09/02/2026
今日活動：放鞭炮
活動指引：
V-4-4能分辨大小
活動教材：
氣泡紙、鞭炮圖卡
活動過程：
在課程開始前，托育人員先出示氣泡紙，並示範以腳踩踏或以手按壓，讓氣泡紙發出「劈劈啪啪」的聲響，以此吸引幼兒的注意力。清脆的聲音成功引起幼兒的興趣，幼兒紛紛轉頭注視並專注地看著氣泡紙的變化。
接著，托育人員拿出色彩鮮明的鞭炮圖案卡，讓幼兒觀察並說明：「鞭炮有大的，也有小的喔！」幼兒能注視鮮明的圖案，並開始以視覺分辨大小差異。之後，將鞭炮圖卡放在氣泡紙上，示範以手按壓氣泡紙，再次發出「劈劈啪啪」聲響，同時向幼兒說：「你們看，過年要放鞭炮囉！」藉由聲音與圖像的結合，讓幼兒提前感受過年的氣氛。
在活動進行中，托育人員呼喚幼兒的名字，幼兒能轉頭或以眼神回應，展現對聲音刺激的反應能力。幼兒也透過觸摸、按壓氣泡紙等方式，嘗試以新的方式探索物品的特性，感受材質、聲音以及壓力變化帶來的效果。
整體活動中，幼兒展現出能注視顏色或圖案鮮明的物品、能以不同方式探索材料特性，以及初步分辨大小的能力。在遊戲化的情境中，幼兒不僅增加感官經驗，也提前感受過年節慶氛圍。
