政治大學語言學研究所 NCCU Graduate Institute of Linguistics

Dear students,

A former exchange student who took several courses at our institute is seeking survey participants for her MA research. It only takes 15 minutes.

大家好，
我是康士坦茲大學的語言所碩士生，這個問卷是碩士論文的一部分，研究語言如何影響我們的思考🗣️🧠
這是一個簡單的線上問卷，大約需要15分鐘。

誰可以參加？
- 台灣的大學生和碩士生
- 日語， 韓語程度「不能」為精熟! (大約B1程度)

請點選此處(請在筆記型電腦或平板電腦上填寫)：
👉https://ling-survey.uni-konstanz.de/sosci/similarity/?q=qnr6

如果您有任何問題，可以隨時與我聯絡： [email protected]

感謝您撥冗填寫本問卷，祝您有美好的一天!

Laura 苓芸

NCL-23
【即將截稿】還在寫的同學們要趕快，記得要把握機會，趕緊投稿啊！
https://sites.google.com/view/ncl2022nccueng/

[賀！本所碩士生勇奪2021第一屆捷運盃黑客松─尋找黑捷客競賽第一名！]

本所碩士生何孟青同學（Knowledge Understanding and Language Processing 知識理解與語言計算處理實驗室，由張瑜芸老師主持 ）與徐宜君同學（語音暨心理語言綜合實驗室，由萬依萍老師主持）組隊「你在找我嗎？」，參加台北大眾捷運股份有限公司舉辦2021第一屆捷運盃黑客松─尋找黑捷客競賽 ，以提案「你掉的是金背包還是『金背包』？」，藉由聊天機器人協助旅客尋找遺失物，創意獲得評審一致好評，在眾多擁有資科背景的參賽隊伍中脫穎而出，榮獲首屆黑捷客冠軍，智慧創意未來有機會應用在捷運系統。

「第一屆捷運盃黑客松-尋找黑捷客」創意競賽 冠軍得主揭曉

https://reurl.cc/2D0XWO

北捷首屆尋找黑捷客創意競賽冠軍揭曉

https://www.cdns.com.tw/articles/507990

［0514更新］

因疫情關係，原訂5月19日舉行之語言學／英語教學學術工作坊洪惟仁教授演講，將延至下學期舉行，屆時會另行公布演講時間，敬請隨時留意本所公告。

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政大語言學/英語教學學術工作坊 (5/19)
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講者：
洪惟仁 博士
國立臺中教育大學臺灣語文學系退休教授

講題：
從方言地圖看閩南語音韻史

摘要：
比較一群具有親屬關係的語言或方言，重建其祖語（proto language）或稱共同語（common language），構擬其祖語形式（proto forms），以解釋當代或文獻上紀錄的語言或方言（attested language）的演變，這是一種「比較歷史語言學」（comparative-historical linguistics）或就閩南語方言而言是「比較歷史方言學」（comparative-historical dialectology）的研究。祖語形式擬定及語言演變過程的重建是否具有可信性（plausibility），取決於下面幾個條件：
（1）所有的方言變體是否都已或基本上已經被發掘出來。
（2）擬測的祖語形式是否能合理解釋由祖語到現代方言的發展過程。
（3）擬測的發展過程是否呼應歷史文獻的紀錄。
（4）擬測的發展過程是否反映在方言分佈狀態。

以上（1）至（3）是比較語言學的本領，而且比較語言學只能做到這些。其中（1），其實正是地理方言學的擅長。如果能夠連結地理方言學進行比較歷史語言學的研究（4），歷史語言學家Trask（1996:171）指出，方言地圖集的出現革新了歷史語言學。每一張地圖都像快照（snapshot）一樣，清楚地展現長期積累的地域方言變化。我將這種研究方法稱為「地理歷史語言學」（geo-historical linguistics）。
如果把語言接觸也考慮進來（5），這已經超過比較語言學所能做的範圍，變成是「語言史」的研究工程。語言史的研究不只為了祖語擬測，也必須把非自然演變的干擾，即把接觸演變的因素考慮進來，重建過程語言歷史演變發展的全程。
本演講就即將出版的《閩南地區方言地圖》的地圖，討論閩南語地理歷史語言學及閩南語音韻史、語言發展史及唐山過臺灣的音韻發展史等研究法。

時間：
110年5月19日星期三12:30~14:00

地點：
國立政治大學季陶樓三樓340313語言所視聽會議室

主辦：
國立政治大學語言學研究所/國立政治大學英國語文學系

～～歡迎參加～～

政大語言學/英語教學學術工作坊5/7

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講者：
Dr. Hyongsil Cho
Director at Speech into Language and Data (SiLnD)
Management Consultant at Microsoft

講題：
How can linguists teach computers to speak and understand our speech?: Linguistic knowledge in voice assistance technology

摘要：
請見附件

時間：
110年5月7日星期五10:00~12:00

地點：
國立政治大學季陶樓三樓340313語言所視聽會議室

主辦：
國立政治大學語言學研究所/國立政治大學英國語文學系

～～歡迎參加～~

政大語言學/英語教學學術工作坊4/20(線上)
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講者：
Michiru Makuuchi, PhD
Chief, Section of Neuropsychology, Research Institutes,
National Rehabilitation Center for Persons with Disabilities, Japan

講題：Brain mechanisms for hierarchical structure building in Language

摘要：
In this talk, I will explain the hierarchical structure of language, which is considered to be one of the most important properties of language, and the brain mechanism of its processing. First, I will consider language as a sequence of symbols, discuss the properties of symbols in general, and give definitions of syntax, semantics, and pragmatics in symbol systems. Next, I will explain hierarchical structures in language, using specific examples of sentences in English and Japanese. The Chomsky hierarchy, which is a theory for formulating hierarchy, will be discussed in detail. Based on fMRI experiments using the Chomsky hierarchy, it will be concluded that the Broca's area is the mechanism for constructing the hierarchical structure of sentences in the human brain. The hierarchical structure of symbolic sequences is also found in other cognitive domains besides language, as I will introduce research on the construction of hierarchical structures in arithmetic computation and drawing. Homo sapiens left wall paintings from 40,000 years ago, but there is no evidence that the Neanderthals, who lived at the same time, were able to draw. Given that drawing involves the cognitive ability to build hierarchical structures, we infer that the Neanderthals did not have the ability to produce hierarchically structured symbols in general, therefore lacked language. Finally, I will argue that language, music, art, dance, etc., which are found in any ethnic group on the earth, are all hierarchical symbol sequence producing behaviors, and that the core brain mechanism is the Broca's area.

時間：
110年4月20日星期二11:00~12:30

地點：
國立政治大學季陶樓三樓340313語言所視聽會議室

主辦：
國立政治大學語言學研究所/國立政治大學英國語文學系

～～歡迎參加～～

Living Language: Linguistic Anthropology Workshop / 活出語言來：語言人類學工作坊

報名系統 (報名日期2020年11月10日至12月10日): https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSedrSj2DaXy9wN5yFpZfGeArhmcXV8rX5Rp0AljprxuRHX0zQ/closedform

16個太平洋的音樂家，16種語言，一個樂團

小島大歌 － 用音樂串連南島16國｜2020/11/16(一)｜政大活動報名 小島大歌是一個以音樂串連南島文化的計畫，2015至2018年間，與來自16個南島國家 (包括台灣的排灣族、阿美族、太魯閣族等) 的超過百位音樂家田野錄音、拍攝，小島大歌同名專輯獲得了2019年英國Songlines音樂獎......

政大語言學/英語教學學術工作坊（10/20星期二）
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講者：齊莉莎研究員/中央研究院語言學研究所
講題：A preliminary study of onomatopoeia in Tungho Saisiyat
摘要：
The present talk will introduce the phonological internal word structure and grammatical characteristics of onomatopoetic words in Tungho Saisiyat, with an excursus on interjections, based on about 80 forms collected with the help of informants from the Tungho village.
Though onomatopoeia and ideophones are usually distinguished from interjections, they play the same role in the “feeding” mechanisms whereby nouns, verbs and adverbs are derived from these three categories. They may all constitute the basis for the lexicon found in Saisiyat (verbs and/or nouns might be derived from interjections, onomatopoeia and ideophones).
I will show that interjections, onomatopoeia and ideophones constitute three distinct categories, each (sub)categories is characterized by specific phonological and morpho-syntactic features. The (non-)occurrence of the evidential =sha’ ‘EVID’ allows to make a clear distinction between interjections on the one hand, onomatopoeia and ideophones on the other. Interjections and ideophones differ morphosyntactically and semantically (non-words that express feelings expressed at speech time (ST) vs. words with specific sensory meaning)
Selected references:
Adelaar, K. Alexander. 2000. Siraya reduplication. Oceanic Linguistics 39.1:33-52.
Blust, Robert A. 1988. Austronesian Root Theory: An essay on the limits of morphology. Amsterdam: John Benjamins.
Lee, Amy Pei-jung. 2017. Ideophones, interjections, and sound symbolism in Seediq. Oceanic Linguistics 56.1:181-209.
Zeitoun, Elizabeth, Tai-hwa Chu and Lalo a Tahesh Kaybaybaw. 2015. A study of Saisiyat morphology. Oceanic Linguistics Special Publication no. 40. Honolulu: University of Hawai‘i Press.
時 間：109年10月20日星期二中午12:30~14:00
地 點：國立政治大學季陶樓三樓340313語言所視聽會議室
主 辦：國立政治大學語言學研究所/國立政治大學英國語文學系
～～歡迎參加～～

109學年度「語言、認知與大腦」學分學程自即日起開始受理申請！

本學程提供的跨領域知識包含語言學、認知心理學、資訊科學及腦神經學，提供學生語言學、心理語言學、計算機語言學、語言與大腦知識，也介紹本校腦造影及眼動技術，以培養學生探究語言、認知與大腦的知能，進而具備跨領域的知識及從事跨領域研究的能力。

申請資格：政大大學部二、三、四年級學生及碩士班一、二年級學生。

申請日期：自即日起開始，至6月24日星期三截止。

申請表及施行細則（含修習學分及取得證書等相關規定）請見網頁左方頁籤「語言、認知與大腦學分學程」。

本學程聯絡人：曾惠鈴助教，聯絡電話：02-29387246

Nice overview page with IPA resources

Mutual Intelligibility Resource Guides for teaching or self-teaching the International Phonetic Alphabet We’ve made two guides to the teaching resources available for the International Phonetic Alphabet as part of the Mutual Intelligibility project.  IPA Charts Interactive IPA Chart A free, web-based IPA chart. Each symbol is clickable and plays the corresponding phoneme. Good for an introduction to...