24/04/2026
✧✦ 在當前的數位時代中懂得覺察情緒，比在實體生活裡更重要！✦✧
在實體生活裡，我們總能憑藉語氣、神情、肢體語言，去理解一個人的真正想法。
但在網路世界中，互動情境瞬息萬變，即便一群人在現場看著同個符號，每個人產生的理解卻大不相同；
更別提在只有文字的網路溝通中，要揣摩對方的真正想法有多麼困難。
因此，延續去年在全台四地辦理的性私密影像小聚，4/12 我們回到 #高雄，與來自「國小、國中與高中階段」的教師及師資培育生相聚，一起探索更深層的 #數位情緒覺察。
孩子遇見的危機與衝突，越來越多源自於教育者無法直接接觸的網路社群，即便老師和家長知道這些風險的存在，也無法時刻在孩子身旁站崗。
因此，對於這群一出生即活在網路中的「數位原住民」而言，一位來自高雄的許老師回饋：「在數位世界裡懂得覺察，比在實體生活更重要。」
「先覺察自己的情緒，再做出回應」，這份素養的建立也並非只有學生需要，是生活在數位環境的各個年齡層共有的課題。在照顧孩子的情緒之前，大人也要先安頓好自己、練習覺察，才能更有餘裕的去引導孩子。
網路互動對孩子情緒所產生的影響，不管是作為老師或家長，都很難清楚預見，更無法單純用「禁止或切斷」來防堵風險。
但放伴相信，我們不可能永遠在孩子身旁把關，但若能讓每位學生都具備評估風險的能力，並養成覺察自我的習慣，無論未來遇到何種網路情境，他們都能長出與數位世界和諧共處的力量。
✧ 如果您也覺得台灣的孩子，應該要發展出 ⟣ 數位情緒覺察 ⟢ 的能力
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#放伴 #國立中山大學師資培育中心 #教師小聚
