美心音樂教室

05/06/2026

🎼2026美心師生音樂會系列🎼

老師的話💬
「你真的很棒！同時學了兩個樂器，還能堅持下去，認真的上課，十分值得稱讚，希望未來你也能持續喜歡音樂 」

29/05/2026

🎼2026美心師生音樂會系列🎼

老師的話💬
「將近快一年的時間，我們一起完成好多曲子，也克服了挫折，小小年紀就對自己有要求，相信未來你能完成更豐富的曲子 」

22/05/2026

🎼2026美心師生音樂會系列🎼

老師的話💬
「持續進步的孩子！只要練琴都會進步神速，上課也常常問好多『為什麼』，是個學習力佳的孩子 」

15/05/2026

🎼2026美心師生音樂會系列🎼

老師的話💬
「手形越站越好，上課也開始能完成老師說的小技巧，完成度越來越高囉💫 」

08/05/2026

🎼2026美心師生音樂會系列🎼

老師的話💬
「可以感受出真的很喜歡彈鋼琴，也很常跟老師說要去拿包裹😂但每次上課講的重點都有記住！希望你可以一直都很喜歡彈鋼琴 」

18/04/2026

《一開始學琴只彈黑鍵？之2:避雷妙計！》
上一篇談到，所謂的「黑鍵導入」教材，是讓初學者先從「兩鍵組、三鍵組」的黑鍵開始學習（如艾弗瑞、芬貝爾初級教材），而非直接進入白鍵與五線譜。

這類教材優點著實不少，如好記（音數少）、好認（分組清楚）、好聽（五聲音階，易有音樂感）、好玩（可創造音效與和聲），以及降低讀譜壓力（先用音型理解）。

然而，使用這些教材，也有其困擾。
今天就來談談這些教材在使用上的痛點，以及解決之道。

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第一個｜無法唱

這些黑鍵幾乎沒有適合的唱名。
也就是說，很難邊彈邊唱出它們的音高名稱。

不像中央 C，適合的唱名就是 Do；低音 F，適合的唱名就是 Fa。
若要勉強為黑鍵命名，也許只能叫它們 Do升、Re升，但這樣既難念，更難唱。

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第二個｜難以保持良好手型

要彈奏這些黑鍵，由於黑鍵的平面面積較白鍵小，很難維持手指的標準彈奏姿勢，也就是手指自然彎曲、關節保持支撐。

等於在學琴第一天，就碰上連鋼琴老手都覺得不容易的彈奏位置。

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第三個｜只看手指號碼彈琴

黑鍵的音形譜不是五線譜，沒有加任何線。
雖然有依音高仔細排列，但高度差別不大，往往仍需要加上手指號碼（例如兩鍵組標示手指 2、3）才能清楚辨識。

不過這樣一來，學生若很快就開始依賴手指號碼彈奏，就無法達成觀察音形高低的訓練意義。

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其實，對於很會想方法的鋼琴老師而言，以上每一個痛點都能解決。

無法唱 Do升, Re升， #就先唱成 Do, Re!
兩鍵組的音程跟C大調前兩音一樣的。同理，三鍵組也可暫時借用C大調Fa,Sol,La唱名。

單指手型難以維持，就先用另一隻手指支撐！
也可以使用像橡皮擦這樣柔軟有彈性的道具，讓學生瞄準鍵盤按壓下去，同時維持好的手部姿勢。

不希望學生看手指號碼彈琴，就用立可白把手指號碼劃掉！
寫下要學生嘗試的手指，或時常更換。好好花時間浸泡在音型圖跟移動方向的關係。

對於完全理解最佳學習流程的教師而言，能將教材去蕪存菁，善用教材優勢不受制於教材，將是教學中很有趣的部分。而您的寶貝如果遇到這樣靈活的老師，也是非常幸運的事情！

（引用樂譜：「甜美之歌」艾弗瑞鋼琴教材初級）

學鋼琴有方法｜5

讓我們一起
透視教學，看見學習

Lisa | 美心音樂教室

13/04/2026

08/04/2026

《一開始學琴只彈黑鍵？》
打開鋼琴教材，如果一開始先介紹黑鍵，且前幾首樂曲只使用黑鍵，這類教材即採用「黑鍵導入」的概念。
例如暢銷的《艾弗瑞鋼琴教程》（Alfred’s Basic Piano Library）、《芬貝爾鋼琴教本：初級（Piano Adventures)。

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【名詞釋義】
「黑鍵導入（black-key approach）」
是讓幼兒先從鋼琴黑鍵（兩鍵組、三鍵組）開始學習，
而非直接進入白鍵與五線譜。

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黑鍵導入的優點相當明確：

① 容易記憶
一個八度（如中央C到高音C）共有13個音，
其中白鍵8個、黑鍵5個，
需要記憶的數量大幅減少。

② 容易辨識
黑鍵具有高度與分組特徵（兩鍵組、三鍵組），
在視覺上比白鍵更容易辨認。

③ 曲調容易產生熟悉感
黑鍵形成「五聲音階」，
可演奏許多民謠，如
美國〈Camptown Races〉、韓國〈阿里郎〉等。三鍵組相當於大調前三音，可彈奏簡單的民謠，如「熱麵包」(Hot Cross Bun)。

④ 容易創造聲響效果
不必拘泥單音。
兩鍵同時按下可模擬「汽車喇叭」，輕觸並加踏板則能產生空間感音響，有助於培養音色想像與表達能力。三鍵組則可製造和諧的大三度和弦。

⑤ 暫時降低樂譜閱讀負擔
因為音數有限，可用音型圖（高低排列的圖形）表達，
減少五線譜的認知壓力，
並訓練學生以「音型」而非單音來閱讀與演奏。同時也能建立手部移動的方向感。
這都是重要的看譜視奏能力！

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那麼，這樣的教材有沒有缺點？

先說結論：
與其說是缺點，不如說是：某些學習重點被刻意延後時，容易產生的影響。

而這些「延後」，
正是不同教學理念之間的重要分歧。

下一篇，我們再來談這些影響！

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學鋼琴有方法｜4

讓我們一起，
透視教學，看見學習

Lisa ｜美心音樂教室

07/04/2026

彩色點點，紅-橘-黃～❤️
跟著老師，C-D-E～✨
一起來唱, Do-Re-Mi！🎤

02/04/2026

❤️態度總是認真，步調卻常保穩定，這就是美心追求的學習氛圍。

榮獲2021、2024、2025國際鋼琴檢定D級、1級、2級
全國前三名（第一名、第三名、第二名）的成果，
見證了音樂花園的灌溉與滋養！

我們的確感到非常欣慰❤️