東吳師友計畫

【第五屆東吳好師Mentor計畫】
💟第31組 王秋萍老師組
📍活動場次：餐敘會談、企業經營分享
114年11月16日｜Söt cafe Bistronomy 浮島展悅店、吉祥工業股份有限公司
活動花絮👉
此次活動仍以餐敘開場，在輕鬆的用餐過程中，導師與組員們分享了自身對婚姻、感情與生活平衡的想法，談到伴侶間的互相支持、溝通方式與人生不同階段的選擇。這段交流讓組員們對未來的生活規劃與價值觀有了更多反思，也在愉快的互動中拉近了彼此的距離。

隨後，我們移動至導師的公司——吉祥工業股份有限公司，進行企業發展相關的討論。導師介紹了公司的背景、運作模式與創業歷程，也分享企業邁向永續經營時所面臨的挑戰。他提出多個值得深思的問題，例如：「企業如何做到既能賺錢，又能讓社會變得更好？」這些議題都是當代企業治理的重要方向，可惜因時間有限，無法進一步深入討論，但也讓組員對後續的活動更加期待。
整體活動在輕鬆的交流中順利進行，組員們不僅對企業實際運作有了更具體的理解，也從導師的人生經驗與職場分享中獲得了許多實務上的啟發。我們也開始規劃下一次聚會的主題，期待未來能有更多討論與學習的機會。

個人學習心得👉
♥組員A
今天與導師交流了兩個主題，分別是婚姻與生活，以及對吉祥工業的初步了解。
針對主題一老師分享了自身以及兒女的狀況，在相互交流後，我逐漸意識到我的特質，是在面對沒有接觸過的人事物時，總會先考慮很多面向，希望以最有效率的方式達成目標。但人生中很多事情沒辦法這樣精算，而是需要我們經過思考後，勇敢跨出去，去嘗試、去接觸。雖然目前我以學業為重，但下一個人生階段的問題，有一天我仍須面對。老師鼓勵我，不要怕「試錯」，若保持理性，就算最後沒有結果，過程仍會讓我有所成長、讓我更了解自己。

主題二的分享雖離我的生活較遙遠，但能聽導師親自講述公司發展的過程真的非常難得。雖然因為不一樣的時代背景，成功的經驗不一定能被複製，但每個時代都會有不一樣的機會，我能做的就是預備好自己，等時機到來時，才能看到機會並把握機會，讓自己離夢想更近一步。

♥組員B
參加這次活動後，我不只學到企業相關的知識，也開始更深入地思考自己在生活、關係和未來選擇上真正重視的事情。導師分享的故事與價值觀，讓我重新去想：我想過的是什麼樣的人生？

活動從餐敘開始，導師與我們分享了婚姻、感情以及生活平衡的想法。其實我一直都覺得人生不應該被工作佔滿，而導師的分享讓我在這方面有更深的連結。他談到伴侶之間的支持、溝通方式與不同階段的抉擇，也讓我更確信，人生的完整不是只由工作組成，而是生活、關係與自我狀態共同交織而成。這段交流讓我更具體地想像自己未來期待的生活樣貌。

餐敘後，我們前往導師所在的吉祥工業股份有限公司，進行企業相關討論。導師介紹了公司從創立到逐步發展的過程，使我對企業實際運作有了更具體的認識。許多課堂上接觸到的管理概念，透過導師的實務分享變得更立體，例如企業在不同階段會面臨哪些挑戰。這些觀點讓我更理解企業經營的複雜性與現實性。

導師也談到永續理念在企業中的應用，並分享管理層在制定策略時必須兼顧的觀點，包括社會責任、長期發展與企業文化的建立。這些分享讓我開始從更全面的角度思考企業角色，也重新看待企業除了獲利之外所承担的影響力。

透過這次活動，我在生活節奏、人生價值與企業經營上都有新的理解，也期待未來能從導師的分享中看見更多不同的想法與經驗。

【第五屆東吳好師Mentor計畫】
💟第29組 游志煌老師組
📍活動場次：與導師會談，分享生活、探討人生目標
114年11月23日｜武蔵野森珈琲 Diner、理律法律事務所
活動花絮👉
活動先於餐廳開始，導師與學生們先分享近期出差之所見所聞，並結合活動前請學生們閱讀之書籍內容進行心得分享；其後，導師透過公司法的案例，告知學生作為商務律師應如何正確思考，並提供客戶可行的解決方案。

此外，學生們亦輪流分享近期生活狀況，例如有學生分享近期運動成果，導師也會熱情地針對各個學生的分享作個別回應，並就學生最近所遭遇之問題進行開導與提出解決方案。其後因餐廳用餐時間限制，導師提議與學生們至其工作場所繼續暢談，並慷慨地請學生們喝咖啡、吃點心。

在到達理律法律事務所後，由於全部組員皆為法律系學生，基於學生們對全台最大事務所的好奇，導師先帶領學生參觀事務所及其個人工作辦公室，隨後再帶領學生們至會議室繼續詳談未完成之話題。

也因為學生們與老師互動極佳，討論時間長達三個半小時，期間持續與學生們討論人生觀。導師雖認為在學生們現階段的年齡下，賺錢是重要目標，但也曾見過明明擁有巨額財富，卻感受不到快樂的人；同時引用知名科幻小說──阿瑟．克拉克《2001 太空漫遊》中的名言：「他們身處豐饒之中，卻逐漸飢餓至死。」藉此告誡學生們，在追求物質生活的同時，也不要忘了內心的知足與滿足，否則只會將自己困在無止境的比較之中，最終耗盡心靈。

個人學習心得👉
♥組員A
這次分享從老師的近況談起，讓我看見非訟律師工作中不為人知的一面。老師提到，非訟律師常有出差需求，除了正式行程，也會趁機與當地律師交流、體驗不同文化，法律工作其實也能充滿動態與趣味。

老師進一步談到人生的重心，無論是工作、家庭或心靈成長，雖然工作與生活的平衡很重要，但仍須先在職涯中站穩腳步，累積一定的經驗與財務基礎，才更有餘裕追求其他面向。這段話也提醒我們，面對未來務必要更踏實，一步一步穩扎穩打，必定能早日達到自己理想中的生活。

老師也提到，尋找人生目標並不容易，但閱讀與探索能逐漸讓方向變得更加清晰，也不要急著做決定，走走看看或許會有不一樣的體悟。至於是否建議大家跨領域發展與學習，老師認為沒有一定的標準答案。人生可能存在長尾效應，長久努力會在關鍵時刻發揮力量；但跨領域也可能面臨職場挑戰，例如缺乏實務經驗、沒有機構背書時說服力不足。不過，持續學習永遠是最正確的選擇。

在參訪理律辦公室時，老師介紹了理律搬遷前後的故事，以及不同樓層部門、律師、資深律師與合夥人的辦公室空間，也分享他的教育與育兒理念——尊重孩子、適度引導。最後，他再次提醒我們要保持運動習慣，這是維持健康的不二法門，而持續精進英文、維持英文能力，更是非訟律師所需技能中的重中之重，使我深刻感受到，專業之外，自我管理與持續學習同樣是人生長期競爭力的重要來源。

♥組員B
這次聚會分為兩個部分，一開始我們先在餐廳用餐，後來因為同學想參觀理律法律事務所，老師便帶我們前往事務所會議室繼續討論。這是我第三次進入事務所內部，導師帶我們參觀了他的辦公室與工作環境，隨後大家一邊喝咖啡、吃點心，一邊延續午餐時的話題。

在交流過程中，導師透過一個案例說明實務工作內容。他提到，作為一名商務律師，核心價值不在於單純的法律分析，而在於提供客戶可行的「解決方案」。這點與學校教育有相當大的差別，在學校我們習慣尋找標準答案，但在實務上，如何協助客戶處理問題才是重點。這讓我理解到，未來的學習不能只停留在法條解釋，而需要多思考實際應用層面。

那天的聚會持續了一整個下午，除了分享書籍心得，也聊到生活近況，例如有同學分享運動成果。導師在聽完大家的分享後，也針對每個人的狀況給予回饋。最後話題延伸到職涯與人生觀，導師提到他執業多年，看過許多擁有財富卻不快樂的例子，提醒我們現階段想賺錢是合理的，但不要陷入無止境的比較，因為物質的豐厚不一定能帶來內心的滿足。

這次聚會讓我對律師的實務工作環境有更具體的認識，也對未來的職涯規劃產生新的思考方向，十分感謝導師的分享。

♥組員C
十一月份的會面中，老師分享他前往菲律賓參與東南亞律師交流活動的經驗，讓我更具體地意識到，法律專業並不僅限於在台灣執業，而是有機會走向國際、參與區域合作。老師特別強調英語能力在律師工作中的重要性，無論是閱讀契約、撰寫意見書，或與外國客戶溝通，語言都是開啟職涯選擇與國際舞台的大門，提醒我必須持續精進語言能力，而非僅停留在應付考試的程度。

老師也與我們討論人生不同階段的追求：剛畢業時可以先專注於累積實力、追求工作的成就，再於數年後進一步追求快樂與其他層面的自我實現。這樣的說法讓我重新思考，自己現階段應優先投資哪些能力。

談話中，老師願意一一聆聽我們對未來的迷惘，並表示若我們對某些實務領域有興趣，他可以介紹相關同事或客戶供我們請教，給予我們許多實質與心理上的支持，也讓我更加期待能在此計畫中逐步找到適合自己的職涯方向。

♥組員D
這次的聚會與以往不同，雖然成員相同，但因為在師生共識營與第一次聚餐後，大家變得更加熟悉，也因此聊到更多、更深層的話題。對我而言，每一次聚會都有不同的發現。大家同為東吳法律系學生，卻各自面對不同的人生階段與課題，有人已經推上理想的研究所，有人則努力克服社會期待。

每當認真聆聽他人的故事，便會再次體認自己的平凡，也感受到那似乎難以觸及的距離，卻同時希望能慢慢趕上他們的步伐。另一個讓我印象深刻的，是老師對於我想留學英國的討論，以及在實習方面所給予的協助。每當接受老師的幫忙，一方面會懷疑自己是否有資格接受這樣的照顧，另一方面也真心不知道該如何表達感謝。

雖然未來仍相當遙遠，而我也仍然普通，但我希望有一天能以商務律師的身分，真正幫上老師的忙，回報這份難得的恩情。

♥組員E
這次的聚會雖然實際結束時間比我原先預期得晚了許多，但回顧整個過程，這段時間完全值得。

首先，在「法律意識」的討論中，我學習到更貼近實務工作者的思考方式。導師透過實際案例告訴我們，作為商務律師，重點不在於直接告訴客戶該如何解決問題，而是提供各種可行的解決方式，並清楚說明其可能帶來的後果，讓客戶自行選擇。看似輕鬆，實則每一種解決方案的推論過程與結論皆大不相同，背後需要極為嚴謹的邏輯訓練。

透過這次學習，我意識到這樣的思考模式，能教會我如何抽絲剝繭地分析問題，並在複雜情境中辨識風險，對未來處理生活與工作中的難題，無疑是一項重要能力。

而最讓我受用的，莫過於導師對人生目標的指引。導師不只是單向傳授知識，而是不厭其煩地傾聽我們的困惑，並給予溫暖而堅定的回應。在現今社會中，我們往往容易陷入「追求物質成功」與「維持心理富足」之間的拉扯，而導師的一席話讓我明白，這兩者並非零和，而是能透過心態調整取得平衡。

【第五屆東吳好師Mentor計畫】
💟第25組 沈有忠老師組
📍活動場次：聚餐
114年12月10日｜Skylark 餐廳
活動花絮👉
這次我們決定不同於以往，不在陸委會進行討論，而是找一間餐廳，與老師共餐的同時進行討論。這樣的安排讓整體氣氛更加輕鬆，也比較不會有環境上的壓力。我們點了主餐、前菜、湯品和飲料等，一邊用餐一邊和老師談話。

【互動情形】
老師和我們分享他前段時間到歐洲交流的見聞和經歷，他向歐洲各國分享台灣對於中國的研究，透過交流的方式，讓更多大國了解到中國情勢和台灣的處境，特別是中國的威脅和相關政策。另外，我們也詢問老師，為什麼賴清德會提到「2027 年可能會發生戰爭」。老師表示，這並不是指戰爭一定會發生，而是根據國際情勢、軍事發展與相關研究所提出的風險評估，用來提醒社會提高警覺並加強準備。

此外，我們也談到小紅書的禁用議題。老師詢問我們小紅書的禁用是否造成影響，我認為影響不大，畢竟禁用的只有網頁版，APP 只要沒有刪除仍可繼續使用。但老師補充說明，本次小紅書的禁用是因為未配合台灣相關法律，導致遭詐騙的民眾求助無門，才會做出禁用決定，因此即使繼續使用，也必須隨時提高警覺。

接著，我們也談到各國軍艦穿越台灣海峽的意義。老師提醒我們，這類行動除了軍事層面的考量外，也具有對中國示警的意涵，因此對國際局勢與兩岸關係都可能產生影響。最後，我們也聊到歷史課本中對於臺灣歷任總統的描寫，是否存在美化或過度簡化的問題。不過，活動結束時我們才發現忘記拍照，略感可惜。

小組共同心得👉
我們在聚會時與老師共進晚餐，過程中深入了解國際情勢、台灣在戰略位置上的重要性，以及晶片產業的優勢，並以此分析賴總統提及 2027 年中共可能攻台的因素。此外，也討論了小紅書遭封禁的原因、中國經濟近年衰退的背景等議題。我們認為整場活動收穫十足，也非常期待未來能夠再次參與這種能夠拉近師生距離的活動。

個人學習心得👉
♥組員A
這次的好師聚會約在星期三的晚間，我們相約在士林捷運站附近的餐廳——Skylark 洋食・芳鄰。整體環境相當不錯，能夠坐下來好好地一邊用餐、一邊聊天。我們點了主餐、前菜、湯品和飲料等，與老師進行深入的交流。

聚會中，老師分享了他前段時間到歐洲交流的見聞和經歷，並向歐洲各國分享台灣對於中國研究的成果。透過交流的方式，讓更多大國了解中國情勢與台灣的處境，尤其是在中國威脅與政策的背景下，這樣的研究分享成為一項相當重要的資源。也因為這樣的付出，讓我國外交有更進一步的發展，使外交人員有機會接觸到更高層級的政治人物。

此外，老師也與我們討論近期時事，包含賴總統的言論、小紅書封鎖的議題、日本、韓國等國家對台灣的態度與措施，以及中國發展政策的轉變等，甚至延伸到台灣政治的僵局與黑暗面。整體話題相當廣泛，讓我對政治與世界局勢有了更深的理解，也增加了我對台灣政治環境的認識，是一次收穫滿滿的聚會，期待未來還能再次與老師相約。

♥組員B
這次活動以不同的形式進行，改在餐廳與老師共餐並進行討論。雖然討論場域不再是正式的空間，但反而降低了距離感，讓我更勇於提出問題並表達想法。在討論中，我特別印象深刻的是關於賴清德提及 2027 年可能發生戰爭的說法。老師說明，這是基於國際情勢所做出的風險評估，用以提醒社會提高警覺。同時，政府也有發放「小橘書」，內容記載災難來臨時的應對方式，這些都是為了以防萬一所做的提前準備，而非無故製造緊張氣氛。

此外，關於小紅書禁用、各國軍艦穿越台灣海峽的意義，以及歷史課本中對總統描寫的方式等討論，也讓我意識到公共議題往往牽涉法律、國際政治與媒體詮釋等多重面向，不能只從單一角度看待。整體而言，這次活動不僅讓我學到具體知識，也讓我能以全新的角度看待近期時事，收穫相當豐富。

♥組員C
這次與老師一邊共餐、一邊討論國際情勢相關問題，我認為非常有趣。老師首先與我們分享他近幾週在歐洲出差的經歷，說明他如何在歐洲為台灣進行聯繫，並與歐洲民主國家分享中國相關議題。接著，話題延伸到馬克宏訪中、習近平高規格接待等時事，老師也特別強調深化台灣在國際社會中重要性的必要性。

此外，老師也為我們解釋小紅書禁用的背景，以及賴總統提出「2027 年」相關言論的意義，並進一步說明備戰的重要性與如何破除疑美論。其中，我對台灣戰略位置的因素特別感興趣，不僅了解各國軍艦穿越台灣海峽的意義，也知道台東擁有東亞少見的深水港條件。總結而言，這次活動不僅讓我學到許多知識，也讓我能以不同角度看待國際時事，收穫良多。

【第五屆東吳好師Mentor計畫】
💟第22組 王炳元、張玲琪老師組
📍活動場次：中國信託總部參訪＋近況分享
114年10月16日｜中國信託總部及咖啡廳
活動花絮👉
本次活動於中國信託總部文薈館舉行，由張玲琪老師陪同一起參與，結合歷史學習、數位體驗與交流分享，讓同學們能從多角度認識中國信託的發展與創新應用。活動伊始，參與者首先透過文薈館的展覽，深入了解中國信託的創立背景與發展歷程，並體驗信用卡演進過程中的各種互動設施，如摩托車體驗、拿貨幣互動以及AI投資建議等，透過實際操作感受數位金融的趣味與便利，增進對金融科技的理解與興趣。

在方嘉男導師的詳盡解說下，活動進一步帶領同學們認識桌球外交、荔枝外交等歷史事件。透過生動的故事與歷史脈絡，使參與者對中國信託所承載的文化背景有更深刻的認識。活動中穿插多場 Q&A 互動環節，同學們積極發問與討論，將學習氛圍推向高潮，也讓整個參訪過程充滿互動性與思考性。參觀結束後，同學們與導師及同儕進行自由交流，分享各自的觀察與心得，藉此促進對金融歷史、數位創新及個人學習方向的理解與反思。

隨後，活動移至 Coppii Lumii Living Coffee 咖啡廳，以輕鬆舒適的環境進行延伸討論。老師與同學們分享彼此目前的課業進度與未來規劃，並以朋友的角度給予實用建議與啟發，讓同學們在交流中獲得學術與職涯上的指引。本次活動不僅結合歷史教育、數位互動與個人交流，更兼具知識性、實用性與啟發性，使同學們在學習、生活及職涯規劃上皆有所收穫，留下深刻且難忘的體驗。

個人學習心得👉
♥組員A
直觀來看，中國信託總部的園區占地相當寬敞，除了有導覽的展示區外，還包含許多辦公區域，周邊的 LaLaport 商場也非常漂亮，整體環境給人一種舒適且現代的感覺。活動過程中，有許多中信的夥伴陪同參與，他們以清楚又即時的方式解說各項歷史與數位科技內容，讓我對中國信託的發展歷程有更直觀的了解，也能感受到金融科技與傳統歷史之間的連結。

活動中最讓我驚喜的是，我發現我的組員是一位「中信通」，對旗下棒球、籃球及電競隊都有深入了解，這讓我們在小組討論時有許多有趣的交流，也讓我感受到團隊合作中多元背景帶來的趣味性。參觀過程中，方嘉男導師的解說讓我對桌球外交與荔枝外交等歷史事件有了更深的認識，也透過 Q&A 互動環節，能即時提出問題並得到回應，使整個參觀過程更具互動性與思考性。

會後交流中，我深刻感受到玲琪學姐的口才與引導能力，在與中信人員及其他同學的交流中，讓我看見不同思維方式，也理解到每個人在學習與未來規劃上的不同考量，這讓我對自身方向有更多反思與啟發。

隨後在 Coppii Lumii Living Coffee 咖啡廳進行的交流，是我第一次參與如此長時間且深度的互動活動。在輕鬆的環境下，我們分享課業進度與未來規劃，老師也以朋友的角度給予建議，讓我對學習方法與職涯規劃有了更清晰的認識。整體而言，這次活動不僅讓我對中國信託的歷史與數位科技有更深刻的理解，也提供了寶貴的人際交流與自我反思機會，留下難忘且有意義的經驗。

♥組員B
這次中國信託的參訪活動讓我收穫非常多，也非常有趣。像我本身就是中信信用卡的使用者，因此對中國信託這個企業原本就有一定的熟悉度，但能實際走進總部、親眼看到整個文薈館展覽，讓我對中信的歷史有了更深入的了解。從建築設計、互動展區到導覽內容，都能感受到他們在金融與科技結合上的用心。特別是 AI 投資體驗與信用卡發展展示區，不僅呈現了數位化的便利，也展現出企業如何跟上時代潮流，這讓我對金融科技產生更多興趣。

在導覽結束後，方嘉男導師在致詞中提到的「桌球外交」與「荔枝外交」故事，讓我意識到中國信託不僅是一家公司，更是一個與社會歷史發展緊密相連的企業。這些歷史事件背後的意義，讓我覺得金融其實也能傳遞文化與情感，而不只是冰冷的數字。活動中我也特別注意到自己原本就有在關注中國信託於體育與電競領域的投入，例如旗下的棒球、籃球與英雄聯盟戰隊，因此在看到展區中相關內容時特別有共鳴，也覺得中信在推動不同文化方面真的很用心。

活動結束後，玲琪學姐帶我們到 Coppii Lumii Living Coffee 咖啡廳，我們一邊享用飲品與甜點，一邊分享心得與近況，學姐也非常親切地給予建議，討論到學業規劃、未來方向與生活調整等議題。整個討論過程更加愉快，也讓我覺得學習與生活並不是分開的，而是可以在交流與放鬆中自然結合。

最後，這次活動讓我同時體驗到知識、文化與人際互動的融合。不僅學到許多關於金融科技與歷史的內容，也透過與導師、學長姐及同學的交流獲得啟發。我更加理解企業文化的重要性，也反思自己未來想走的方向。能以參與者的角度近距離了解中國信託的發展，真的是一次非常特別且難忘的經驗。

【第五屆東吳好師Mentor計畫】
💟第21組 阮冠翰老師組
📍活動場次：生生優動診所參訪、創業經驗分享、餐敘與談
114年11月19日｜生生優動診所
活動花絮👉
【診所參訪介紹】
生生優動是一家結合「物理治療＋運動治療＋疼痛治療」的連鎖物理治療診所。其診所特色在於以徒手治療、儀器治療、增生療法及運動處方為核心，其中運動處方更搭配 AI 智慧 App，讓醫師能夠開立線上運動醫療處方，並透過院內的智慧復健儀器完成相關療程。透過治療與復健的整合方式，協助病患緩解各類肌肉、關節、骨骼或神經相關的不適，讓治療不僅侷限於診間，而是延伸至日常生活中。

【與老師分享自身學習習慣】
學生們也與冠翰老師分享各自的學習方式與習慣，老師則依據每位同學的狀況給予回饋與建議，並分享自身的求學與工作經驗。老師提到，不論是在求學階段或職場中，都必須培養屬於自己的「習慣」，因為意志力無法驅動我們一直前進。人生的道路上必然會遇到挫折與失敗，若僅仰賴意志力，很容易在低潮時停滯不前，因此更需要透過習慣來支持自己持續向前。

老師鼓勵學生們找出適合自己的學習節奏與習慣，並指出許多成功人士皆有一套穩定的生活與學習模式。例如巴菲特的學習方式，包括：（1）每天 5–6 小時閱讀；（2）長時間持續閱讀；（3）深度思考與寫作習慣；（4）反覆推演、避免情緒化決策。

此外，老師也提醒我們，要讓學習內容真正內化，不僅要有「輸入」，也必須有「輸出」。因此，老師特別贈送每位學生一本《巨人的筆記》，希望我們能透過書寫與記錄，將學習到的知識進行整理與反芻，使其轉化為自身的思考與能力。

個人學習心得👉
♥組員A
此次參訪生生優動診所，不僅讓我認識到現代物理治療的完整樣貌，也重新理解「治療」與「復原」之間的系統性差異。生生優動透過物理治療、運動治療與疼痛治療的整合模式，讓我感受到醫療服務已從傳統的被動治療，逐漸邁向以「病患自我參與」為核心的復健模式。特別是他們運用 AI 智慧 App 開立運動醫療處方，讓治療不再侷限於診間，而是成為一套持續、可追蹤的健康管理流程。這讓我看到醫療結合科技後的無限可能，也理解到康復其實是一場需要耐心、紀律與科學方法的長期旅程。

在與冠翰老師的學習交流中，我也對「習慣」這件事有了更深的思考。老師提醒我們，意志力會隨著挫折而消耗，但習慣卻能在疲憊時支撐我們。這段分享讓我意識到，以前的我總仰賴靈感或一時的衝動來學習，但這樣往往無法長久。老師以巴菲特的閱讀與思考習慣為例，指出成功並非來自天賦，而是耐心堆疊的成果。

最後，老師贈送我們《巨人的筆記》，象徵著「輸入」與「輸出」同樣重要。唯有透過書寫、整理與反芻，知識才能真正成為自己的資產。這次參訪對我而言，不僅是認識一間診所，更是一場關於「健康」與「學習方式」的深度啟發。

♥組員B
這次的參訪依舊讓人收穫良多。一開始我們在生生優動古亭分院集合，那是一間運動物理治療所，老師向我們介紹了診所的創立歷史與主要服務內容。雖然我並非自然組背景的學生，對物理治療並不熟悉，但運動傷害其實與每個人都息息相關，因為只要運動，就存在受傷的風險，而如何正確治療運動傷害便顯得格外重要。若僅治標不治本，極可能導致二次傷害，甚至讓原本的狀況更加惡化。

在診所介紹後，我們也分享了老師上次交代的作業，包括閱讀後的吸收情況與自身的學習習慣。這對我來說並不困難，因為我習慣設定明確目標，並努力完成，尤其在不受干擾的環境下更能專注。

在每位同學分享完後，我們一同前往餐廳用餐。用餐期間，氣氛更加輕鬆，大家聊著課業以外的話題，在自在的交流中結束了這次聚會。整體而言，這是一場內容充實、收穫滿滿的活動。

♥組員C
這次參與好師計畫，我們有幸前往生生優動古亭店，實際參觀老師所經營的物理治療診所，讓我對專業場域有了更具體的認識。

在與老師的深度對談中，我坦誠分析了自己在學習上的困境，包括上課認真但課後不複習、三分鐘熱度、讀書缺乏系統，以及對於建立閱讀習慣、加強紀律、提升專注力與克服拖延症的強烈渴望。這次交流讓我清楚看見自己亟待改善的方向，也意識到必須建立一套更有效率的自我管理系統。

最令我印象深刻的是，老師在晚餐時分享的創業歷程。他帶我們前往一家氣氛極佳的餐酒館，談起自己白手起家的經驗，以及曾經大賠錢、負債、長時間還款的低潮時期。老師提醒我們，創業是一條高風險的道路，並非每個人都能撐過最艱難的階段。

老師的經歷，正好回應了我對自律與堅持的追求。這份韌性，激勵我將過去的「三分鐘熱度」，轉化為長期且穩定的行動力。此外，老師贈送我們一本新書，讓我十分驚喜，也幫助我逐漸養成閱讀的習慣。

這次參訪不只是一次專業領域的學習，更是一堂深刻的自律與人生課程。我將帶著這份啟發，在未來持續建立紀律、強化自我管理，並將所學轉化為前進的動力。

【第五屆東吳好師Mentor計畫】
💟第20組 蔡福原老師組
📍活動場次：聚餐和團隊近況分享
114年11月20日｜西堤
活動花絮👉
這次的小組交流聚會在台北的西堤南京東店舉行，這是我們第三次與導師與助教見面。因為累積了前兩次的互動，加上平時在網路上的交流，彼此之間已更加熟悉。聚會開始時，大家自然地聊起近況，不論是課業進度還是生活中的瑣事，都能互相給予想法與建議，整體氛圍十分熱絡。導師和助教也時常加入話題，讓整個用餐過程更加放鬆、溫暖。與其說是正式的交流，更像是一群人一起分享生活、彼此陪伴的時光。

餐點陸續上桌後，我們逐漸把注意力轉向導師的經驗分享。這次的內容比以往更為沉重，也更貼近我們每個人的生命現實。導師提到，自己在職涯中曾因過度忙碌而多次身體亮起紅燈，甚至半夜疼痛到需要緊急開刀，但心中仍惦記著隔天在另一所大學的演講行程。雖然導師講述這段往事時語氣平靜，但我們仍能感受到其中的無奈與反思。

助教也曾問過老師：「您明明已經付出這麼多、也獲得不少成就了，為什麼還要讓自己如此疲累呢？」這句話成了導師回望自己的契機。她開始重新調整生活重心，期望之後的人生能更多為自己而活，可以多出門旅行、體驗不同事物、好好照顧身體，而不再被無止盡的期待與責任綁住。

導師的分享像是在提醒我們：無論未來想去哪裡、想做什麼，都不必總是背負過多顧慮。這段話像是一記溫柔但深刻的警醒，讓大家都不由自主地陷入思考。聚會在晚上十點前結束，大家都帶著滿滿的收穫返家。這次的西堤聚會不只是一次單純的用餐，更像是一堂溫柔卻必要的課程，提醒我們在忙碌的生活中，也要記得留一個位置給自己，好好休息、好好生活。

個人學習心得👉
♥組員A
這次在西堤的聚會，對我來說是一段很久沒有的放鬆時光。一開始和大家聊天時，我真的感覺到非常輕鬆與自在，不論是老師、助教或組員，大家像朋友一樣交換生活近況。一起聊天、一起拍照的過程讓我覺得很溫暖，再加上餐點本身也很好吃，整體的氣氛讓我從學期的壓力裡短暫抽離出來。

但真正讓我印象深刻的，是導師分享生命經驗的時候。我聽了以後心裡其實非常震撼，也回想了一下自己的生活。確實有很多時候，我也會把責任放在最前面，把疲累藏在後面，覺得「再撐一下就好」、「現在不努力以後會後悔」。但導師的經驗讓我真正意識到，如果一直這樣下去，總有一天身體會發出抗議的警訊。我們也許都以為自己還年輕，可以一直透支，可身體其實比我們想像中更誠實，也有它的極限。

這次聚會讓我學到的，並不是某一個明確的技巧或知識，而是一個我覺得在這個階段非常重要的觀念：選擇比努力重要，而努力固然很好，但不能因此失去照顧自己的能力。導師想傳達的並不是要我們放棄追夢，而是希望我們在向前走的同時，也記得回頭看看自己是不是還好、是不是快樂、是不是需要休息。

離開餐廳後，我感覺自己真的把這段話帶回家了。接下來的日子裡，我希望自己可以更懂得調整步調，也更願意把「自己的狀態」列入生活的考量。這應該是這次聚會留給我最重要、也最珍貴的提醒。

♥組員B
這次的小組聚餐選擇於台北西堤牛排餐廳，在氣氛歡快的環境中進行。再次見面時，大家的步調明顯比以往更加放鬆，氣氛也更加自然。從入座開始，組員們就陸續分享近況，內容從課業安排、實習準備到生活中的小插曲都有。雖然每個人都忙著各自的事情，但在同一張餐桌上，彼此能暫時放下壓力，用輕鬆的方式交換想法，讓這場聚會多了一份難得的自在感。

蔡福原導師與助教以溫暖、穩定的語調與大家互動，不時點出一些生活與課業上的觀察，讓整場聚會不僅是單純的聊天，也包含不少值得反思的內容。隨著餐點上桌，大家一邊享受料理，一邊慢慢展開較深入的交流。

整個空間瀰漫著輕鬆又安定的節奏，沒有拘束，也沒有壓力，取而代之的是自然的互動與真實的分享。在用餐過程中，導師談到了自己過去在工作與生活之間拉扯的經驗。雖然語氣並不沉重，但其中的反思讓人感受到他在不同人生階段所做出的調整與取捨。這些分享不僅僅是故事，更像是一種提醒：每個人生階段都有其步調，而如何照顧自己、如何找到平衡，是一件需要主動面對的事。

組員之間的距離在這樣的互動中逐漸拉近，而導師與助教也在不知不覺中串起每一次交流的線索，使整個晚上既有陪伴感，也充滿成長的收穫。接近尾聲時，大家都帶著滿足且安定的心情離開。這次聚會雖然形式簡單，但在輕鬆氣氛中所得到的反思與提醒，卻格外深刻。

♥組員C
本次導師計畫的第三次聚會，在台北西堤牛排歡快的氛圍中展開。這次的聚會形式雖然簡單，但收穫卻十分深刻。從一開始輕鬆入座與近況分享，我們便感受到組員之間距離的拉近。大家從課業安排、實習準備到生活瑣事，都能在自在的氣氛中交流，暫時放下各自的壓力。

隨著餐點上桌，討論的焦點逐漸轉向導師蔡福原老師與特助帶來的深度分享。老師首先針對股市投資提出獨到的見解，強調建立正確投資態度與遵守基本守則的重要性。這不僅是關於數字的追逐，更是關於培養穩定心性與精準判斷力。接著，他深入探討企業成功的本質，認為抗壓性、清楚了解自身所需，以及果斷的判斷力，是企業能夠長青的關鍵。這些特質同樣適用於個人成長，提醒我們在面對人生挑戰時，必須強化內在韌性與自我定位。

導師與特助的分享並非生硬的理論，而是融入他們過去在工作與生活之間拉扯、調整與取捨的真實經驗。溫暖而穩定的語調，使整個聚會不僅是知識的傳遞，更像是一場人生智慧的交流。

總結來說，這次聚會不僅讓我們在財富觀、企業觀與人生觀上獲得寶貴啟發，也透過輕鬆自在的餐敘形式拉近了組員之間的距離。導師們在無形中搭建起交流的橋樑，讓整個晚上充滿陪伴感與成長的收穫。帶著滿足且安定的心情離開，我也更加期待接下來的合作，並相信在持續學習與反思中，能以更開放的心態面對未來挑戰，在不斷成長與實踐中，找到屬於自己的步調與位置。

♥組員D
這次的小組聚餐，看似只是例行的吃飯聊天，但實際上卻像在繁忙生活中按下了一個短暫的暫停鍵。大家在西堤那種介於輕鬆與正式之間的空間裡，卸下平時上課或工作的緊繃狀態，反而能更真誠地分享彼此最近的生活軌跡——從課業、影視作品，到一些過往的經歷。這種沒有明確議題、卻能自然流動的交流，其實非常難得，也讓人意識到團隊裡每個人都在努力生活著。

老師的分享讓整個聚會更具深度。他從投資談到生活，再一路談到腎結石手術的故事。語氣雖然輕鬆，但背後其實蘊含著對人生規劃、健康管理，甚至風險意識的提醒。那種「把艱難經驗講得像笑話」的態度，反而比正式的建議更令人印象深刻，也提醒我們：再怎麼忙、再怎麼衝，都不要把自己的身體與人生節奏擺在最後。

從這次聚餐中，我感受到的不只是放鬆，而是一種重新「調整狀態」的契機。生活需要專注，也需要喘息；讀書、比賽與專案都很重要，但偶爾停下來，聽聽別人的故事，也是一種繼續前進的方式。

【第五屆東吳好師Mentor計畫】
💟第19組 郭春生老師組
📍活動場次：導師經驗分享討論、餐敘
114年11月25日｜社區會議室
活動花絮👉
本次的導師生聚會，我們小組有別於以往在學校教室進行的制式聚會，特別來到導師社區的會議室進行交流。在這樣輕鬆卻不失莊重的環境下，大家圍坐在一起，展開了一場關於職涯規劃、職場生存之道以及人生態度的高品質對話。本次聚會的核心，由導師大方分享其過去在 Foxconn（鴻海）等大型企業的實戰經歷，以及擔任校長遴選委員在教育現場的觀察。這場分享會不同於學校課堂上的理論教學，更多的是關於職場生態的真實面貌，以及許多教科書上學不到的待人處事細節。

活動首先由老師分享他在 Foxconn（鴻海）等大型企業的經歷揭開序幕。老師特別展示了一份企業內部的面試品評表，這讓在場的組員們印象相當深刻。大家驚訝地發現，在大型企業的選才標準中，對於「人格特質」的重視程度竟然高達一半，甚至不亞於專業技術能力。老師解釋，是否具備責任感、在團隊中是否穩定且可信賴，往往是決定錄取與否的關鍵。這點讓我們深有感觸，過去總以為面試主要考驗技術能力，如今才明白，展現正向的特質與態度，並懂得向面試官「推銷」自己這些本質，才是面試致勝的重要關鍵。

接著，導師針對「職務規劃」與「銷售（Sales）」這兩個概念進行拆解。過往我們對於業務工作難免存有「話術」或「強迫推銷」的刻板印象，但導師透過層層剖析，讓我們理解到高層次的銷售其實是對人性的洞察，以及解決問題的能力。這不僅僅是賣產品，身為工程師或開發者，同樣需要具備「銷售自己」的軟實力。

活動的後半段，老師透過幾個職場常見的情境題與大家進行互動問答，例如「錄取後又收到更好的 offer 該如何抉擇？」以及「面對公司外派要求與個人意願產生衝突時，該如何應對進退」。這並非單向的講授，而是引導大家實際思考並回應。

整體而言，這次的經驗分享會內容相當紮實，從硬實力的檢視到軟實力的培養，從履歷與面試技巧到長遠職涯藍圖的規劃，導師都給予了非常具體且實用的建議。透過這次近距離的交流，組員們不僅釐清了許多對職場的迷思，也對未來方向有了更清晰的輪廓。感謝導師願意撥冗分享這些寶貴經驗，讓我們在步入職場之前，能做好更充分的心理準備與能力建設。

個人學習心得👉
♥組員A
這次老師與我們分享了他自身的經歷，以及對職場規劃與發展的看法，帶給我許多關於未來方向的思考。其中讓我特別有感的是，原來 Sales 的能力其實不能忽視。因為職場上的「推銷」不只是推銷商品，身為程式設計師也需要推銷自己，向主管展現自身價值、向面試官溝通自己的特質，以及在團隊中爭取資源、建立信任。這些其實都仰賴良好的溝通技巧與靈活應對，而不只是單純的技術能力。

老師也分享了公司對新人的職務期待，以及職務排序的概念，並展示了令我印象深刻的 Foxconn 面試品評表，其中有一半的比重都在評估人格特質。這讓我深刻理解到，除了推銷自己的硬實力外，向面試官展現正向的人格特質同樣重要，這是我過去從未認真思考過的層面。

最後，老師提出三個情境問題，其中一題是關於「已經拿到 offer 後」，在大公司職缺與新創之間的抉擇。我原本沒有特別思考「已確認報到」這個前提，但若已與公司達成共識，便不應輕易違背承諾，因為這涉及個人的責任感與信用。

這次的分享會讓我重新檢視自己的職涯方向，以及未來需要補強的軟實力。這堂 Mentor 時光，對我的職涯規劃帶來了相當深刻的啟發。

♥組員B
這次聆聽老師的分享，對我而言不只是一場講座，更像是一段幫助我重新整理人生方向的深度對話。原本以為面試主要考驗的是專業能力或臨場反應，但老師以多年業界經驗告訴我們，像 Foxconn 這類大型企業更加重視的，其實是人格特質、責任心、意願、努力程度，以及是否能在團隊中展現穩定、可信賴的特質。這讓我真正理解到，專業固然重要，但態度與品格才是能夠長久被看見的關鍵。

老師也分享了關於 domain 與 process 的思維方式，讓我意識到不論在哪個領域工作，都必須具備系統性理解事物的能力，並能清楚說明整個流程。唯有親自走過一遍流程，理解底層架構，才能勝任更高層的管理職位，並促進跨部門、跨專業的合作。這些都是我過去未曾注意到，卻極為關鍵的能力。

最讓我印象深刻的，是老師幫助我們釐清了對 Sales 的迷思。我原本以為銷售必須擅長話術、時刻追逐業績，是外向者的專利，但老師讓我看見 Sales 背後更深層的專業性——對產品的理解、對人性的洞察、對市場的敏感度，以及真誠解決問題的心。這次分享徹底顛覆了我過去的刻板印象。

這場交流提醒我，每一個選擇都很重要，人生也充滿不同可能性，不需要過早自我設限。我將帶著這份啟發，持續精進專業能力，也在生活中培養良好的人格特質與態度，成為一個值得信任、願意成長、終身學習的人。

♥組員C
這次能在老師社區的會議室中，聆聽老師分享他在 Foxconn 的職涯歷程，以及擔任校長遴選委員在教育現場的見聞，讓我感到十分榮幸。老師分享了許多只有親身參與實務工作才能體會到的細節，這些經驗談不僅帶給我啟發，也讓我對未來多了幾分期待。

對我影響最深的是老師對職場目標規劃的解析。他清楚拆解不同層級員工所需具備的能力與責任，讓原本對未來方向感到迷惘的我，逐漸看見更清晰的藍圖。過去我可能傾向成為開發人員，但在聽完分享後，我確立了將「專案經理（PM）」作為長期目標，因為唯有從基層累積、理解每個流程環節，才能真正掌握全局。

此外，我對「銷售」的看法也有了轉變。過去因為相關經驗與刻板印象，讓我對業務性質工作有所排斥，但老師所描述的「高層次銷售」，讓我理解到其發展上限其實相當高，也促使我重新認識這個領域。

老師提出的情境題「若公司希望外派，但因交通因素不願前往，卻又渴望升遷，該如何應對？」讓我印象深刻。冠筑的回答展現出高度情商，兼顧個人意願與公司需求，也讓我看到自己在處事圓融度上仍有學習空間。

整場分享會讓我收穫滿滿，不僅對未來方向更加明確，也學習到許多職場中不可忽視的細節，對我而言是一次非常珍貴的學習經驗。

【第五屆東吳好師Mentor計畫】
💟第16組 賴茂山老師組
📍活動場次：財務管理暨數位發展趨勢分享會
114年11月14日｜紅磡港式飲茶婚宴會館中華店
活動花絮👉
這次 11 月的財務管理暨數位發展趨勢分享會是以實體聚餐的方式進行。老師在早上就先將簡報傳到群組，讓我們能提前掌握當晚的重點，也提升了討論的效率。

聚餐過程中，氣氛既輕鬆又充滿知性。我們一邊享用著美味的港式飲茶，老師則一邊穿插著時事分享，並關心地聊起大家的近況。其中，組員們紛紛把握機會向老師請教自己在學習或實務上遇到的瓶頸，而老師也展現了極大的耐心與熱忱，不吝嗇地傾囊相授。像是芸萱向老師請教了關於永續證照及相關課程的建議，老師不僅分析了目前 ESG 在金融圈的熱度，還具體推薦了幾張含金量高的證照與準備方向，這對於想往綠色金融發展的同學來說，無疑是一盞明燈。

資涵則分享她在企業贊助洽談中遇到的卡關點，老師立刻切換到企業主視角，解析合作價值、回饋衡量與利益交集的判斷邏輯，讓我們了解到有別於課本，在業界實際運作的真實樣貌。除此之外，老師也提到目前 AI 工具的發展，鼓勵我們多嘗試不同的 AI 模型、熟悉它們的差異與優勢，把工具用在刀口上，才能真正提升學習與工作效率。

最讓人佩服的是，老師在氣氛輕鬆的餐敘中，專業度卻完全沒有下降。晚餐過後，老師拿出了自備的螢幕，直接在餐桌上開啟一場迷你版的數位趨勢分享會，彷彿將課堂濃縮成一場沉浸式、零距離的知識補給。這樣近距離又高密度的分享，不僅實用，更讓我們深刻感受到老師對產業的熱情。

小組共同學習心得
這次的財務管理暨數位發展趨勢分享會，對我們小組而言已不只是一次單純的餐敘，而是一場將知識與生活融合的深度對話。老師並非照本宣科，而是從我們每個人的問題切入，引導我們將課業、實習經驗與對未來的迷惘，放回更大的環境脈絡中理解。原本彼此心中零散的想法，也在討論的過程中逐漸聚焦，形成更清晰的方向。

在談到 ESG、永續與 AI 工具時，老師提醒我們，這些趨勢不只是外在的潮流，更與我們未來能力的建構息息相關。過去我們以為自己「懂」的內容，其實多半停留在知識層面，真正的挑戰在於如何將其內化，轉化成能實際運用的實力。這也讓我們重新檢視自己的學習方式：是否過度依賴作業與考試來衡量學習成果，而忽略了思考、應用與反省的重要性？

在小組互動中，我們也從彼此的提問中看見更多不同的視角。有組員分享專案困境，有人詢問職涯選擇，也有人希望強化工具能力。透過老師的回應，我們逐漸理解每個人的問題其實彼此相互連結，而這些交流都為我們帶來新的啟發。

這場餐敘讓我們看見共同成長的可能。未來，我們也希望維持這樣的節奏，持續交流、交換想法，讓每一次討論都成為推動自己前進的重要動力。

個人學習心得👉
♥組員A
這次與老師的餐聚，讓我更深入了解組員們的職涯想法，也看見大家對未來既期待又帶著一點不安。老師提醒我們，AI 時代已經來臨，不能只依賴原本熟悉的幾個工具，而是要主動嘗試不同的 AI 平台與功能，從實際操作中找到最適合自己的使用方式。我也期許自己未來能更熟練地運用新型 AI 工具，畢竟在這個時代，有競爭力的人往往只是更懂得善用 AI。如今 AI 版圖早已不只 OpenAI 一家，各家工具百家爭鳴，也更提醒我要持續學習與更新，才不會被快速變動的環境淘汰。

♥組員B
這次與老師的餐敘，對我而言不只是一次聚餐，更是一個拓展視野的重要機會。老師在談話中鼓勵我們多去考證照，尤其是永續相關的證照。老師提到，在求職面試時，這類證照不僅能讓面試官看到我們對全球環境議題的投入，也能在履歷上增加說服力，讓我們在眾多人選中更容易被看見。

此外，我也向老師請教了近期在志工服務中，為活動拉贊助時遭遇企業拒絕的情況該如何應對。老師非常有耐心地回覆我，詳細分析如何在被拒絕時仍能保持專業態度，同時提出替代性的合作方案，讓企業願意保留後續合作的可能性。這些建議讓我明白，「被拒絕」並不是終點，而是另一種溝通的開始。老師的分享讓我未來在面對企業、進行贊助洽談時更有方向，也更有信心。

♥組員C
在這次的餐敘中，老師除了分享財務與數位發展趨勢，也會依據我們當下的需求，給出非常實用且貼近現實的建議，例如未來應補強哪些能力、有哪些工具值得提前熟悉、哪些方向在職涯上更具優勢等。整場聚餐不只是聊天，而是一段有溫度、有深度的交流時刻。

我覺得最特別的是，這次聚餐並不是吃飽就結束，而是一場在美食、聊天與思考中同步進行的學習體驗。而且不只是餐敘，老師平時在群組中也會和我們分享產業最新動態、科技趨勢，以及值得關注的演講與活動資訊。這些內容讓我們更貼近產業脈動，也讓我們提早感受到業界真正關注的重點與變化速度。

【第五屆東吳好師Mentor計畫】
💟第15組 許晋雄老師組
📍活動場次：聚餐
114年10月15日｜北村豆腐家
活動花絮👉
當天老師與同學約在東吳大學城中校區附近的家樂福一帶，該處除了家樂福外，還有許多餐廳，非常適合導師與學生聚餐。我們選擇的是一家韓式料理店——北村豆腐家。大家都非常準時抵達約定地點，一同進入餐廳。點完餐後，老師便開始分享許多自身的經驗與想法。

老師首先談到大學生活的多元與精彩。他提到自己在大學期間曾積極參與社團活動與各式課外學習，不僅拓展了視野，也結交了許多志同道合的朋友，讓那段求學時光充滿回憶與成長。這些經歷不僅豐富了生活，也對日後的人生與職涯發展帶來正向影響。

同學們特別關心如何在「社團活動與課業學習」之間取得平衡，老師也針對這個主題分享了自身的心路歷程。老師提到，在大學前期確實投入不少時間於社團活動，但隨著年級逐漸升高，對未來方向與目標有了更明確的規劃後，便開始調整生活重心，逐漸減少社團與課外活動的參與，轉而專注於課業學習與自我提升。這樣的轉變也讓老師在學業表現上有明顯進步。老師鼓勵同學們依照自身階段與目標，適時做出調整，找到最適合自己的平衡方式。

聚餐接近尾聲時，老師也進一步分享了自己在校園工作中的一些經驗，包括與同事、學生之間的人際互動，以及在職場中溝通與相處的重要性。老師的分享內容實用且貼近現實，讓同學們獲益良多，也對未來的學習與職涯規劃有更多啟發。整場聚餐在輕鬆愉快的氣氛中圓滿結束，為本次導生聚會畫下溫馨且充實的句點。

個人學習心得👉
♥組員A
這次在北村豆腐家舉辦的 Mentor 計畫活動，讓我有難得的機會能與許晋雄老師更深入交流。餐廳的氛圍溫馨輕鬆，讓老師和同學們得以在愉快的用餐過程中自在分享。

活動中，老師談到自己過去在校內行政單位服務的經驗，分享其中所面臨的挑戰與趣事，讓我對大學運作背後的行政工作有了更具體的認識。老師也談到多年來在教學現場的觀察與心得，從中可以感受到老師對教育的投入與熱忱。

此外，老師也分享了自己的求學歷程，從大學時期努力不懈，到研究所與博士班期間持續精進，最終找到適合自己的職涯道路。老師的分享讓我深受啟發，也期許自己在未來規劃上能保持彈性與探索精神。

活動尾聲時，老師更逐一詢問我們的未來規劃，並給予實質的建議與鼓勵，讓我對自己的方向有了更清楚的認識。透過這次交流，我獲得了寶貴的經驗，也更加期待未來能持續向老師學習。

♥組員B
透過這次與導師的聚餐活動，我感受到與課堂上截然不同的師生互動氛圍。在輕鬆自在的用餐環境中，老師不再只是站在講台上的角色，而是以分享者的身分，與我們談論自身的學習歷程與人生經驗，讓我對老師有了更立體且親近的認識。

在老師的分享中，讓我印象最深刻的是關於社團活動與課業學習之間如何取捨與平衡。老師以自身經驗說明，不同階段會有不同的重心安排，並非所有事情都必須同時兼顧，而是需要隨著年級與目標的改變，適時調整投入的方向。這讓我重新思考自己目前的時間分配方式，也提醒我應更有意識地規劃未來的學習目標。

此外，老師分享在校園工作中的人際互動經驗，也讓我體會到良好溝通與人際關係的重要性。這些內容不僅對課業有所幫助，更對未來進入職場後的生活具有實際參考價值。整體而言，這次聚餐不僅增進了師生之間的交流，也讓我在輕鬆的對話中獲得許多寶貴的啟發，收穫滿滿，非常感謝老師。

♥組員C
這次參加在北村豆腐家舉辦的 Mentor 計畫聚會，對我來說是一個意外收穫很多的晚上。本來以為只是和老師一起吃飯、聊聊天，但實際坐下來之後，整個氛圍比想像中更輕鬆，讓人很自然就會開始分享，也更願意傾聽。

老師在聊天過程中提到他過去在校內不同行政單位工作的經驗。以前我完全沒想過學校背後有那麼多細節、決策與協調需要處理，聽完之後才發現行政體系其實比想像中複雜許多，也讓我第一次更具體地看到一所大學是如何被「運作」起來的。老師也分享教學現場的故事，從他的語氣中就能感受到他對教學與學生互動的投入與熱情。

我最有感觸的是老師談到他的求學與職涯歷程。從大學一路到博士班，那種不急躁、但持續向前的態度，讓我十分佩服。老師提到，有時候道路不會一次就看清楚，但只要先往前走一步，方向就會慢慢變得明確。這句話讓我反思了許久，也提醒自己不要急著一次為未來下定論，而是留些空間給自己探索。

活動最後，老師特別詢問我們每個人的規劃，並根據不同方向給出實際且中肯的建議。那一刻，我感受到被支持與被理解，也覺得自己的想法被看見、被肯定。整個晚上雖然不長，卻帶來遠超預期的收穫。這次交流不只是一次聚餐，更像是一個暫停的片刻，讓我重新對焦自己的未來方向。

【第五屆東吳好師Mentor計畫】
💟第13組 王浩老師組
📍活動場次：聚餐
114年11月8日｜人和園餐廳

📍活動場次：討論對時事新聞的看法：
1. 從泰勒絲訂婚看婚姻觀念的變遷：基石婚姻 vs 頂石婚姻，延伸當代婚姻的選擇與少子化危機
2. 科技股近期大幅震盪，AI 泡沫化恐將來臨？
114年11月14日｜線上會議

📍活動場次：討論對時事新聞的看法：
1. 廚餘對於養豬行業的優勢與劣勢
2. 香港大埔宏福苑五級火災
114年11月28日｜線上會議
活動花絮👉
在經歷了這次難得的實體見面後，我們深刻體悟到線下交流所帶來的互動品質，是冷冰冰的螢幕與線上會議絕對無法完全取代的。當我們親身坐在同一張桌子前，空氣中流動的不僅僅是語言，還有眼神的交會、細微的肢體動作以及當下的情緒氛圍。這些非語言的訊息，讓我們能即時捕捉對方的表情變化與語氣起伏，使得討論更有溫度，也更能激盪出意想不到的靈感火花。相較於線上會議往往流於制式化的提問與回答，實體互動更能讓我們卸下心防，毫無壓力地分享觀點，甚至更有勇氣提出那些藏在心底、尚未成熟的疑惑。

此外，印象最深刻的是老師在飯桌上，隨手利用「節點圖」的方式延伸了媒體識讀的概念。這個舉動讓我們對於所謂的「事件」與其背後的「背景脈絡」有了更深層次的理解。老師強調，我們在接收訊息時，不能只停留在吸收資訊表層的「點」，而是要設法拉出線條，以探索資訊背後的動機、框架、利益關係與立場。

帶著這份收穫回到後續的線上會議時，或許是因為那次實體見面的破冰讓我們彼此更有默契，大家在發表觀點時變得更加大方自信，不再只是謹慎地拋出想法，而是更願意深入分析資料背後的意義。每一次輪流發言的討論過程，都像是在共同建構一個觀點更完整、更宏大的拼圖。

透過彼此的補充、針對盲點的提問與反思，我們學習到如何讓一個議題的探討更加立體化，並練習從多元的角度切入剖析。這種高品質的討論方式，不僅實質訓練了我們的邏輯分析能力，更讓我們在潛移默化中培養出獨立思考的習慣，不再人云亦云。

個人學習心得👉
♥組員A
11 月初的實體餐聚，因為人數較少，一開始讓我感到有些緊張。但老師透過日常生活話題來認識我們，讓氣氛逐漸放鬆下來。我也藉此向老師請教他對當前媒體環境的看法。

這次餐聚中，最令我印象深刻、也最具啟發性的，是老師提醒我們：應該從事件的「點」出發，進而延伸思考其背後可能衍生的不同「面」與連鎖關係，並在此基礎上深入學習與觀摩各種解決方法。

此外，透過與老師的交談，我更深刻感受到「閱歷與經驗」如何形塑一個人思考的深度；而持續的日常學習與累積專業知識，則能讓思考層次再提升。因此，我也更加明白日常學習與終身學習對我們的重要性。

專注於新聞與新知，逐漸成為我日常生活的一部分。在這個資訊量龐大且快速更迭的世代，媒體報導與事件變化的節奏短促而迅速，如何從中篩選出真正值得吸收與學習的內容，是我第一個學習方向。

在接下來的兩次線上會議中，我逐漸感受到：當我與老師觀看同一件事件時，彼此關注的焦點與分析的面向有所不同。老師的思考範圍與深度，往往包含了我在查找資料時未曾注意到的部分，這也成為我接下來需要加強與深入探討的方向。

♥組員B
十一月初終於和老師有了第一次實體見面的機會，老實說，和過去的線上會議相比，面對面的交流讓我更能從老師的語氣、神情與談吐之間，捕捉到許多細微且珍貴的感受。

或許是因為好師計畫於老師而言並非正式授課，因此他也不需要像在課堂教室中那樣維持嚴謹的姿態，相反地，他展現出更輕鬆、更貼近生活的一面，使整體相處的氛圍增添了幾分親切可愛的成分。

在一字一句間，我也看到了老師的人生態度。儘管他已是各方面都相當成功的人士，但仍保有樸實的喜好：依然偏愛傳統台灣小吃，而非追逐高檔料理。更讓我欽佩的是，他對與自己有緣分的人總是保有真誠聯繫，不輕易讓這些情誼在忙碌的生活中淡去，而我也對這樣可視為珍視情誼的行為深深感動。

在老師身上，我看見了不被外在光環迷惑、依然保持初心的榜樣。若未來有一天，我也能在事業上有所成就，希望自己也能秉持同樣的精神──在紙醉金迷的世界裡不迷失自我，並且永遠記得最初的熱情與真誠。

【第五屆東吳好師Mentor計畫】
💟第12組 陳清祥老師組
📍活動場次：餐敘；討論：EQ、NQ、HQ
114年11月28日｜金色三麥京站店
活動花絮👉
11月28日，我們在金色三麥舉行了這個月的導生聚會，一整場餐敘讓我們學到很多，也感受到老師對我們的關心。聚會氣氛非常輕鬆，大家邊用餐邊聊天，老師除了提醒我們職場上的一些細節，也不忘關心我們的生活與身心狀態。

用餐過程中，老師分享了許多職場上不容易接觸到的小細節，例如與客戶或長輩敬酒時，杯子要比對方低；遇到不想喝酒時，也有禮貌的方式可以處理。這些看似微小的事情，卻能展現一個人的專業和修養。我們也學到關於請假的學問：進入職場後，請假並不是單純的個人事，而是需要顧及整個團隊的運作。只要提前溝通、安排妥當，大家都會理解和支持。老師用自己的經驗提醒我們，職場上除了專業能力，溝通、禮儀和時間管理同樣重要。

除了工作和餐桌上的建議，老師也鼓勵我們培養運動習慣或其他興趣，找到生活與工作的平衡。聚會中，老師還提到下一次一月的聚會可能改成一起爬山，讓大家有機會在輕鬆的環境下互動。聊天過程中，老師也會關心我們的課業或生活大小事，對每個人提出的問題都給予實際的建議和鼓勵，這種關心讓整個聚會不只是學習，更像一次溫暖的交流時光。

小組成員之間的互動也非常自然，我們邊吃邊聊，互相分享對未來職場或生活的想法，有時會討論課業規劃，有時也會聊生活趣事，氣氛既輕鬆又充滿互動。老師會適時加入討論，提醒我們注意細節或提供可行的建議，讓每個人都能有所收穫。這種輕鬆又有內容的交流方式，使整個聚會氣氛非常好，大家都能自在地分享想法，也更融入彼此的話題。

整體而言，這次的導生聚會既輕鬆又充實，不只是學到職場細節和生活平衡的技巧，更感受到老師對我們的關心和耐心，也享受到小組成員之間的互動與支持，讓這次聚會留下了非常珍貴的回憶與啟發。

個人學習心得👉
♥組員A
在 11/28 的餐敘裡，讓我最有印象的其實不是工作內容，而是老師講的「怎麼在職場裡好好請假」。原本以為請假就是跟主管說一聲、寫個單就好，但聽完才發現，尤其是在會計事務所這種忙碌又高壓的環境，請假絕對不是單純的個人事情，而是會影響整個團隊進度的一件大事。

因為未來我很可能會在事務所工作，所以老師講的每一句話都讓我特別有感。平常工作量已經很大了，如果想請假，除了會擔心主管怎麼看，也會怕同事會不會因此變得更忙、能不能處理我原本的工作。所以說，「會請假」其實是一門技巧，也是一種職場 EQ。

老師提醒我們，請假的重點有兩個：時機跟尊重。第一是時機，能在淡季請就不要選旺季。大家都在趕案子的時候，你突然不在，真的會讓整個團隊壓力爆增，別說主管，同事也會崩潰。第二是尊重，特別是超過三天以上的長假，一定要提早一兩個月講。這樣主管才能提早安排交接、分配任務，不會把團隊搞得手忙腳亂。

整體聽下來，我發現請假不是不能，而是要用對方式。只要有提前溝通、顧到團隊運作，其實大家都會支持你休息。這次餐敘讓我更懂得，專業不只是把事情做好，也包括懂得怎麼跟團隊配合。未來進入職場後，我一定會把這些原則記在心裡。

♥組員B
這個月與學長在金色三麥的聚會依舊讓我受益良多。學長特別提醒我們，若未來進入事務所後需要與客戶餐敘，遇到敬酒時要注意基本禮儀，例如碰杯時讓自己的杯子略低於客戶，以示尊重。不過，他也提到剛進事務所的低年級通常不會被強制參與大量應酬，因此不必過度擔心。若真的遇到喝酒場合，也可以運用一些技巧來避免醉酒失態，例如只碰杯但不真正喝下去，或以聊天、敬意為理由適度迴避。

此外，學長也針對未來進入事務所後可能面臨的情況提供建議。進入事務所並不代表完全不能請假出國旅遊，關鍵在於與 IC 的溝通。只要提前掌握案件進度，並與 IC 保持充分且順暢的討論，不僅能避免影響團隊，也能讓請假安排更具彈性。透過這次交流，我更清楚了解到職場上除了專業能力外，溝通、禮儀與時間管理同樣重要。

♥組員C
在這次的聚會中，老師不只分享了各種運動方式，還熱情地邀請我們一起去爬山，讓我感受到老師對我們的關心並不只是停留在表面上，而是真心希望我們能維持良好的生活習慣與身心狀態。聚會中也意外聊到棒球，才發現老師跟我支持的隊伍竟然是同一支，氣氛變得更加輕鬆自在。

更讓我印象深刻的是，老師很用心地記得每個人曾提過的事情，不論是生活近況或課業方向，老師都能給予適當的回應與關心。而因為這次聚會選在餐廳進行，老師也趁機分享了不少與客戶應酬時的餐桌禮儀與互動技巧，例如碰杯時杯子要比客戶低、客戶要求喝酒時如果不想喝，可以抿一口就好等等。這些在職場上相當重要、卻平時不太容易接觸到的細節，都讓我覺得非常受用。

♥組員D
11 月 28 日我們進行了第三次導生交流會，這次選擇在金色三麥聚餐。與前兩次相比，這次的氣氛更加輕鬆，也讓我在用餐的過程中學到許多課堂之外的重要細節。老師特別利用這次聚餐的機會，向我們分享未來在與客戶或同事聚餐時應注意的禮儀與小地方。例如，當我們想與他人或長輩單獨敬酒時，自己的酒杯高度應低於對方，這不僅是禮貌，也代表對他人的尊重。這些細節平常容易忽略，但在職場上卻會成為展現專業與修養的重要部分。

除了餐桌禮儀之外，老師也勉勵我們在忙碌的課業之外，試著培養至少一項屬於自己的興趣。老師分享，擁有興趣不僅能紓壓，也能在未來工作與生活之間找到平衡，甚至成為與人交流的話題來源。這次的交流讓我感受到老師對我們的關心，也讓我更理解職場軟實力的重要性。整體而言，這是一場收穫滿滿且氣氛愉快的聚會。

♥組員E
11 月 28 日的導生聚會我們是訂在金色三麥進行餐敘。用餐的過程中學了很多餐桌禮儀，像是跟長輩、長官敬酒的時候，自己的酒杯應該要低於對方的酒杯。這類的小細節在未來與客戶或是同事主管共同用餐的時候都是必須注意到的。老師也有跟我們分享一些商務聚餐時婉拒喝酒又比較禮貌的做法。

我們也有聊到關於剛進入職場的一些工作上與個人私事應該如何協調，因為我有聽說大部分主管其實不太喜歡剛入職一、兩年的員工請假出國。不過老師表示，在會計師事務所其實是很好協調的，如果在淡季有個人的假期規劃或是家族旅遊，只要事先跟負責分配工作的領組溝通，都是可以協調的。

另外，老師一樣有強調 work-life balance 的概念，要我們培養運動習慣，以及找出和家人可以一起進行的休閒活動或是運動，而這些也可能會變成日後與客戶開啟對話的出發點，可能會讓與客戶的交流變得更順利也不一定。

【第五屆東吳好師Mentor計畫】
💟第11組 蔡鴻賢老師組
📍活動場次：聚餐 、數據分析作業討論
114年11月9日｜東方線上公司、吉品海鮮餐廳
活動花絮👉
本次十一月的聚會原訂安排線下技術課程，主題為網路爬蟲實作。然而因溝通上的誤會，課程臨時延後至十二月再進行。雖然多位同學原本期待能深入接觸進階技巧，但活動內容的調整反而讓大家在較無壓力的氛圍下，與導師與副導師展開更深度的交流。此外，即使實體課程未能如期進行，同學們仍先透過群組進行線上練習。老師提供了基礎題目協助大家熟悉操作流程，使首次接觸爬蟲的同學也能建立對自動化概念的初步理解，並進一步提升持續學習相關技術的動力。

聚會中，導師也趁著課程延期的空檔，向同學們說明「把握機會」的重要性。他提到，本次原訂的爬蟲課程是特別邀請業界專家前來指導，能夠在校園之外接觸到實務工作者，是相當難得的經驗。透過這類由專業人士帶領的學習活動，同學不僅能掌握技術，更能從專家的角度理解產業趨勢，對未來可能接觸的領域有更具體而深入的認識。

除了技術面的分享外，導師也談到語言背景所帶來的發展優勢。他指出，日文系學生在台日交流領域具有天然的語言與文化基礎，若能善用這份優勢，將會比其他領域的學生更容易建立跨國連結。導師進一步鼓勵同學積極接觸兩國交流的合作管道，例如日台文化經濟交流協會等組織，並說明這些平台能提供實際參與活動、拓展國際觀、累積文化理解與職涯視野的機會。導師期望同學能透過專家指導與國際交流資源的雙重累積，不僅提升技能，也能深化語言能力、建立專業網絡，為未來的學習與職涯發展奠定更扎實的基礎。

活動結束後，副導師特別邀請同學們前往吉品海鮮餐廳用餐。由於導師臨時有急事需處理，本次餐敘由副導師單獨陪同，但也讓整體氛圍比先前的討論更顯輕鬆自在。隨著用餐展開，同學與副導師之間的距離自然拉近，談話內容也更加開放與真誠。

在餐敘中，同學們陸續分享對職涯方向的迷惘、實習機會的抉擇，以及工讀時面臨的各種人際挑戰。副導師則以自身多年累積的實務經驗，提供具體且務實的建議，涵蓋如何判斷一個機會的價值、如何在不同階段有效累積能力，以及在面對壓力或挫折時應如何調整心態。同學們也提出近期在課業、人際互動與職場環境中的各種疑問，副導師以實際案例逐一解析，包括如何在複雜情境中清楚表達拒絕、如何避免讓自己陷入不必要的風險，以及如何在多重角色之間維持一致且穩定的態度。

整體來說，雖然這次活動未能如期進行原訂的技術課程，但多數同學皆表示在心態調適、職涯規劃與現實應對等層面獲得深刻收穫。這場聚會不僅促成了更真誠的交流，也讓大家在技術學習之外，看見面對未來挑戰時所需的實務觀點與成熟思維。

個人學習心得👉
♥組員A
原先大家對即將到來的線下課程充滿期待，希望能學到更多進階技巧，結果因故臨時延期到十二月。消息一出雖然有些落空，但意外地讓我們與老師之間有了更深層的互動。

老師趁空檔分享許多做人做事的原則，提醒我們比起技巧本身，態度與處世方式往往更能決定一個人的長遠發展。短暫的談話後，老師又帶我們踏進熟悉的海鮮餐廳，用餐時的氣氛比以往更自在。經過多次接觸，彼此的防備自然消失，大家談話也變得真誠許多。

於是，同學們把生活中遇到的困難一一分享出來，像是課業壓力、打工面臨的人情世故壓力等等。老師都會耐心聽完，並分析出可行的方式，給出具體而直接的建議，也會用實際案例提醒我們如何判斷與應對，例如在餐廳遇到推銷時，若不感興趣便要立即拒絕，避免讓自己陷入更複雜的情境。

雖然這次原定的技術課程沒有照計畫進行，但這段時間帶給我的收穫絲毫不減，甚至比預期更加深刻。兩位導師透過真實案例與過來人的視角，讓我理解到，在學習任何技能之前，更重要的是培養判斷力與處世能力。那些看似日常的小細節，其實都牽動著我們未來在學業與職涯中能否站得住腳。這次的相處讓我重新思考，成長不只是把技術學會，而是學會如何在複雜的環境裡保持清醒、做出選擇並承擔結果。這反倒成為我最意外、也是最珍貴的收穫。

♥組員B
這個月老師特別請了專業的數據分析老師來教我們學習如何寫爬蟲，雖然因為資訊有誤導致無法順利上課，但老師在群組的教學，讓我第一次真正接觸到網路資料擷取的實作流程。老師第一次給我們的熱身題目是使用 Python 嘗試爬取旗標出版社的程式設計書名，原本以為網路爬蟲會非常複雜，但實際操作並搭配 AI 來學習後，我發現這比想像中更容易上手。

透過 requests 取得網頁，再利用 BeautifulSoup 分析內容，就能把目標文字抓出來，讓我真正感受到程式自動化的威力。雖然我還是初學者，但這次練習讓我建立信心，也明白就算是文科生，程式學習其實可以讓我很有成就感。未來我希望能寫出更多簡單又實用的小工具，讓自己在未來若需要整理龐大的網路資料或處理資訊時，能夠更加有效率。

此外，老師在這次實體面談中特別提到，身為日文系學生的我，其實有更多機會接觸台日交流的活動，並鼓勵我若有興趣，可以透過老師的名義了解相關協會，例如老師所屬的日台文化經濟交流協會。未來若有合適機會，我也希望能把握這樣的管道，多接觸這些資源，讓自己的語言能力與國際觀都能更進一步提升。

♥組員C
原本這個十一月的聚會，大家都準備好要來學「網路爬蟲」的技術課程了，結果因為一些小誤會，課程臨時決定要延到十二月。雖然當下聽到有點小小的可惜，但事實證明，這次沒有上課，反而讓我們獲得了更棒、更難得的交流機會。

這次沒有課程的限制，讓我們有充分的時間可以和導師以及副導師輕鬆地聊天。大家就這樣圍坐在一起，聽著兩位前輩分享業界的經驗和對事情的看法，這種近距離的交流，帶給我的啟發遠遠超過了坐在教室裡聽講。

尤其活動結束之後，副導師特別帶我們去了吉品海鮮餐廳吃飯，這段時間簡直是這趟聚會的精華所在。在更輕鬆、更私密的餐敘環境中，彼此的距離拉得更近了，大家也開始卸下心防。

同學們都非常熱情，紛紛把目前遇到的各種現實煩惱都提出來，從學業上遇到瓶頸、打工時與主管溝通的問題，到面對未來職涯方向感到迷茫，這些屬於我們現階段最真實的焦慮，都被拿出來討論。

副導師展現了非常高的情商和溫暖的同理心，他沒有用高高在上、說教的語氣來回應，而是非常耐心地傾聽每一個細節。他會根據我們的情況，結合他過往的經驗，給出實戰性極強的建議，例如他教我們如何在職場上更聰明地表達需求、如何判斷一個實習機會的真正價值，這些都是書本上絕對學不到的寶貴智慧。

這次的聚會，雖然技術課缺席了，但我們從副導師身上得到了面對現實挑戰的「心法」。我意識到，技術能力固然重要，但如何調整心態、如何有效地尋求資源和解方，才是決定我們能走多遠的關鍵。我會把這份溫暖又務實的指引放在心上，提醒自己在未來的學習和專案中，不僅要專注於技術本身，更要學習如何成為一個更成熟、更有韌性的專業人士。

♥組員D
這次的聚會對我來說收穫非常大，不只是技術上學到新的工具與觀念，在心態與職涯方向上也有很多啟發。整個學習過程中，我有做了簡單的爬蟲小練習，從環境設定、理解網站結構到實際撰寫程式碼，每一個步驟都讓我更清楚資料是怎麼被擷取、整理與運用的。

餐聚時的職涯聊天也讓我印象深刻，我從老師們的分享裡聽到很多關於職場選擇、能力累積的觀點，有些是我們在學校或網路文章裡不一定能聽到的真實經驗。大家也互相分享目前的困惑與方向，讓我覺得自己不是一個人摸索，而是有一群人在一起進步。這次聚會讓我不只學到技能，也對職涯清楚許多，更明確知道未來可以怎麼規劃，期待下次再繼續一起成長。