25/05/2026
別忘了本週六在 #國家圖書館 亞洲大學聽力暨語言治療學系 #張顯達 講座教授將以「我是誰:從語言學習到跨文化溝通的發展核心」為題,從 #兒童語言發展 出發,深入探討語言如何在互動與經驗中逐漸形成,並延伸至 #第二語言學習 與 #跨文化溝通 的思辨過程。
#張顯達 講座教授將解析 #雙核心語言習得理論,指出語言發展同時受到兩股力量的支持:一是 #人類對語言規律的理解與建構能力,二是 #透過社會互動所累積的溝通經驗。這兩股力量共同塑造我們如何透過語言來認識世界,也認識自己;同時, #張顯達 講座教授將進一步結合 #教育與臨床經驗,探討我們應如何理解並協助語言發展較慢或有特殊需求的兒童。
#張顯達 講座教授畢業於美國堪薩斯大學,長期致力於 #語言習得、 #兒童語言障礙 與 #雙語發展研究。曾任國立臺灣大學語言學研究所所長及香港教育大學語言學及現代語言學系主任,並積極推動語言研究、臨床實務與人工智慧應用的跨域整合。
歡迎教育工作者、語言學習者,或關心兒童發展與跨文化議題的朋友,一起來參與這場兼具理論深度與實務關懷的精彩演講!
講題:我是誰:從語言學習到跨文化溝通的發展核心
講者:張顯達講座教授 (亞洲大學聽力暨語言治療學系)
主持:邱錦榮名譽教授 (國立臺灣大學外國語文學系)
時間:115 年 5 月 30 日(星期六)上午10:00-12:00
地點:國家圖書館藝文中心一樓簡報室(台北市中正區中山南路20號)
報名連結:https://actio.ncl.edu.tw/activitydetails?uid=2&pid=935