05/06/2021
我們接下來將會有一系列評析台灣大學的「未來大學」計畫的文章。
我們的基本立場是，未來大學只是新瓶裝舊酒的重新包裝工程，而且標示不清。以「學習者為中心」的口號在台灣政治自由化之後，不斷有人提起，但詳細的定義和實踐的方法卻莫衷一是。如果要脫離口號與道德勸說的層次，必須在校務治理上啟動一場簡潔俐落而顛覆性的大翻修。
我們也認為，解析目前公開資料可以看到關於「未來大學」計畫的目的和目標，有一些基本、簡單的法規修法就可以達到效果，且副作用最少。然而，「未來大學」計畫卻捨本逐末，變動最無關緊要的細節，讓人疑惑究竟能有多大的改變。
＃未來大學
＃未來教育智庫
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Quote:
「未來大學的基本概念是『以學習者為中心』，也就是希望讓學習者願意學習。其實多數人都喜歡學新東西的，因為某些制度、環境，或者人為的因素，學習的初心就被扼殺掉了。」
「如果今天你問多數同學都說，哇我完全了解未來大學，這我才嚇到哩。今天學校任何一個東西，我想90%以上的學生都不知道學校曾經要做什麼東西，除非等到事到臨頭的時候，或是他真的接觸到的時候，才會知道。因為同學基本上不會看學校任何的公告，對不對？所以這事情他不知道是正常。」
新一波 Covid-19 疫情，讓台灣晚了世界一年，仍宣布全面停止實體授課，教育現場被逼著全面數位轉型，過去授課「含水量」太高的老師正被學生「快轉」檢視著。面對
