臺師大英語系 遠距教學計畫

臺師大英語系 遠距教學計畫

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「偏遠地區國小英語遠距教學計畫」為師大英語系教育部委辦計畫,提供偏遠地區國小學生課後加強英語能力的環境及線上陪伴,歡迎有熱忱的大學生或研究生加入英語遠距教學行列,為偏鄉教育付出一份心力。
☎聯絡電話:(02)8979-3412
✉電子信箱:[email protected]

Photos from 臺師大英語系 遠距教學計畫's post 08/05/2026

🎥【英語遠距計畫|學伴招募說明會・臺南大學場紀錄】

謝謝到場參與說明會的臺南大學同學們✨
希望這次分享,能讓你更認識英語遠距計畫的日常與意義💭

這次也和大家聊了很多學伴最常好奇的問題👇
📚學伴實際都在做些什麼?
🧑‍🏫沒有教學經驗也可以加入嗎?
💡一週一堂課,真的能帶來改變嗎?
🌏偏遠地區與離島的孩子,為什麼會期待每週的英文課?

其實,學伴不一定要是「超~會教英文的人」
更多時候,是願意花一點時間陪孩子開口說英文、
陪他們慢慢建立自信的人✨

在英語遠距計畫裡,
你會獲得的不只是教學經驗,
還有一群一起備課、一起成長的夥伴,
以及那些小學伴一句句:「老師下週還會來嗎?」的期待💛

📣目前招募 115-1 學期學伴中!
快點開連結:https://forms.gle/s4buaxEqyYe8KpHMA
※早鳥優勢:提前完成申請,享優先審核與面試排程。
※進度說明:7月起進行書名審核,通過者陸續發送面試通知。
期待之後能在面試、培訓,
甚至未來的遠距課堂裡見到你🙌

#教育部國教署委辦計畫
#英語遠距教學計畫
#115-1學伴招募說明會
#臺南大學

30/04/2026

🎥【英語遠距課堂直擊|閱讀,找線索!🔍 ✨】
今天帶大家走進國立彰化師範大學 #繆羽涵 大學伴的雲端教室🥳

羽涵帶著 #壽齡國小 的孩子們,在《My Uncle and Aunt》的故事中化身小偵探,解開閱讀與文法的「隱藏密碼」!

💡 撇步一:偵探式閱讀法,從細節挖出真相
閱讀理解最怕看過就忘,羽涵老師用了兩招超實用的「解謎策略」:

1️⃣看見「文字背後」的含意
當課文描述阿姨「not short」時,老師引導孩子轉個彎思考「不矮」其實就是 Tall!這種語意轉化練習,是培養孩子語感與邏輯推論的重要關鍵。

2️⃣精準掃描關鍵字
面對閱讀測驗,老師傳授了幾個步驟:

1.找出問題中的關鍵單字。
2.掃描文章中出現相同線索的段落。
3.鎖定證據,從容給出正確答案!

在尋找證據的過程中,孩子們也掌握了文章中的關鍵字,如:draw (畫畫)、swim (游泳)、nurse (護理師)、dance (跳舞) 與 sing (唱歌) 等核心單字。🎨🏊🩺💃🎤

💡 撇步二:Wh- 疑問詞解密!先看答案再出招~
面對容易混淆的 Wh- 問句,羽涵老師教了很棒的逆向思維「先找關鍵答案,再反推疑問詞」。

🌟 老師的提醒:想知道該填哪個 Wh-?
先觀察回答的「本質」是什麼~

例如:
🔹看到 Park (推測地點) ➔ 鎖定 Where
🔹看到 May 1st (推測時間) ➔ 鎖定 When
🔹看到 Grandfather (推測人物) ➔ 鎖定 Who

這種「觀察本質」的思考訓練,讓孩子更有邏輯地精準作答👍🏽
看著孩子們的課堂上專注推敲,我們看見了遠距教學中精彩的互動火花與無限可能!

✨感謝高雄市彌陀區壽齡國民小學的孩子們與羽涵大學伴的精彩教學分享!✨

#教育部國教署委辦計畫 #英語遠距教學 #國立彰化師範大學
#高雄市彌陀區壽齡國民小學 #英語聽說能力

16/04/2026

英語遠距教學實況特輯🧑‍🏫
🎥【英語遠距課堂直擊|When I grow up…🌙✨】

When I grow up, I will…
一句簡單的句型,帶小學伴說出對未來的各種想像💭
這次連線到📍新北市福連國小,
由國立聯合大學 林言頤同學帶領小學伴,
從繪本出發📖,
引導孩子進入「未來想做什麼」的主題👇

🚀 I will fly to the moon.
🌊 I will ride a wave.
🚢 I will sail a ship.
🏰 I will build a castle.
從故事到畫面,
讓孩子在理解中自然學會句型💛

|句型建構 × 想像表達|
學會單字後,馬上開口說!
👉 I will fly to the moon.
👉 I will sail a ship.

再延伸完整句型👇
👉 When I grow up, I will ______.

|問答互動 × 開口練習|
老師進一步引導提問:
❓What will you do?
❓When you grow up, what will you do?
從回答到提問,
小學伴開始用英文進行簡單對話✨

👉 When you grow up, what will you do? 👀

#教育部國教署委辦計畫 #英語遠距教學
#國立聯合大學 #新北市福連國小
#教學實況 英語聽說能力
繪本教學 WhenIGrowUp

Photos from 臺師大英語系 遠距教學計畫's post 09/04/2026

【 Important Recruitment Alert! 英語遠距教學:儲備學伴招募中 ✨】

對英語教學充滿熱情,卻苦無實踐的舞台嗎? 🥺
想發揮影響力,陪伴偏遠地區的孩子看見世界的窗嗎?🌍

目前本計畫於 114-2 學期已無媒合需求,錄取者將以「儲備學伴」身份保留學伴資格~
此次招募「先預約、免二試」的絕佳機會,讓你在下個學期直接起跑!🤩

💠 加入「儲備學伴」優勢!
1️⃣ 錄取免二試: 本階段錄取者,資格直達 115-1 學期,屆時優先媒合、無需重新面試!
2️⃣ 彈性無壓力: 本學期無實體活動,讓你安心儲備能量,僅遇缺額時主動聯繫。
3️⃣ 專業強後盾: 即使沒經驗也不怕!現役師資與夥伴團隊將陪伴你,一同交流教學秘訣。
4️⃣ 優渥教學金: 每小時 $336 鐘點費,並可獲頒教育部國教署服務證明。

📌 報名須知與條件

全台大專院校在學學生(含碩博生)。
應屆畢業生(限曾任本計畫英語學伴者)。
準備文件: 下載專用簡歷、準備在學證明(及英語檢定證明尤佳)。
截止日期: 2026 / 04 / 19(日)

🚀 立即報名:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfnEeEpvBaLB3Z344hM0pt0qpCygiQ5v1yJDPLmyXjhE5cpzQ/viewform

讓我們陪你,也陪孩子在英語學習的路上走得更遠、更久~❤️

#教育部國教署委辦計畫 #偏遠地區 #英語遠距教學 #師大英語系 #英語遠距招募儲備學伴

03/04/2026

🌿 清明連假你打算怎麼過? 🌿
期待已久的連假開始了!😆
現在你是跟著家人掃墓回鄉的路上,還是已經準備好去郊外踏青了呢?🚗💨

四月份最特別的節日「清明節」,除了吃潤餅、掃墓祭祖,你知道如何用英文跟外國朋友介紹這個傳統節日嗎?今天就讓小編分享 Cool English 帶大家邊放假邊學英語!📖✨

🎙️ 【清明節實用英語】跟著唸唸看!
什麼是清明節?What is Tomb Sweeping Day?

表達對祖先的敬意:
It’s a time to pay respects to our ancestors.
(那天大家會向逝世的祖先和親人致敬。)

掃墓的動作:
People visit and clean the graves of their ancestors.
(人們會拜訪並清理祖先的墳墓。)

準備供品:
They bring offerings of food, incense, and flowers.
(他們以食物、香和花當作供品。)

💡 冷知識:為什麼清明節日期每年都不一樣?🤓
大家有沒有發現,清明節時間好像都沒有固定。
這是因為「清明」其實是農曆二十四節氣之一(約在冬至後第105天)。這段時間萬物生長、景色清明,所以才叫「清明」喔!政府在民國24年將其訂為「民族掃墓節」,讓忙碌的現代人能有專屬的時間回到家鄉,慎終追遠。🙏

🎒 酷英口說練習推薦
想聽正確發音或挑戰口說評測嗎?快上酷英平台練習:
📍 酷英路徑:
首頁 > 課程/比賽 > 課程專區 > 國小區 > 發音評測 > 主題式口說練習_文化 (中級) | 國小 > 臺灣節慶與節日 (Festivals and Holidays in Taiwan) > 清明節 (Tomb-Sweeping Day)
連結:https://www.coolenglish.edu.tw/mod/url/view.php?id=90261

祝大家連假愉快,平安順心!🌈😉

#今天是什麼日子 #清明節 #教育部國教署委辦計畫 #英語遠距教學

02/04/2026

英語遠距教學實況特輯🧑‍🏫
🎥【英語遠距課堂直擊|Where are you going?🗺️✨】

Where are you going?🚶‍♀🚶‍♂️
一句看似簡單的問句,卻能帶小學伴走入真實的生活情境!
這次連線到📍基隆市德和國小,
由臺北市立大學林楷瓴老師帶領小學伴,
從每天熟悉的生活場域出發,
一起認識👇
🏫 school
🏬 department store
🌃 night market
🏛 museum
🎬 movie theater
📮 post office
熟悉的生活場景,讓英文不再只是課本裡的單字✨
-
|句型建構 × 生活應用|
學會單字後,馬上開口說!
👉 I’m going to the night market.
👉 I’m going to the school.

再進一步練習問句
❓Where are you going?
❓Are you going to the post office?

從回答到提問,
小學伴開始用英文說出自己的行動💬
-
|情境任務 × 英文思考|
老師課堂指引:
如果出現一位迷路的小女孩…
💬 I’m lost. Can you help me?
孩子不只是聽懂句子,
而是開始思考:
我可以怎麼用英文幫助她?

接著,一位來自國外的旅人提出需求
想在晚上買到基隆才有的食物🌙
孩子們觀察線索、一起推理,最後大聲說出:
👉 night market! 🙌

從理解到判斷,英文變成解決問題的工具✨
-
| Kahoot × 即時互動|
最後透過Kahoot小遊戲🎉
讓孩子快速複習今天學過的places和句型,
在遊戲中再次開口、再次記住!
-
從單字到句型,從任務到遊戲,
一邊玩、一邊想,也一邊練習用英文表達💛
✨English is not just for learning — it’s for using!
-
#教育部國教署委辦計畫 #英語遠距教學
#臺北市立大學 #基隆市德和國小
#教學實況 英語聽說能力
Kahoot Places

30/03/2026

🤔大家知道 3/30 是什麼日子嗎?🤓

今天與我們的環境息息相關!
由聯合國環境署(UNEP)發起的🌍國際零廢棄日 (International Day of Zero Waste)!

目的在提醒全球重視廢棄物管理,推動永續的生產與消費模式。而 2026 年的主題聚焦:食物浪費 (Food Waste)。🍴🤤

💡 為什麼我們該關注?
1.規模驚人: 在 2022 年,全球浪費了約 10 億噸 的食物,這幾乎是消費者可用食物總量的 1/5!😱
2.氣候威脅: 食物浪費產生的溫室氣體佔全球排放量的 10%,竟然是航空業排放量的 5 倍!✈️
3.最佳方案: 解決食物浪費是目前應對氣候變遷最「具成本效益 (Cost-effective)」且最容易實現的方案之一。

🎓 環保關鍵字
這裡也提供幾個單字給老師和學伴,跟學生們分享喔!

🟡Zero Waste (n.) 零廢棄:一種減少垃圾、重複利用資源的生活方式。
🟡Sustainable Consumption (n.) 永續消費:以不傷害環境的方式進行購買與使用。
🟡Greenhouse Gas (GHG) (n.) 溫室氣體:會在大氣中捕捉熱量,導致全球變暖的氣體。
🟡Circular Future (n.) 循環未來:資源不斷循環利用,沒有浪費的經濟體系。
🟡Cost-effective (adj.) 具成本效益的:花費不多但效果極佳,或是省錢又有效率。

🗣️ Discussion Time
讓我們用英文練習表達吧!😆
What is one small thing you do at home to reduce food waste? (你在家會做什麼小舉動來減少「食物浪費」?)

小編的話,家裡常有剩菜,所以會留著當隔天的午餐喔!♻️
If there are leftovers, I have them for lunch at home the next day.

Zero Waste Day
讓我們練習實踐在生活中,共同守護環境吧!🌱💪🏽

#今天是什麼日子 #教育部國教署委辦計畫 #英語遠距教學

24/03/2026

各位學伴好:

還記得照片裡面,在去年教學增能工作坊,用滿滿能量與感染大家的張毓庭老師嗎?

線上教學跟實體工作坊完全不同,你也許正遇到『學生程度落差大到不知道怎麼教』、或是『隔著螢幕很難收服孩子的心』的困境。

這次,特別把老師請回來,不辦百人講座,而是舉辦針對學伴個別需求的『教學諮詢』。

老師將針對大家在第一線遇到的難題,分享最接地氣的教學技巧。不講過多的理論,而是分享老師多年累積的實戰秘訣。

【這場諮詢能給你什麼?】
✅ 解決學生程度落差的具體『搭架子』方法。
✅ 讓吵鬧學生瞬間專注的線上經營小撇步。
✅ 與資深英語教師面對面解惑的珍貴機會。

3/31 (二) 晚上七點,歡迎大家一起來交流!

👉 報名表單已經寄至各位學伴的私人信箱,歡迎學伴報名參與

Photos from 臺師大英語系 遠距教學計畫's post 21/03/2026

📢 重要公告|學伴招募說明

本計畫於 114-2 學期已無媒合需求,本階段錄取者將以「儲備學伴」身分保留資格,敬請留意以下說明:

💠 儲備學伴機制

🔹 資格保留
凡本階段錄取者,將列為「114-2學期儲備學伴」,資格將保留至 115-1學期,屆時無需重新面試即可優先安排媒合。

🔹 本學期安排
本學期無需參與任何實體活動,若期間有臨時缺額,將由團隊主動聯繫安排遞補。

🔹 報名資格
限 在學大學生或研究生;
應屆畢業生僅限曾擔任本計畫英語學伴者。

📌 報名截止|2026 / 03 / 31(二)
名額有限,歡迎把握機會加入我們 🌟

20/03/2026

📚3/20 國際幸福日:數位時代幸福指南

最近大家感受到春光和煦,令人愉悅的景色嗎?🌷今天不僅是節氣中的「春分」,也是聯合國訂定的「國際幸福日」(International Day of Happiness)喔!

📜 國際幸福日:幸福不該以金錢衡量
這個溫馨的節日靈感源自於 不丹 (Bhutan)。
早在 1972 年,不丹國王就提出:「國家的進步不該只看金錢(GDP),而應以幸福(GNH)來衡量!」而國民幸福指數(GNH)以四大項為核心:環境保護、公平且永續的經濟發展、文化傳承與良好治理,強調在物質與精神生活之間取得平衡。這項理念於 2012年時正式納入聯合國紀念日。這提醒了全世界:幸福是一項基本人權!✨

📱 2026 年度主題:Social Media and Happiness
今年,聯合國特別關注「社群媒體與幸福感」。在英語遠距教學裡,讓我們跟著Action for Happiness 提供的三步驟,學習如何保持社群媒體和數位平衡,重新找回生活的主控權~~

🔸Step 1: Choose 聰明選擇,有感生活
🕒 設定使用時間、安排非數位活動,並嘗試數位安息日,讓生活回到有意識的節奏。
🔸Step 2: Connect 深度連結,真實互動
📞 主動與人聯繫、安排實體相處時光,並加入支持彼此的社群,建立真實的人際連結。
🔸Step 3: Curate 淨化動態,傳遞美好
🌸 有意識地選擇正向內容、遠離負面資訊,並在互動中傳遞善意與溫暖。

📖【 英語小學堂】幸福關鍵字
Analogue activities:非數位活動(指實體、不需瑩幕的活動)。
Digital Sabbath:數位安息日(指特定時間內完全不接觸電子設備)。
Bloom scrolling:滑動螢幕時瀏覽美好、正向的事物。

今年的國際幸福日,讓我們減少螢幕時間,增加幸福空間✨
Which step will you try today?
留言告訴我們你今天要實踐哪一項吧! 👇😉

#今天是什麼日子 #教育部國教署委辦計畫 #英語遠距教學 DigitalWellbeing

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