月亮老師的多元宇宙

如果明年寒假，也想體驗看看羅比的本命營隊，歡迎留言「小稻埕，創業去！__也想加入創業團隊」我們會在招生開始時優先通知您！

噹噹！年前最後一堂課下課囉！

每一次上課都會有不同的感受，而今天這群孩子「風險意識」特強😆

我印象最深刻的，是當我開放孩子們可以用累積金幣換一次抽機會或命運的機會，大部分的組別選擇「不換」，因為他們意識到風險可能影響「銷售量」，雖然有增加銷售量的機會，卻也有碰上大環境不景氣、行銷策略不完善、供應商出包、或只是天氣不佳、馬路施工等外在因素而導致銷量下滑，

我想到在行為經濟學中的「損失迴避」（Loss Aversion），是指人們對於「承受損失」的敏感度與痛苦感，遠高於「獲得同等收益」的快樂感，導致決策不理性，傾向規避損失而錯失機會，或在虧損時冒險以求回本。😜😜

就像是遺失1000元的痛苦比撿到1000元的快樂要大得多～

不過，在課堂上觀察，我覺得孩子們懂得為不確定性停下來思考、保護手上的資源，本身也是一種重要的成長！也許下回上課我強調「金幣下課就沒有用了，現在要好好利用呀！」他們會不會敢花一點？😝

當然也有努力抽卡牌拼銷量的店家，其中一組四年級的孩子們，他們某次決定用金幣換機會，竟然抽到「網紅宣傳，產品爆紅，銷量+50」的卡牌耶！😀😀

小鬍子們辛苦了！下班啦！

#老鬍餅店長休假去囉
#年後約課可私訊喔

週末愉快！對於上週睡眠少少的老師們來說，剛好是一個回味與休息的時刻：）

前幾天孩子們實地走訪大稻埕，小探老師與阿寶老師帶著他們創作、發想店名及品牌故事，就像是設計師兼觀察家，而營隊的最後一天，就要徹底用老闆腦，好好體驗市場發生的各種機會與命運！

上午的課程是第一天的加深加廣版，從「找需求」裡，認識「市場規模」，從「懂客人」中，學習「客群分析」與「目標客群」，從「拼差異」了解讓客人感受自己不同於競爭者的地方，建立品牌形象。
最後從「要賺錢」學習影響收入、成本的各項因素與老闆的決定，發現公司的樣貌就是老闆不斷地做選擇下形成的！

在討論收入與成本的時候，最有趣的是「決定售價」的環節，我安排了一場「目標客群意見調查活動」，看著孩子們從判斷誰是自己的目標客戶、到讓目標客戶寫下自己願意花多少錢購買，有的孩子因為被寫太便宜而氣噗噗，同學安慰著：「因為你還沒有好好介紹啊！人家還不知道你的東西哪裡好啊！」

有的孩子非常誠實且實際的寫了「價錢範圍」，因為他說⋯還想再看看老闆會怎麼推銷！再決定呀！」

這是一群很有想法又貼心的孩子！

下午，正式來玩老師們設計的「小稻埕糖果街—大富翁遊戲」！過程中除了用自己打造的店鋪與LOGO，體驗當老闆的各種「心情」，除了興奮開店、歡慶售出～還有非目標客群過店不買、各種因「現實因素」的殘酷命運而影響銷量，發覺當老闆不簡單，啊！還要算錢、還要記錄銷貨，真是忙翻天！

孩子們在遊戲中，把這五天的學習又複習了一遍！尤其是對「品牌價值」的抽象概念，漸漸地具體化了呢！！關於這個自創的大富翁遊戲，我可能還有一百個故事可以分享😜

🥰

「小稻埕創業記」是一個值得一再回味的營隊，去年暑假第一次「上市」，今年寒假是「再版」，有孩子都參加了！！除了因為信任，信任小探索戶外寫作教室
提供的課程的品質，也很瞭解充滿創意的老師們，就是同一個主題也能夠做出不一樣的內容，不斷地豐富進化！

營隊進化，也是因為孩子們的教學相長，與老師們彼此激盪出的火花！對於人與人之間的無限♾️想法碰撞充滿感謝！！

默默地，已在期待第三屆了呢！🥰🥰🥰

喜歡看著孩子們一起激盪出不同色彩的火花！🥰

#寒假書單推薦📋

新年快樂！！！🍾🎊🎈🎆

小學水深火熱（有嗎？）的期末考終於結束，期末就可以來點特別的！

月亮老師今天到台北市大附小作客，漂亮嶄新的圖書館瞬間抓住目光！而孩子們的新年願望是「存到錢買喜歡的書」🥰 👏👏👏

👉👉👉知道「設定存錢目標」是用來「幫助自己」，就是財商建立的開始！

我回想曾經讀過或分享過的財商領域讀物，挑出部分值得介紹給大家，歡迎列為孩子們的寒假書單^^😜😜

《月亮老師🌙推薦財商教育書單》

-幼稚園小朋友
唯❶推薦
「小兔子學理財系列」（親子天下）👍

-低中年級小朋友
唯❶推薦
「好好教」-兒童財商系列繪本（故事文字較少，但後面的學習單可讓父母與孩子依年齡做更深入討論）👍

-中高年級小朋友
㈠漫畫類
❶薑餅人王國理財學校（三采文化）👍👍👍
❷我會聰明管理零用錢（采實文化）
❸10歲開始學理財（和平國際）
❹看漫畫學理財-我要成為幸福的小富翁（新苗文化）
❺所向無敵的理財魔法（新苗文化）

㈡故事小說類（用故事敘事方式教孩子財商課題）
❶生活中的財金素養套書共六本（維京）👍👍👍
❷小大人的理財素養（采實文化）
❸理財小達人養成記（小天下）
❹小狗錢錢（遠流）-適合國中以上

㈢知識課本類（像課本或提出疑問的方式來教財經相關名詞定義與內容的書）
❶給孩子的第一本理財書（大樹林）
❷10歲開始自己學管理金錢（小熊出版）
❸中小學生經濟生活觀察日記（國語日報）
❹理財小達人系列共四本（親子天下）
❺10歲開始學理財/企管/經濟系列（小天下）

#歡迎分享
#新年快樂再一次！
㊗️大家平安健康幸福快樂🥰

✨《鬍子店長奮鬥記》課後紀錄
｜財商 × 健康財富 × 老闆思考力

今天帶著孩子們一起走進「老鬍餅店長──胡一笑」的經營奮鬥故事。

課堂上看著孩子們全神貫注的眼神、認真思考的眉頭、勇敢舉手提問的瞬間，我再次深深感受到：
只要方法用對，孩子真的可以學得很深，也能從學習中長出自信。

其實這份教案我規劃了很久⋯⋯⋯⋯也調整了無數次，
只因為我希望孩子們能帶走兩件最重要的事 🎊

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🏆 第一件事：用「老闆的視角」做決定

我用最簡單的方式帶孩子認識
「收入－成本＝利潤」，
並在互動中，讓他們「不自覺」完成一份損益表——
盡力不提到任何會計專有名詞。

因為我的目標不是把孩子變成會計師，
而是讓他們理解：

☝️老闆的日常，其實充滿思考與選擇。

孩子們在活動中驚喜發現：
• 原料變貴，成本就上升
• 客人多不等於一定賺錢
• 定價太低會賠、太高客人不買
• 設備會變舊，需要維修或折舊
• 租金、水電、稅金都是成本
• 借錢開店還有利息！也還要繳稅！
⋯⋯等等⋯

我問：「當老闆要考慮很多對吧？」
孩子們大叫：「太多了吧！！！」😆

這一刻我好開心——
因為他們理解
財商教育重要的不是算，而是會想。

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🏆 第二件事：在生活中累積「健康財富」

結合市場分析與消費者調查後，我把營養知識悄悄放進故事裡。
希望孩子在日常生活中，也能對食物多一點意識：
高糖？高鈉？過度加工？

老師真的……是用媽媽的角度在設計教案啦！
這也是我把「營養成分表」融入課程的初心🥰

現在的孩子買零食很方便，
但他們是否知道自己吃進什麼？

我希望這堂課成為他們第一次真正拿起包裝、
讀懂那些看似冰冷卻很重要的數字：

「我吃進去的是什麼？」
「我能不能做更健康的選擇？」

課後連媽媽們都驚呼：

「 # # #餅乾這麼多糖！？」
「原來 # # #鈉含量這麼高！？」

那一刻我知道——
健康財富的種子，已悄悄埋進孩子與家長心中。

⸻

今天真的好開心。
謝謝每一位投入的小老闆，也謝謝家長的陪伴與照片分享。

看見孩子在學習中發光，就是我最大的成就感🥰🥰🥰

#月亮老師在幸福共學
#鬍子店長奮鬥記
#財商教育

#

嘉義耶！
我越過濁水溪了！！太感人～🥹

感謝老天爺給了我好天氣！
感謝家長跟孩子們的熱情回應！
感謝主辦非常用心且尊重老師！！

還有好玩的上課過程，
孩子們給我出乎預料的答案⋯

「請問牠們想要存錢完成夢想但沒有錢怎麼辦？」 我指著螢幕上三位動物朋友：帝雉、梅花鹿以及櫻花勾吻鮭。

「把家裡用不到的東西賣掉！就有錢啦！」
哈哈，看來可能有二手物買賣的經驗喔！
那⋯還有沒有別的答案？

「叫梅花鹿把頭上鹿角拿去賣錢就好啦！！」

蛤？？🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣

孩子知道好多，只是這⋯犯法啦。哈哈哈！

#但賣鹿角蕨可以

#月亮老師在嘉義