我在教學的日子

我在教學的日子 提供繪畫理論與實務線上課程,專業分析多元畫題,並設計「 專題式自由選修計畫 」,積極開發繪畫的深度與廣度,真正協助學員有效學習。 ▷重視研究、基礎與生活實踐
▷小班制
▷實力精進、個人風格探索、生活感知

最近喜歡將小稿視為另一件作品小稿的過程是無觀眾的探索心態完稿則是在計劃清晰的狀態下更深入的走進對象同一場景,兩次進入,各自有趣~-〈 山城 〉 , 39x27cm ,2026資料提供:學員攝影
08/03/2026

最近喜歡將小稿視為另一件作品

小稿的過程是無觀眾的探索心態
完稿則是在計劃清晰的狀態下更深入的走進對象

同一場景,兩次進入,各自有趣~

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〈 山城 〉 , 39x27cm ,2026
資料提供:學員攝影

上星期日是「我在教學的日子」休假一起玩之同樂會活動,這次和同學一起參觀了新開幕的台中綠美圖,感謝玉玲同學提議並預約了導覽,讓我們更具體地認識了這座由SANAA 妹島和世設計的建築作品。也感謝綠美圖館本部秘書楊小姐來為我們做導覽開場。下午是開...
07/02/2026

上星期日是「我在教學的日子」休假一起玩之同樂會活動,這次和同學一起參觀了新開幕的台中綠美圖,感謝玉玲同學提議並預約了導覽,讓我們更具體地認識了這座由SANAA 妹島和世設計的建築作品。也感謝綠美圖館本部秘書楊小姐來為我們做導覽開場。

下午是開心的寫生活動,可惜來不及換同學畫就快到回程車的時間了。

這幾年都在線上教學,每次見到面都有種神奇的親切感,從雲端到實體~大概是數位時代才有的獨特浪漫。

如何讓輕、透、薄、快的水彩,沉、厚、濃、慢?水彩學習者經常遇到的問題之一,是不論如何疊、染,仍有一種扁平感,畫面像由許多層透明貼紙拼貼而成,層層疊疊卻沒有空間感,也缺乏沉穩的厚度。如何讓畫面簡單卻豐富?這學期,我們將從景物特寫出發,在最日常...
08/01/2026

如何讓輕、透、薄、快的水彩,沉、厚、濃、慢?

水彩學習者經常遇到的問題之一,是不論如何疊、染,仍有一種扁平感,畫面像由許多層透明貼紙拼貼而成,層層疊疊卻沒有空間感,也缺乏沉穩的厚度。

如何讓畫面簡單卻豐富?

這學期,我們將從景物特寫出發,在最日常的角落觀見存在。

✸ 本期重點:
• 透光感畫法
• 沈靜之美
• 肌理與質感
• 簡單卻豐富的畫面

#肌理與質感是視覺的觸覺化, #肌理也是時間的肉身。

本期共14堂課,我們將藉日常景物,紀錄「沉默」的張力。
࿐報名方式請見下方留言處𓂂

「印象」是時間極短的感知截面,是意識介入之前的視覺狀態,是亮度、色溫與閃動,是光的結果。為什麼我們常見印象派畫家描繪同一主題?原因是「不同時間」其實就是不同的視覺事件,因此,主體並不是最重要的,「變化」才是印象派的關注所在。 #印象派描繪了...
17/12/2025

「印象」是時間極短的感知截面,是意識介入之前的視覺狀態,是亮度、色溫與閃動,是光的結果。

為什麼我們常見印象派畫家描繪同一主題?
原因是「不同時間」其實就是不同的視覺事件,因此,主體並不是最重要的,「變化」才是印象派的關注所在。

#印象派描繪了世界進入眼睛的方式,讓我們在觀看的同時便與作品發生互動。

下學期,我們將深入探索印象派繪畫,而風景、季節與時間,就是我們在接下來14週的實驗場𓇚

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❍ 課程時間:1 ⧸3 - 4 ⧸ 11(六)09:30-12:30
❍ 可擇同步上課 或 影片上課|課程皆含個人作業解析及課後回看
❍ 1 ⧸1 前報名享早鳥優惠|報名請見下方留言處

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侯彥廷〈 蒙特貝羅城堡 〉 19 x 26cm, watercolor on paper

 #如何讓畫面更有真實感我們在觀看某些靜態畫面時,經常能感受到時間的流動,這是因為大腦在處理靜態影像時,會依賴間接的視覺線索來推斷因果、物理狀態與空間關係,這裡以其中一種光的現象來舉例:當光線被空氣中的微粒散射時,光的路徑變得可見。這時候光...
05/12/2025

#如何讓畫面更有真實感

我們在觀看某些靜態畫面時,經常能感受到時間的流動,這是因為大腦在處理靜態影像時,會依賴間接的視覺線索來推斷因果、物理狀態與空間關係,這裡以其中一種光的現象來舉例:

當光線被空氣中的微粒散射時,光的路徑變得可見。這時候光的軌跡提供了線索,暗示這是一場動態的物理事件,大腦於是判斷「事件正在發生」,靜態畫面因此有了事件序列感,讓我們讀見時間的移動。

𓇚 讓大腦意識到事件正在發生,便能讓畫面變得更真實。

這學期我們將進一步解析,我們是如何判斷距離、如何感覺到時間正在前進?
本期課程將以輕鬆的水漬寫意法,處理光、時間與空間。

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❍ 課程時間:12 ⧸17 - 3 ⧸ 25(三)14:00-17:00
❍ 可擇同步上課 或 影片上課|課程皆含個人作業解析及課後回看
❍ 12 ⧸14 前報名享早鳥優惠|報名請見下方留言處

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〈 光霧 〉 17.2 x 12.8cm, watercolor on paper

 #畫材推薦最近去了東京禦茶ノ水駅的Tools,店內不大卻逛了兩個小時,分享幾個這次挖到的小玩具~①ARTIST SUPPORT ITEM ハンドモデル厲害的手部模型,具備接近人體動作的真實可動範圍,可做複雜動作、握持物品,最棒的是它的活動...
28/11/2025

#畫材推薦

最近去了東京禦茶ノ水駅的Tools,店內不大卻逛了兩個小時,分享幾個這次挖到的小玩具~

①ARTIST SUPPORT ITEM ハンドモデル

厲害的手部模型,具備接近人體動作的真實可動範圍,可做複雜動作、握持物品,最棒的是它的活動設計固定在人手能夠做到的範圍內,因此不會不小心擺出不合理的姿勢。真實感很高,幾乎可以表現出人手的生命力。

推薦給想練習手部結構和人物創作的朋友,可以節省很多找資料和揣摩手部姿勢的時間~

②Copic Multiliner Calligraphy Pen

方頭墨水筆,用來速寫太棒了,粗細轉換靈活,筆頭結實硬挺,可以做出很有精神的線條,墨色溫和而有溫度,有M與S兩個尺寸。

③吳竹 Kuretake ZIG Cartoonist 白筆ペん 超極細

大家應該都不陌生的白筆,值得一提的是這支覆蓋力很高,拿來速寫或做細節、點高光、做波光都非常方便。

以上純屬個人分享,Tools在大阪和橫濱也有分店,推薦給有去日本的朋友入店尋寶~

我在拍作品時常常困擾拍不出原作的調子,深色容易一塊一塊的、亮部容易過曝,中間調的層次也會被壓縮削弱,即使花很多時間後製仍與原作有很大的落差。最近終於發現一個拍攝訣竅,也許很多人早就知道了,這裡就簡單跟大家分享:❶在相機「設定」裡的「拍攝選單...
12/11/2025

我在拍作品時常常困擾拍不出原作的調子,深色容易一塊一塊的、亮部容易過曝,中間調的層次也會被壓縮削弱,即使花很多時間後製仍與原作有很大的落差。

最近終於發現一個拍攝訣竅,也許很多人早就知道了,這裡就簡單跟大家分享:

❶在相機「設定」裡的「拍攝選單」內,將原廠設定的「SD標準」改為「NL中性」

❷這時候拍攝對象的輪廓會變得較模糊、不夠銳利,因此要將「中性」選單內的「銳化」+3

完成設定後,就可以更好的拍出原作的中間調,以及更符合原作的明暗對比。
當然後製時還要再做更細的微調,儘量以肉眼修正到紙的氣息出現為止。

此方法適用Nikon相機,我用的是D810相機,還沒用Sony相機試過,下次研究看看再貼上來分享。
如果你有不錯的方法也歡迎和我分享~

〈 日 〉, watercolor on paper , 52.2 x 35.5 cm, 2025

✺ 週二|六堂短期班 ⟨ 晨昏畫 ⟩ 開放報名 .ᐟ.ᐟ ❍ 全學期使用五支顏料:晨昏三色+黑白❍  #色彩探索班第一期❍ 課程時間:11 ⧸11 - 12 ⧸ 23(二)19:00-22:00❍ 可擇同步上課或影片上課|課程皆含個人作業解...
23/10/2025

✺ 週二|六堂短期班 ⟨ 晨昏畫 ⟩ 開放報名 .ᐟ.ᐟ

❍ 全學期使用五支顏料:晨昏三色+黑白
❍ #色彩探索班第一期

❍ 課程時間:11 ⧸11 - 12 ⧸ 23(二)19:00-22:00
❍ 可擇同步上課或影片上課|課程皆含個人作業解析及課後回看

|11 ⧸1前報名享早鳥優惠|報名請見下方留言處

𓅛學員作品  |   #科學且系統地掌握色彩間的協調度及光線溫度.ᐟ.ᐟ.ᐟ為因應不同題材所需的不同工具,我們開設了風景、靜物、人物,三大研究專班。在這三大題材之中,風景畫最重視的是「統合能力」。而清楚的用色邏輯,是風景畫至關重要的觀念性技...
03/10/2025

𓅛學員作品 | #科學且系統地掌握色彩間的協調度及光線溫度.ᐟ.ᐟ.ᐟ

為因應不同題材所需的不同工具,我們開設了風景、靜物、人物,三大研究專班。
在這三大題材之中,風景畫最重視的是「統合能力」。

而清楚的用色邏輯,是風景畫至關重要的觀念性技術。

這學期風景研究班的研究主題是〈 色彩的敘事性 〉
𓇼圖為學員淑鳳在第一、二堂課後,精準使用本期課程的用色邏輯所完成的延伸練習。

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本期課程仍開放影片上課報名,歡迎加入,瞭解色彩的敘事邏輯,自由施展視覺魔法.ᐟ
𓇼報名詳情請見留言處

⎛   老師教得很詳細,可以讓我很快理解,有問題也可以詳細回覆我,我很喜歡。覺得比外面上課好很多,省了來回交通時間,也不會因為人多就無法把問題詳細發問,真是太棒了。 ⎠   —學員曼玲‎⊹.݁⟡  線上畫⤫學員回饋  ‎⊹.݁⟡每一期課程都...
01/09/2025

⎛ 老師教得很詳細,可以讓我很快理解,有問題也可以詳細回覆我,我很喜歡。

覺得比外面上課好很多,省了來回交通時間,也不會因為人多就無法把問題詳細發問,真是太棒了。 ⎠
—學員曼玲

‎⊹.݁⟡ 線上畫⤫學員回饋 ‎⊹.݁⟡

每一期課程都是心血之作,收到學員的回饋總是非常開心!
轉為完全遠距教學已經5年半了,全因同學的信任才能持續至今。

今後也會持續將我們的繪畫研究編寫為系統課程,和喜愛畫畫的朋友們一起開心畫下去~

( 附圖皆為學員課堂作品|經本人同意分享 )

 #風景研究班 〈 色彩的敘事性 〉早鳥倒數 .ᐟ.ᐟ ⊹.݁⟡上學期我們學會了如何  #畫出風景畫的豐富層次與空間感。接下來我們將  #大膽用色,暢快畫出豐富且秩序協調的風景畫‎⊹.݁⟡⎨瞭解色彩的敘事邏輯,自由施展視覺魔法.ᐟ ⎬✺ 課...
21/08/2025

#風景研究班 〈 色彩的敘事性 〉早鳥倒數 .ᐟ.ᐟ

⊹.݁⟡上學期我們學會了如何 #畫出風景畫的豐富層次與空間感。
接下來我們將 #大膽用色,暢快畫出豐富且秩序協調的風景畫‎⊹.݁⟡

⎨瞭解色彩的敘事邏輯,自由施展視覺魔法.ᐟ ⎬

✺ 課程包含:
❍ 自然中的色彩邏輯
❍ 同一景致的速記法與慢燉法
❍ 文化與情感意象
❍ 視覺協調的大膽配色
❍ 色溫、色彩與情感

✺ 本學期題材包含:
❍ 田野
❍ 俯瞰
❍ 異國

𓅮課程時間:9/6 - 12/13(六)9:30 - 12:30(14堂課)

꒰ 遠距教學|本課程需有水彩經驗 ꒱
꒰ 報名資訊請洽下方留言區 ꒱

⟡圖為第十一屆風研班學員作品

侯彥廷老師〈 靜物研究班 〉7/29第一堂課示範꒰  解析如何畫出面的結構  ꒱𓅛  歡迎私訊報名 本課程需有水彩經驗 課程皆包含作業解說+影片回看
06/08/2025

侯彥廷老師〈 靜物研究班 〉7/29第一堂課示範
꒰ 解析如何畫出面的結構 ꒱

𓅛
歡迎私訊報名 本課程需有水彩經驗 課程皆包含作業解說+影片回看

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“ 掌握原則,畫出你的風格。”

了解各部,同時清楚認知全體關係;一旦通透根本的原理和邏輯、便能掌握任何可能。

這是我們不變的教學理念。看似複雜的事物,一定有簡單的方法。

赫曼赫塞在《玻璃珠遊戲》中有言: 「真理無法傳授,只能體驗。準備戰鬥吧!」 我們要說:「技術可以傳授,且能創新。準備戰鬥吧!」