15/04/2025
需要大家一起好好反思。
在國小幼兒園服務及演講超過二十年的我，很清楚這些年台灣孩子們的變化，更明白教學現場的改變與困境，前幾天看見雄中校長分享脆上面一位高中老師的發文，哇！終於有人說出來了～～～請大家分享出去讓更多人稍微理解教學現場的辛酸！
原文在此：https://reurl.cc/OYvkdy
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我是一位 46 歲的高中老師，我累壞了，而我終於承認了一個大家不願說出口的事實——學生的行為比以往更失控。
不是因為老師太弱，也不是學校失敗，而是整個社會變了，但沒有人替我們做好準備。
下面是 7 個殘酷的現實：
‼1. 家長的陪伴，比以往更少
雙薪家庭，或獨自撐起一切的單親家長，
工時越來越長，生活壓力越來越大，
孩子只能靠著螢幕「自我成長」，而筋疲力竭的父母則在勉強撐住生活。
老師呢？我們被期待補上這些缺口。
‼2. COVID 不是中斷，而是重新設定
疫情期間，孩子們聽到的是：
上學沒那麼重要。
在家穿睡衣就能工作。
社交是可有可無的。
現在，這些想法被帶進了課堂，我們正在承受後果。
‼3. 速食文化讓孩子失去耐心
現在的孩子習慣了「一鍵解決」的世界：
一點就買、一滑就看、一按就完成。
當學習需要努力時，他們就放棄、發脾氣，甚至怪老師。
‼4. 教養他們的不是大人，而是科技
TikTok 教會他們只專注短短幾秒鐘。
YouTube 塑造他們的觀點。
Dcard 影響他們的價值觀。
過去，父母和老師是孩子最重要的引導者，
現在？我們只是背景噪音。
‼5. 他們難以接受規則，因為沒有人對他們說「不」
社群媒體給他們想看的內容，
但現實生活中，沒有「靜音」「封鎖」或「跳過」不喜歡的對話。
當面對挫折時，他們不知道如何應對。
‼6. 什麼都是「理由」，沒有人負責任
交不出作業？ 焦慮。
坐不住？ ADHD。
對人沒禮貌？ 創傷。
心理健康確實重要，但過度使用這些標籤，讓責任感消失殆盡。
‼7. 老師成了「全能打雜」
我們不只是老師，還要當：
✅ 諮商師 ✅ 心理學家 ✅ 父母角色 ✅ 情緒支援系統
但現實是，學校更重視考試成績，而不是孩子真正學到了什麼。
那麼，現在該怎麼辦？
這是所有家長和教育工作者都該思考的問題。
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身為家長的我們，
請別忘了：
教養小孩是我們的責任
管教小孩是我們的義務
別怕孩子生氣
別只想著當好人
如果我們願意先改變
親子關係一定會有變化！
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