茅廬文化

昨天《除蛙記》兩棲保育志工特映會，導演說：紀錄片面對科學家，不論感性觀點或理性觀察的呈現，都要經得起檢視。映後交流時，楊懿如老師用了「中性」一詞來形容《除蛙記》
希望讓作品找到自己的觀眾。
台灣環境保護再壯大一些。

＃除蛙記 The Elimination

2023年12月1歲童遭保母虐待致死，過了三個月才被社會大眾知曉。兒童受虐致死在台灣是經常看的到新聞了，受虐兒平均每年通報一萬件，這是多麽可怕的數字。
兩年前看到一個男童被生父毆打致死的新聞後，我問我自己可以為他們做些什麼？所以開始調查現行兒少防制凌虐的保護機制，目前台灣關於兒虐的受理單位很多，如: 行政院兒童福利委員會、衛福部社會家庭署、地方政府社會局、警政與法務系統，但是都有各單位加密層級、權限問題，導致很多受虐兒童無法及時被發現與協助，導致很多原本可以避免的悲劇不斷發生。
我們希望可以改變通報、保護的機制，同時修法加重凌虐兒少的罰則。
為了推動修法，因此我們創作了一系列，並且花了半年聯絡各大福利聯盟希望無償授權給他們使用，但是結果都是吃了閉門羹，有一個單位說、另一單位說，當然這次眾矢之的的單位我也有去努力過，結果可想而知。
所以我們決定用網路的力量去讓這系列公開，也希望大家幫忙分享傳閱。
如果有人想了解我們的修法計畫與協助我們，很歡迎聯絡我們。
青銅視覺藝術 敬上

2023年12月1歲童遭保母虐待致死，過了三個月才被社會大眾知曉。兒童受虐致死在台灣是經常看的到新聞了，受虐兒平均每年通報一萬件，這是多麽可怕的數字。
還記得是兩年前看到一個男童被生父毆打致死的新聞後，我問我自己可以為他們做些什麼？開始調查現行兒少防制凌虐的保護機制 : 預防、通報、分級、評估安置、罰則。
目前台灣關於兒虐的受理單位很多，如: 行政院兒童福利委員會、衛福部社會家庭署、地方政府社會局、警政與法務系統，但是都有各單位加密層級、權限問題，導致很多受虐兒童無法及時被發現與協助，導致很多原本可以避免的悲劇不斷發生。
其實我們可以仿效聯合國訂定「兒少不當管教、凌虐」範疇，研擬完整的通報、保護、安置及心輔的SOP與機制；修法加重凌虐兒少的罰則，從制度保護與加重法律雙管齊下。
因此我們創作了一系列，並且花了半年聯絡各大福利聯盟希望無償授權給他們使用，但是結果都是吃了閉門羹，有一個單位說他們負責、另一單位說，當然這次眾矢之的的單位我也有去努力過，結果可想而知。
所以我們決定用網路的力量去讓這系列公開，也希望大家幫忙分享傳閱。
如果有人想了解我們的修法計畫與協助我們，很歡迎聯絡我們。
青銅視覺藝術 敬上

線上講座推薦:

— 談雍正皇帝的藝術品味

時間:美西 | 11/03/2023 週五 [晚] 06:30 - 08:00
亞洲 | 11/04/2023 週六 [晨] 09:30 - 11:00

ZOOM ID: 646 831 4508
PASSCODE: WINDWIND
主辦單位:風簷學會

嵇若昕教授主講
台北故宮博物院藏品徵集審查委員
台北歷史博物館美術評鑑委員
輔仁大學博物館學研究所兼任教授

嵇若昕教授先後於臺灣大學歷史系獲文學士，及臺灣大學歷史研究所中國藝術史組獲文學碩士學位。曾任著名畫家張大千先生的私人秘書，並曾出任臺北國立故宮博物院器物處處長、登錄保存處處長及安全管理處處長。長期從事故宮器物典藏、徵集與研究工作，曾策劃多項大型展覽，對中國工藝美術品有深刻認識，著作甚豐。自國立故宮博物院登錄保存處處長退休後，於文化大學史學系擔任專任教授，兼任華岡博物館館長一年。2014年至2017年擔任香港中文大學藝術系和文物館訪問學人，返台後擔任輔仁大學博物館學研究所兼任教授迄今。

電子課程網址 【茅廬文化】故宮國寶ID--真正的藝術NFT

https://www.cite.tw/producers/maolu/teachers/233

研究服務

🔹️曾任台北國立故宮博物院指導委員（至2018年1月，第七屆亦為最後一屆）
🔹️現任
國立故宮博物院藏品徵集審查委員（2023/5-2026/5）
國立歷史博物館美術評鑑委員（2022/3-2024/3）
台北市第四屆古物審議委員（2022/3-2024/3）
台中市第三屆古物暨民俗審議委員（2023/1-2024/12）
台中市第三屆傳統工藝暨文化資產保存技術審議委員（2023/1-2024/12）

【茅廬文化】給年輕創作者的職前訓練課 藝術產業各種環節的教戰守則！
線上課程開賣了！就在城邦線上課程

畢業後要當藝術家？真的有辦法嗎？這是給年輕創作者的職前訓練課！

這堂課將解密產業經理人（畫廊主、館長、藝術總監）的第一手回應。
本次講座將分上下二場，從起步，要不要租工作室，到參展提案企劃書怎麼寫，甚至是最終與畫廊或展覽的借件、簽約、解約，將帶領未來的藝術家學員用最精練的方式、最實用的步驟，應用到「職涯」中。
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【茅廬文化】給年輕創作者的職前訓練課 藝術產業各種環節的教戰守則！ | 城邦自慢塾-線上課程.實體課程 畢業後要當藝術家？真的有辦法嗎？給年輕創作者的職前訓練課！ 美術系，也是畢業即失業嗎？做藝術創作，怎

課程順利結束，謝謝與會講師的深刻分享，謝謝一起參與的朋友，讓我們對文化推廣的理念能繼續下去。

😀
約莫18年前的短暫共事
18年後再次見面，整個下午聊著聽著
被《捕鰻的人》觸動之外
也被相似又相遠的拍攝心法給打動！
…「我放棄控制，讓一切順其自然。」

◩光影中的思索：紀錄片攝影的逐格心法2◪
前往報名 https://www.accupass.com/event/2305030315051312181799

一部觸動人心的紀錄片背後，通常是由攝影者與被攝人物間的情感交流，面對一瞬間的真實現場，攝影者怎麼想？如何選擇？怎麼做決定？
位置和距離、特寫或大景、下一秒及下一分的臆測，每一個決定都左右了攝影者是否能拍到貼近故事，又觸動人心的紀錄片素材。
在這堂系列課程，我們用拍攝現場未經剪接的真實材料，透過攝影者之眼，傳達心法並交流經驗。

⭓講師許廖敬堯。攝影師，也為紀錄片導演
近期主要攝影作品，如電影《莎莉》《獵人兄弟》《科學少女》《傻傻愛你傻傻愛我》《只有大海知道》《太陽的孩子》，短片《男孩奇幻夜》《腸躁男孩》，劇集《四樓的天堂》《大桔大利闔家平安》，紀錄片《阿紫》《行者》，VR《留給未來的殘影》，文物影片《國寶新視界》《聽我說文物》等。

⭓講師許哲嘉。紀錄片導演，攝影師
近年作品2021年《捕鰻的人》獲台北電影節百萬首獎、最佳紀錄片、最佳攝影。2014年《沒有終點的旅程》入圍金穗獎最佳紀錄片
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◇課程內容
1.逐格解析不同拍攝條件下的素材。
2.紀錄片攝影「兵來將擋」的思路與抉擇。
3.如何把握「有效」的紀錄片素材。

◇什麼樣的人適合這堂課？
紀錄片工作者、有紀錄片相關經驗者，以及未來想投入紀錄片攝影工作者。
※報名請附上個人代表或練習作品連結到 [email protected]

◇授課時間
6/3（六）10:00-12:00、13:00-17:00 講師/廖敬堯
6/4（日）13:00-17:00 講師/許哲嘉+與談人/廖敬堯

◇授課地點
台北市大安區臥龍街213號1樓(捷運麟光站步行7分鐘)

🗻與合作了!!!
網路上一直流行個網路接龍:「我念XX系，但我現在在做OO」
答案可以是：
我唸農學院植病系，現在是小編。
我唸音樂系，現在在做米蛋糕。
我念地政系，但我現在在做銀行行員。
我念機械系，但我是一位咖啡師。
我念生科系，現在是行銷業務。
我念經濟系，現在是 UX designer。

但如要更簡單的告訴別人自己的專業與工作的關係，有一個很好用的名詞: 「跨領域」。
近年「跨領域」口號又響又熱。確實，隨著時代變遷，多數人再也無法靠一個專業獨立生存。
然而，想要擁有跨領域技能必須什麼都學一點，但是五技而窮。

每個跨領域的故事背後定有辛酸也有快樂，但是茅廬看見的重點是:這個世代對科系的猶豫與工作的抉擇。
所以「茅廬文化」開設了一個全新的系列《我是專家，但我跨領域》。
這個系列我們邀請重量級的老師來談他們的跨領域，內容除了大家已知他們的「成功」，還要呈現不為人知的他們的「失敗」。讓你可以從他們的經驗學到如何開始斜槓、從迷惘到重拾自信。讓未來在職場直著走、斜著走都有風。
系列首堂課邀請謝淑文老師，她為兩岸知名跨領域表演藝術導師，同時也是表演藝術家與教育工作者兼具的奇女子，是少數具有跨領域聲音、劇場與影像表演經驗之表演藝術家，更是人氣爆滿的表演藝術授課教師。曾任美國紐約專業音樂劇演員、美國螢幕演員工會(SAG)演員、現任職於臺北藝術大學電影創作學系。
來為各位分享她的「人生失敗經驗」！
從迷惘到獲得良機，從站上人生尖峰到感受人性冷暖。

不要問老師雙主修跟輔修到底有沒有用？畢業後到底能不能靠本科系混口飯吃？
不知道斜槓的厲害的你/妳，絕對需要這系列課程！

本課程共含時間2.5小時，三大主題、十六單元。
山倒了，填海就好。透過老師人生中的種種考驗，展現出斜槓能力的堅韌性。

😉9/26前購買課程，即享早鳥限時優惠6折！
https://www.cite.tw/producers/maolu/courses/462?variant_id=833

👍講授人 / 謝淑文 老師
知名表演藝術家與教育工作者。
她的人生可說比舞台劇都還精彩。

📆線上講座內容：
▍第一堂：
從台灣到北京。
1. 台灣到北京。一帆風順
2. 嫉妒與分化。沙漠之旅
3. 不要再當受害者。卡普曼三角形
4. 接受宇宙的挑戰
5. 柔脈與剛脈的培養
6. 評委身份的危機與挑戰
▍第二堂：
老師到公司創辦人。
1. 老師時代
2. 創業緣起
3. 面對挑戰
4. 穿越之路
5. 種子法則
▍第三堂：
專業的秘密藏在異業裡。
1. 音樂劇的專業
2. 我的異業學習
(1) 心理學
(2) 拳擊有氧
(3) 能量學
(4) 賽斯心法
(5) 財富流覺醒營
3. 熱情的重要性
4. 薩提爾的冰山理論
5. 比較其實是一切痛苦的根源

🖐什麼樣的人適合這堂課？
表演藝術工作者或是對於未來就業與創業感到不安，想要更加提升自我與成長的你。

【茅廬文化】我是專家，但我跨領域｜成為跨領域人才的理想與現實 | 城邦自慢塾-線上課程.實體課程 【茅廬文化】我是專家，但我跨領域成為跨領域人才的理想與現實講授人 ｜ 謝淑文 / 兩岸知名跨領域表演

🗻 與合作了!!!
最新推出:【談情說禮？三千年婚姻關係中的情感安排】
😉9/26前購買課程，即享早鳥限時優惠6折！

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人人口中都喊著「女力」，女力始於90年代的自我探問，反覆追尋我是誰、我要去哪裡、我想產生什麼行動，終於成為自己。三十年後的今天，扣問「女力精神」應該繼續朝向哪裡呢？
老師透過各種耳熟能詳的悲戚愛情故事，一起探察藏在其中的情、愛、理、俗，探究婚姻在中國歷史三千年各種不同的意義；也思考「女力」在三千年的歷史中到底是談情還是說禮？

這門課跨足了中國三千年的女性故事，用180分鐘來系統化呈現人生有情的時代衝擊。
「流變三千年的女性身份與她的愛情」我們邀請劉靜貞老師，解開你以往的誤解，打破粉飾後的神話，幫助你以三千年的傳統文化為借鏡，重新建立對婚戀的思考。
再次強調《茅廬文化》的課程絕對是學術滿滿，但故事津津有味！

👍講授人 / 劉靜貞 老師
歷史學者。曾任職東吳大學、成功大學歷史學系。現為成功大學、長庚大學兼任教授。

研究領域為宋代社會史、中國婦女史、歷史的書寫與認同，著有《皇帝和他們的權力──北宋前期》、《不舉子──宋人的生育問題》等專著，及《南宋初期政治史研究》、《父權體制與資本主義──馬克思主義之女性主義》等譯著。

💌課程運用資料
《詩經》、《國語》、《禮記》、《左傳》、《晉書》、《列女傳》、《後赤壁賦》、《後漢書》、《明代戲曲》、民間故事等。

🖐什麼樣的人適合這堂課？
如果你/妳正想結婚，那你一定要聽這堂課。
如果你/妳已經結婚，那這堂課可以讓你成長。
如果你/妳已打定不婚，那聽完課程你又多一個給長輩的理由了。

https://youtu.be/JNijqEVB0T0

【茅廬文化】談情說禮？三千年婚姻關係中的情感安排 | 城邦自慢塾-線上課程.實體課程 【茅廬文化】「談情說禮？三千年婚姻關係中的情感安排」講授人 ｜ 劉靜貞 / 歷史學者早鳥優惠倒數30

在茅廬的活動順利圓滿，內容超級精彩，錯過的朋友這周請快來報名喔