2016 愛在台大 相約生傳

小編：可以幫我問一下另一個學長照片滿意嗎？
儒元：難得我帥他醜，不管他了。
小編：那...
儒元：對了學妹，可以幫我加個帥氣學長嗎？

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「對於茶葉，對於喝茶，你知道的太少；
對於未來，對於夢想，你迷惘的太多。」

這次非常榮幸可以請到解放茶的帥氣學長回來跟我們進行一次小訪談，採訪的開始氣氛融洽，帥氣學長的開朗大方，讓我們本來緊張的情緒緩和不少。

“解放茶是一個專注無毒，安全的茶”

品牌的理念簡單，卻又不簡單，從訪談之中可以感受到帥氣學長對茶葉品質的堅持，對顧客的重視。

“喝茶，也可以是一件很時尚的事！”

從小到大喝好茶，疑惑為什麼身邊的人，卻不知道茶的好，為什麼大家願意花錢買星巴克，卻不願意花錢喝一口好茶？在奇妙的緣分下，認識了想一起努力的夥伴，“想做一個專門推給年輕一代的茶．想讓大家知道普洱茶的好”，學長這樣說。

說到自家的茶葉，學長的眼神中閃著興奮，語氣略帶驕傲，用樹齡六十年以上茶樹採摘的茶葉，無論在稀有度上，或是在品質上，都遠超過一般市面上販售的茶葉，原生態的茶樹，沒有農藥，品質更好，但採收難度也比其他樹種高，對於茶葉的熱情還有執著，在言語中自然流露。

說到生傳系，學長說起在課堂中，除了歡樂的回憶以外，還有生傳系的課程如何在未來幫助他們．曾經在課堂上修習的知識，都變成了日後實戰的養分，從理論決策的部分，到執行實務，生傳系的課程都提供了不同技能還有練習。

“在嘗試之中找到自己的價值，重新認識自己”

最後談到未來，談到身為學生的我們最迷惘，最擔心的問題，學長分享了自己的經驗。他說，一開始的迷惘是正常的，但在日後的嘗試裡，會慢慢印證自己過去所經歷的，在不同的挑戰中了解自己所能，多去嘗試，多去做，做你自己想做的事。

在一次次談話中定下了方向，在成長中追逐目標，學長用一種輕鬆的口吻說著不容易的事。

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之後會放上採訪影片，敬請期待囉～

#解放茶 就是要你/妳好好喝茶! 喝好茶!

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【生傳開課啦！】

好奇生傳系在學什麼嗎？
讓小編來告訴你/妳！

今天要介紹的課程是生傳系的大一必修

《媒體寫作》

由邱玉嬋教授所開設的《媒體寫作》課程，讓學生可以從課堂的寫作練習中，了解媒體做為溝通工具的特性，以及學習媒體書寫的基本能力。
課程分成兩大單元，
○第一單元---基礎寫作能力
從練習書寫5W1H(What+Who+Where+When+Why+How)中，學習媒體寫作的要領。
○第二單元---媒體應用寫作
介紹包括新聞、公關與數位等媒體寫作，並讓學生構思期末成果展的活動，從活動規劃、目標群眾、傳播方式等，都由學生自己發想。

下面的圖片就是修課學生們的作品，在期末的成果展，學生們也會透過自己所學，傳播自己發想活動的理念！

課堂信條：I Love a Challenge!

http://i.picasion.com/pic82/418b1a55294f00a469fb700c52ca5659.gif

i.picasion.com

【 台北車站快問快答活動】
👉🏻活動照片與花絮 !!!!

在先前的端午節連續假期
我們到了台北車站向高中生介紹台大生傳系
並且進行了快問快答的小遊戲 💪🏻

相信藉由這次的活動 🙌🏻
參加的同學們也更認識生傳系了呢💕💕💕

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【台大生傳系在學什麼？】
你可能還沒聽過台大生傳系，簡單的說，生傳系是全台大唯一的傳播相關科系。
和他校傳播科系不同的是，生傳系以農業和永續發展為主軸，貫穿四年的傳播課程，讓未來就業時多一分農業與永續的專業。當然，未來就業也不受限在農業領域，卻比其他傳播人多了這份農業的專業。
生傳系的專業課程領域有三方面，分別是行銷傳播、公共傳播 及農業與科學傳播：
#行銷傳播
行銷傳播，期許學生能夠利用傳播媒體，來達到品牌推廣、廣告、公共關係的目標。課程應用則是希望學生能夠透過包裝、品牌設計與農企業經營，以達到改變農民生計的方法，提升農產品的附加價值。
相關課程：行銷學、整合行銷傳播、消費者行為、廣告學、數位媒體設計、農業電子商務。
#公共傳播
公共傳播是一種大眾傳播的方式，特別強調「受眾的反饋」。公共傳播不只強調產品特性，更會鑽研產業背後議題，建立與消費者間更加深刻的連結。例如透過「公共傳播」的方式，讓大眾了解農業相關議題，連結「飲食」與「農業」。
相關課程：傳播學、媒體寫作、媒介概論、視覺傳播、傳播企劃、媒體素養、採訪寫作、數位敘事。
#農業與科學傳播
除了以上兩個領域，我們還要學會「轉譯農業相關知識」。由於農業相關議題其實很複雜，而作為「連結社會大眾的角色」，我們務必要讓大眾了解相關議題。這個領域的學習，也包含了「農業議題的分析探討」和「鄉村社會發展」等等。
相關課程：社區傳播、農業發展、全球化與社會變遷、綠色行銷、創新創業與營運模式。