片資訊

導演/創作者｜張隱白
年份/規格｜2025｜彩色｜Full HD｜16:02
產地/語言｜台灣｜中文、法語
影片級別｜普遍級（普）

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📅 放映場次與資訊

所屬單元｜【日常拾光 Life Vignettes】
放映時間｜𝟎𝟔.𝟐𝟔（五）𝟭𝟬:𝟬𝟬－𝟭𝟮:𝟬𝟬
放映地點｜剝皮寮歷史街區 視聽室
注意事項｜座位有限（僅 30 席），採表單預約報名制
手刀報名｜https://forms.gle/YmjH51dgrqDRq2GSA

#剝皮寮映畫祭 #攝影上桌 #日常拾光 #混血小男孩的煩惱 #張隱白 #紀錄片放映

和法籍老師們一起去北藝大看學生的美術展，謝謝學生的作品介紹（還有飲料、水果😆），還帶我們去校園內有漂亮景觀的達文西餐廳，渡過一個愉快的聚會❤️)

到底今年法國夏天有多熱！！
最近和小助教視訊，他總是厭厭的沒精神，
沒辦法天氣太熱了，公婆家沒冷氣，
是的，大家沒看錯，真的沒有！！🤣
小助教問阿媽要不要買台電風扇？
阿媽說：夏天撐一下就過去了。
老編安慰他說：
不然去圖書館讀書順便吹冷氣？
他說：附近圖書館冷氣壞了…..
（老編心想：壞了？！在台灣
圖書館冷氣壞了沒修，會被罵爆吧！！）
老編：那只好忍忍了（兒子加油🥹）

熱騰騰出爐的暑期密集班海報❤️

【50創業行不行3：共好】

最近大家可以看到我們開了很多新課程，
每個階段都花了很多的心力去構思，
也還好有個小團隊在運轉中，
那天老編忽然心裡閃過一個字，
所以有了下面這段與AI的對話。

問題一：
有沒有辦法用『共好』兩個字
來詮釋我們想要的品牌經營理念？

GPT：可以，而且「共好」其實很適合法語教育品牌，
因為它本身就帶有一種很法式的人文感：
不是只有成績或升學，而是「一起成長、彼此照亮」。

你可以把「共好」從幾個層次去詮釋：

🌱 1. 教學上的共好

不是老師單向輸出，而是：

* 老師與學生一起建立語言能力
* 學生彼此鼓勵、交流
* 讓學習成為長期陪伴，而不只是短期衝刺

例如：
我們相信，語言不是競爭，而是連結。
在法語學習的路上，老師、學生與同伴彼此支持，才能真正走得長久。

🌿 2. 人與人的共好

法文教育其實很適合談「文化與理解」。
可以延伸成：

* 透過語言理解不同文化
* 培養同理與開放
* 在學習中找到自己的位置

例如：
學習法語，不只是學會另一種語言，
更是在與世界對話的過程中，理解他人，也理解自己。

☀️ 3. 教育理念上的共好

你現在的方向本來就很適合這個概念（溫柔、文化感、長期陪伴）。

* 不只是培養高分學生
* 而是培養能持續學習的人
* 老師、行政、學生一起形成健康循環

例如：
真正好的教育，不是只有少數人成功，
而是讓每個人在自己的節奏裡成長，並彼此成就。

問題二：
這樣和專業會不會衝突？感性大過於理性？

GPT：不一定會衝突，重點是「專業」怎麼被呈現。

其實很多語言教育品牌會卡在兩個極端：

* 太專業 → 像考試工廠、補習機器
* 太感性 → 像只有氣氛、沒有成果

但你目前的方向，反而有機會做出一種比較少見的定位：
「有深度的人文感 × 有系統的專業教學」

🌿 外層：感性價值
這是大家先感受到的：
* 氣質
* 教學氛圍
* 被理解
* 法式文化感
* 長期陪伴
這很符合你現在的品牌氣質。

🧭 內層：專業結構

這才是讓人願意真正報名、續課的東西：
* 系統化課程
* 教學經驗
* 分級架構
* 學習路徑
* 教師培訓
* 學習成果

使用者感受到的是：
「這裡很有溫度。」
但背後其實有：
非常成熟的教學系統。

你的優勢是：

「能把多年專業，轉化成有溫度的學習體驗。」

你甚至可以把「共好」定義成：
讓老師與學生都能長期而穩定地成長。

這句就同時有：
* 理念
* 專業
* 永續經營感
而不是只有情緒性的溫暖。

已經有家長詢問夏令營了，有興趣的家長趕快私訊噢～謝謝

關於這次新開的暑期密集班，老編把大家詢問的問題放在這邊：
問題1.
您好，我想請問一下6月要開的法語密集班，大概的進度會是那些？用什麼教材？

回覆：
感謝您對我們暑期密集法語課程的關注。

我們很高興能陪伴您在法語學習的下一階段，以《Édito A1》教材作為主要學習脈絡。

本課程依循「Le Jardin du Français」的精神設計，以清晰、有條理的學習步驟循序漸進，同時維持輕鬆且具動力的學習氛圍。

課程核心內容

溝通能力
我們訓練日常生活中最基本且實用的情境：

* 自我介紹與簡單資訊交換
* 描述自己、生活環境與喜好
* 在日常情境中互動（購物、餐廳、交通）
* 詢問與提供簡單資訊

文法
循序建立語言基礎：

* 基本動詞：是、擁有、叫做、說話、居住
* 第一組規則動詞與常用動作動詞
* 定冠詞與不定冠詞
* 所有格與國籍形容詞
* 部分冠詞與數量表達
* 命令式與基本連接詞

詞彙
圍繞實用且貼近日常生活的主題擴充：

* 身份、國家、國籍、數字
* 家庭、生活環境、職業、休閒活動
* 食物、商店、餐點與飲料
* 城市生活、交通、公共場所與方向。

暑期線上密集班課程介紹影片：

classe intensive juin 2026 Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube.

這次線上密集班的課程由Benjamin和Agathe老師合開，大家可以從介紹影片看到Agathe老師滿滿的活力！！兩位老師都有長期補習班教學、個人家教經驗（兒童/成人）和相關教學文憑（法文檢定考考官），所以接下來也會有線上下說明會，和報名表單。
對線上密集班有興趣的學員，或是想上一週一次/兩次興趣班（會陸續開線上課），都可以私訊詢問，謝謝。

【 最新課程活動預告 】

💻線上暑期初級密集班
6月、7月、8月
週一到週五，每日3小時，共48小時
報名表單即將公布

🌿實體兒童法文夏令營
7月兩梯次（7/06-7/09、7/13-7/16）
已有家長詢問，歡迎大家踴躍報名！！

💻線上初級/零基礎興趣班
一週一次課程
籌備中

💻線上初級/零基礎固定班
一週兩次課程
籌備中

兒童到府/線上家教/成人線上一對一
歡迎私訊/加Line ID（yatingh)詢問。