Sharon’s English Space

👩‍🎓Happy Chinese New Year 👩‍🎓

‼️活動方式：Sharon準備簡單的水餃🥟材料，孩子們自己親手調味、攪拌、捏水餃‼️

❤️ 成果❤️
辛苦了一學期的孩子們，希望小小簡單的活動能讓你們的童年充滿歡笑和幸福🧨新年快樂🧧

🎉開開心心回家去囉🎉

👩‍🎓Hopscotch 字母跳格子👩‍🎓

‼️遊戲方式：每一個牌子，都有寫上26個字母大小寫，Sharon會唸出字母的發音，妳/你跳到正確的字母，就可以得分囉‼️
(而且只能跳灰色的巧拼☑️😎）

📚重點1 ：低年級的孩子，習慣的學習方式是：看字母、唸發音。我們顛倒過來驗收：Sharon唸發音、你/妳認字母😎以確保你/妳已經熟記熟悉26個字母！

📚重點2 ：低年級的孩子，在任何遊戲、考試前，一定要用慢慢的速度，讓他/她們➡️一邊手比著課本，一邊跟唸✍️避免注意力不集中❌


❤️ 成果❤️
今天是26個字母最後一堂課，開心的遊戲驗收，日後再進入短母音拼音囉🗣️👀🧠

🎉開開心心回家去囉🎉

👩‍🎓Fishing 🎣單字釣魚👩‍🎓

‼️遊戲方式：每一個牌子，都會寫上今天教的單字，記憶一分鐘後，我們就會翻到空白的那一面😱翻出相同的單字，你就得分囉‼️

📚重點1 ：中年級的孩子，老師會調整教學方式，讓孩子「自行拼音」、「自行唸」、「自行預習複習」所有單字🗣️

📚重點2 ：
我們的遊戲過程，重點在於「Do it again」，不斷短句會話、不斷記憶，長期的字彙量真的很客觀耶🤩🤩🤩


❤️ 成果❤️
高年級的孩子，在學校的功課量已達一定程度，希望Sharon的英文課，能為她/他們帶來些新鮮的遊戲空氣🎮

👀小花絮：剪刀石頭布✂️🪨📄的過程，決定誰可以先翻牌，大家有點兒緊張，想快點翻出自己知道的組合🤣

🎉開開心心回家去囉🎉

👩‍🎓Speed Reading 單字速度比賽👩‍🎓

‼️遊戲方式：每一個牌子，都會寫上今天教的單字，可以記憶30秒，老師就會翻到空白的那一面。最快拍出老師說的單字，你就得分囉‼️

📚重點1 ：中年級的孩子，老師會調整教學方式，讓孩子「自行拼音」、「自行唸」，以複習所有單字🗣️

📚重點2 ：
我們的遊戲過程，重點在於「Do it again」，不斷拼音、不斷發音、不斷記憶，孩子們還是很享受👾🤖👽


❤️ 成果❤️
中年級的孩子，若尚未將發音 (Phonics)學習完整的話，Sharon還是會希望和孩子、家長配合，把發音 (Phonics) 學習完成喔💥
有強大的發音基礎，要累積單字量、進入初中階閱讀，還真是一大好處呢🥹🥰

👀小花絮：小小的手指頭一起指著單字，是不是很可愛呢😘😘😘

🎉開開心心回家去囉🎉

👩‍🎓Shout the Word👩‍🎓

‼️遊戲方式：同學們會形容你放在額頭上的字卡，限時內講出單字，你就得分囉‼️

📚重點1 ：老師一定要先「帶看、帶唸」複習所有單字🗣️

📚重點2 ：剛記完26個字母發音，進入5個短母音的拼音，搭配遊戲練習，能加速孩子開口練習拼音喔🦻

❤️ 成果❤️
初學英文的孩子，通常會害怕開口說英文、怕唸錯被糾正💥要把單字拼、唸出來，真的是一大挑戰耶😵‍💫🤐幸好有簡單、放鬆的遊戲時間🥇協助孩子突破心防、學習英文🐣🐥

🎉開開心心回家去囉🎉

👩‍🎓Heart Attack 心臟病👩‍🎓

‼️遊戲方式：出現老師唸的單字，就要趕快用手拍單字卡，考驗你的反應力‼️

📚重點1 ：老師一定要先「帶看、帶唸」一次所有單字🗣️

📚重點2 ：圖卡大大地發揮圖像記憶😎並藉此複習發音(Phonics)規則

❤️Sharon的示範教學❤️

1️⃣Sharon喜歡讓孩子輪流成為「老師」的角色，輪流出題、輪流成為玩家，孩子在不同角色之間轉換，會更有趣喔✨🥇

2️⃣高年級大朋友、中低年級小朋友都很適合玩心臟病💣遊戲刺激、節奏快😎通常只需要擔心音量太大🤣

❤️ 成果❤️
晚上7:00-9:00的課程，孩子們通常已經經歷一整天的行程了，難免體力不是太好。把刺激的遊戲帶入課程💡孩子們的專注力、參與度、學習力會大大提升喔💡

🎉開開心心回家去囉🎉

👩‍🎓the Silent Way默示教學法👩‍🎓

‼️名詞解釋：老師保持沈默、使用教具引導‼️

📚重點1 ：提倡學習者，「主動」發現(discover)、創造(creat)，而非背誦(remember)！

📚重點2 ：老師的角色是輔助，🈲️非主動干預🈲️

📚重點3 ：使用教具，引導孩子發音，逐漸結合成單字、短句。

📚重點4 ：孩子如有錯誤，請不要出手制止、糾正💔不然孩子以後會不敢嘗試新事物啦🥹

❤️Sharon的示範教學❤️

1️⃣字母拼圖🧩
國小中年級的孩子，即將面臨最大的痛點 (危機🔥)
就是背單字！直接造成家庭失和🆘哈哈😆

2️⃣Sharon「比手畫腳」單字的意思，孩子使用拼圖，組合出正確的單字

❤️ 成果❤️
孩子們👀眼睛尋找字母、🤲雙手拼出單字
➡️默默「牢記」發音 (phonics)規則、新課程的單字(vocabulary)

❤️成果❤️
取代傳統聽寫、取代100分成績單
其實成就感沒有更少耶👑👑👑

🎉開開心心回家去囉🎉

👩‍🎓TPR教學法👩‍🎓

‼️名詞解釋：Total Physical Response，全身肢體反應教學法。孩子聽到指令，用身體動作對它做出相應的反應‼️

📚重點1 ：兒童學習語言，起初以「聽懂」為主。

📚重點2 ：兒童「做出」肢體反應，則是表達理解的重要一步。例如：模仿老師、身體移動，皆為肢體反應的一種！

📚重點3 ：老師保護孩子的情緒：鼓勵、讚美孩子的肢體表達，將能降低兒童焦慮、獲得成就感😎

❤️Sharon的示範教學❤️

1️⃣字母地墊
國小低年級的孩子，學習英文的入門當然是「26個字母大小寫、及發音」。

2️⃣Sharon「唸出字母發音」，孩子們跳到相對應的字母

3️⃣Sharon「寫出小寫字母」，孩子們跳到相對應的大寫字母。

❤️TPR成果❤️
兩個小時課堂結束，孩子們「眼睛認得」、「耳朵聽懂」字母的發音和長相。

❤️TPR成果❤️
捨棄傳統的「老師說、學生聽、學生寫」的填鴨步驟，孩子們就能對英語無痛入門！

🎉開開心心回家去囉🎉