Allison 英文教學大小事

Allison 英文教學大小事 ※ 從英文的學習啟發思考的靈活度　
※ 依特質培養學習模式並運用在各層面
～More than English～

初次認識 Allison
［與英文結緣］國小為了能跟著姐姐唱英文歌，花很多時間唸歌詞
［累積實力］因為家境因素，自學英文，外加班導是英文老師，被迫用英文寫週記；非常懂自學的盲點
［發現自己］打工遇到外國人就被叫去對話，常常被說發音很好，在哪兒留學的
［教學起源］系主任引薦到府教導基本會話
志業不在教學的我，從幼稚園、國小、國中、高中、大學到成人，2005年起，通通都教過了，懂得不同的階段需要不同的引導方式。
從到府家教到幼稚園和補教業帶班，教學的深度不是只有具備英文能力和堅持對的教法就夠，開始認識學員性格的差異，進一步建立信賴的連結，並且調整教學方式，才能讓學員打開心，願意開始改變。
每個老師有其擅長的教學重點與特色，每個學生因性格需要不同的教學方式。教學品質與謹言慎行是我堅持的基本準則，並且適性而教。選擇團體學習或個別指導是要依當下需求而定。別因為過去的學習經驗，把英文拒在門外，起步永遠不會太遲，找尋你喜歡的教學風格，老師是協助者，從你身上找出適合你的學習方式，『你』才是主角。當你願意開始改變，一切可能就會發生！！
選擇適合你的老師，讓英文成為助力吧！

學生來上課時，興高采烈地跑來還在忙的我面前👩：滿面春風？告白成功妮？👱‍♀️：我複試好像過了耶？👩：... 真的嗎？（她整個學習的過程好像跑馬燈播放）👱‍♀️：老師～我和我媽都沒哭了，妳怎麼哭了啦？家教和團班最大的差別就是對每個孩子學習狀況...
01/11/2022

學生來上課時，興高采烈地跑來還在忙的我面前
👩：滿面春風？告白成功妮？
👱‍♀️：我複試好像過了耶？
👩：... 真的嗎？
（她整個學習的過程好像跑馬燈播放）
👱‍♀️：老師～我和我媽都沒哭了，妳怎麼哭了啦？

家教和團班最大的差別
就是對每個孩子學習狀況、性格、情緒瞭若指掌
這孩子不是用強硬的方式可以帶動的
當初她完全沒有想考的意願
只因為我說是時候去考，算會考前的經驗
即使怕失敗，她照做了
複試當天也 line 我：芭比Ｑ了
我安撫著她，所有經驗都要讓它有其意義
當初完全沒有兒美基底的她
因進了私立國中發現內容完全出乎想像而與我相遇
其中周遭更有許多同儕喧嚷著國小就考過英檢
內心不願輸人的急躁感與剛開始就必須面對課內帶過+雜誌
還有包含課外內容的大大小小的考試
打擊著信心，要從何準備？全都包又吃不消？
為何那麼努力還不能馬上看到成果？
同儕不怎麼認真都考得更好？！
我一路陪著她，看著她起起伏伏
更需要她在看不到果實前，相信著我這一切不會白費
現在的成果源自過去的累積
逝去的補不回來，從現在累積自己的就好
我不怕學生失敗，只怕孩子害怕失敗而不再嘗試
『２年的時間從無到有，甚至沒有仔細上完所有細節，
同時妳仍有其他科目費心，再加上性格和心理因素，
還有我教學又不走背模板應付考試，
而是要內化成自然而然產出，
複試能一次就過對妳並不容易～
我們繼續前進下一個目標，會考Ａ＋＋吧！』

#我常說老師考滿分不等於能幫助孩子考滿分
#關鍵不是老師程度或是學生資質
#而是觀念建立和習慣養成和性格輔助和情緒穩定
#昨天的感動都過了現在到底是在淚汪汪什麼啦真是
#家長無感是正常有補習一定考得過但真的不是

#高中英文 #國中英文
#美語 #小班制
#英文家教 #檢定 #全民英檢
#佳里區 #麻豆區

#複習與熟練複習不是全部再看過一遍無法從中發現哪些深刻、哪些淡忘最有效率的就是練一些題目很容易察覺細節記憶的深度在哪裡每當我在複習時．．．👦：喔～老師～這講過了～👦：喔～老師～這我學過了～👦：為何還要練以前的？不是舊的嗎？👩：... 第一...
31/10/2022

#複習與熟練
複習不是全部再看過一遍
無法從中發現哪些深刻、哪些淡忘
最有效率的就是練一些題目
很容易察覺細節記憶的深度在哪裡
每當我在複習時．．．
👦：喔～老師～這講過了～
👦：喔～老師～這我學過了～
👦：為何還要練以前的？不是舊的嗎？
👩：... 第一時間沒有答對就不要哀哀叫！學過就有用逆？
不然我幹嘛還要花時間練題複習？當我混時間喔？
學過就有把握現在還記得細節嗎？
👦👦👦：... （每個都搖頭）
👩：我不複習，你們會複習逆？
👦👦👦：不會！
👩：對咩～在我重講之前就能先說出關鍵的熟練，才代表非常清楚，寫！

有效的層層堆疊累積出的成果很驚人的喔！

#跟學生鬥嘴很有趣
#我最喜歡學生跟我吵為何他選的答案不行
#這樣的學習是有在思考的
#你的精熟是背出來的還是思考運用成形的

#高中英文 #國中英文
#美語 #小班制
#英文家教 #檢定 #全民英檢
#佳里區 #麻豆區
圖片取自網路

我就不懂！！！！單字背過就忘好歹也講忘什麼？是發音記不住？中文想不起來？拼字老差一點點？不然我要怎麼給解決辦法🤔真當我２４小時在每個人的背後隨時守護著不說，我都懂逆？最難解決的就是中英對不起來－＞看例句不然單字底下的例句是編輯寫給自己看爽的...
27/10/2022

我就不懂！！！！
單字背過就忘
好歹也講忘什麼？
是發音記不住？中文想不起來？拼字老差一點點？
不然我要怎麼給解決辦法🤔
真當我２４小時在每個人的背後隨時守護著
不說，我都懂逆？
最難解決的就是中英對不起來－＞看例句
不然單字底下的例句是編輯寫給自己看爽的嗎？
沒時間看例句－＞多練題補足
練題裡的單字看不懂－＞遇到就記，做多重複多就有印象
單字記不住－＞此處又開始無限迴圈的鬼打牆 😑😑😑
旁邊的看一看就都可以考得好－＞腦袋就不是同一個啦！是要講幾遍！
我覺得沒用－＞是有程度好到可以質疑沒用？我也是佩服．．．
老是想做一次就看的到成效，哪兒那麼容易？
我就問！我給的方向都被你打槍，那你覺得怎樣有用？
學生：我就不知道才要問妳啊
我：我講了，你又意見一堆，到底誰才有經驗？
你當我很閒，沒用的東西還出題給你練，
每天要求回傳＋還幫你用課餘時間改訂正
我是吃飽撐著逆？成績夠高再來跟我討價還價
學生：好啦好啦～
（不知情的可能還以為師生在吵架🤣🤣🤣）
#沒想法的棘手
#有想法的難搞
#同樣的症頭都是忽略時間累積的重要性
#有人真的就是天賦硬要比來滅自己動力幹嘛

#高中英文 #國中英文
#美語 #小班制
#英文家教 #檢定 #全民英檢
#佳里區 #麻豆區
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為何國定假日不一定會停課？為何請假不直接順延課程？放假～大家都開心啊！我也想休息～然後呢？學校有進度壓力的就再趕趕趕？不只學生不一定能消化後面的學習深度，也展現了先甘後苦的不良示範。請假不補課也會養成不當的學習慣性．．．試想～如果上班請假的...
24/10/2022

為何國定假日不一定會停課？
為何請假不直接順延課程？
放假～大家都開心啊！
我也想休息～
然後呢？學校有進度壓力的就再趕趕趕？
不只學生不一定能消化後面的學習深度，
也展現了先甘後苦的不良示範。
請假不補課也會養成不當的學習慣性．．．
試想～
如果上班請假的隔天會堆積更多的工作要處理，
或是要壓縮更多自己的時間去處理好，
是不是就不會三不五時想請假？
對自己有責任的學生不會容易請假，
即使請假也會追著我問補課，
反之．．．
過去的經驗就是不要求自己的百百種理（藉）由（口），
學習是在建立態度、養成習慣和邏輯思維，
#按部就班是學習成效的關鍵
成人學習亦是如此～
#所有成果都和規律與否密不可分

我真的不是工作狂啊啊啊！！！
也沒有要逼死學生！！！
反而為了配合學生，我是逼死自己😭
同樣都是我抱病上課，
有的學生更珍惜，有的卻一直叫我停課😑
你們在打什麼算盤，我都知道啦啦啦！

#家教老師最容易因學生別的團班不能調動而被調整
#為了學生的學習只好在滿滿的課見縫插針
#對學生而言就是一堂課
#對我卻是喘息的一口氣都沒有

#高中英文 #國中英文
#美語 #小班制
#英文家教 #檢定 #全民英檢
#佳里區 #麻豆區
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自妳考完一段關心妳考得如何的當下妳不如國二時直接肯定地回答我稍有遲疑地說：不知道耶『考試當下的感覺如何？』『就還好．．．』『不是有題目不會，但就是沒把握？』『對．．．』這孩子已經不須我擔心有不會的情形但每次練習除了有真的判斷不出來的以外大多...
18/10/2022

自妳考完一段
關心妳考得如何的當下
妳不如國二時直接肯定地回答我
稍有遲疑地說：不知道耶
『考試當下的感覺如何？』
『就還好．．．』
『不是有題目不會，但就是沒把握？』
『對．．．』

這孩子已經不須我擔心有不會的情形
但每次練習除了有真的判斷不出來的以外
大多都是『啊～老師，不用檢討了，我知道了』
有陣子她書寫筆誤比往常多
我私下告訴她練習錯總比正式考試錯好
但一定要回想妳在書寫這篇時處在怎樣的情緒
是很累？還是煩躁？還是擔憂？
沒有從中發現原因，問題只會不斷地出現
筆誤或粗心一定是要靠自己刻意為之改善
練習才有其存在的意義
我都說記得我課堂上魔音傳腦一樣的提醒
在考試時不停地叮嚀自己
其實我知道她不敢有自信地說出『考試沒問題』
代表她已經知道自己會筆誤
還是會擔心有沒有自己漏看的地方
『沒關係，會考前有出現任何狀況都是好事～』

昨天～妳拿考卷給我，流露出惋惜地嘆氣
但我看到時都快哭了．．．
妳終於突破９８關卡
我雖然也覺得差那麼一點點地可惜
卻不能表現出來～
跟妳說明被扣那1分單字使用與正解的差異
笑著跟妳說『我們就那一分繼續邁進，我們可以的！』

孩子～
人最難的就是克服內心的不安，妳做到了！
妳證明了妳可以突破自己！
要以自己為榮喔 ❤

#越有實力的人越怕失常越是謙虛
#能真正平常心的就是像我一樣跌倒多了就能放得鬆🤣
#每個孩子都有屬於自己的進步請不要比較
#她堅持了1年3個月的結果不是憑空而來
#內心強大才會與過去不同

#高中英文 #國中英文
#兒童美語 #美語家教
#英文家教 #檢定 #全民英檢
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學英文不是為了檢定或升學而是未來能真的靈活運用一個句子會有很多講法我也不厭其煩地跟學生解釋以及不同講法的細節差異但～手寫的『標準答案』是不可避免（特別是國中）只要不是學校版本的就是錯藉此，我給學生機會教育遇到了，知道了，讓自己保持彈性也因此...
17/10/2022

學英文不是為了檢定或升學
而是未來能真的靈活運用
一個句子會有很多講法
我也不厭其煩地跟學生解釋
以及不同講法的細節差異
但～手寫的『標準答案』是不可避免（特別是國中）
只要不是學校版本的就是錯
藉此，我給學生機會教育
遇到了，知道了，讓自己保持彈性
也因此未來更能靈活應對

有時候學生會因為沒看過的考法而失分
或是只做類似考試的題型
學習是為了實力
有實力後，用熟悉題型幫助自己更精準
不是為了考試而學
未來～不會有選項給你選、句子給你空格、
更不會有人照著你所學的跟你對話
把範圍學廣，細節學精
讓學習幫助大腦越來越活，好嗎？

#考試的核心在於檢測自身的實力和評估學習的過程
#為考試而學是很可惜的
#我不為了考而教也請學得活一點唷

#高中英文 #國中英文
#兒童美語 #美語家教
#英文家教 #檢定 #全民英檢
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超多學生剛到我手上時，最耳熟能詳的話就是：『因為題目太簡單才會粗心和筆誤』．．．我超級匪夷所思這話到底是怎麼生成的？🤔粗心是性格和習慣的綜合體，跟題目簡單與否一點關係都沒有，但孩子們總會用這兩個字來閃躲自己不夠熟練、不會的或是不想正視問題在...
12/10/2022

超多學生剛到我手上時，
最耳熟能詳的話就是：
『因為題目太簡單才會粗心和筆誤』
．．．我超級匪夷所思這話到底是怎麼生成的？🤔
粗心是性格和習慣的綜合體，
跟題目簡單與否一點關係都沒有，
但孩子們總會用這兩個字來閃躲自己不夠熟練、不會的
或是不想正視問題在哪裡
因為只要說不會，家長或老師就會開始追問
＂不懂有沒有問老師？＂或＂現在懂了沒？＂
唯獨只要講＂粗心＂，對方就會就此打住。
偏偏我就是沒那麼好搞定的老師
『題目難一樣會粗心和筆誤，去到哪都一樣，只看你想不想解決？
既然你遇到我了，我來陪你一起解決😁
作業筆誤？－－－就是寫太少，那就增加書寫量
文法粗心？－－－日後每題我都問你為什麼
沒看仔細？－－－每句練習都寫出中譯』
#考試粗心多出於心理層面不可用一般的模式對治
粗心筆誤是結果，一定有事出有因，解決問題才是根本之道
#要不停地把結果追溯原因去解決
#粗心絕對可以調整

#高中英文 #國中英文
#兒童美語 #美語家教
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學英文的瓶頸好似『食慾不振』原因可能是菜色不好、消化不良、環境不佳... 如果還是持續主餐加配菜給好給滿過程也絕對是吐好吐滿沒一樣搞定最後就是拒食（放棄）老師好比廚師先給予必要的主食＋喜歡的調味能消化不餓就好～不要管夠不夠、飽不飽吃（考）不...
08/10/2022

學英文的瓶頸好似『食慾不振』
原因可能是菜色不好、消化不良、環境不佳...
如果還是持續主餐加配菜給好給滿
過程也絕對是吐好吐滿
沒一樣搞定
最後就是拒食（放棄）

老師好比廚師
先給予必要的主食＋喜歡的調味
能消化不餓就好～
不要管夠不夠、飽不飽
吃（考）不完（好）也要繼續鼓勵
願意進食後再加所需的營養
讓吃飯變得容易
自然要給什麼都願意吃惹～～～
以上．．．需要時間！需要時間！需要時間！
調整體（學）質（習）不會一夕改變唷～

#老師懂得按學生的適應性給東西才是能力
#學習越有瓶頸越不能急
#例如背單字有困難的孩紙如果還要一次到位發音詞性拼字文意
#鐵定放棄比翻書還快

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教語文的過程中需要引導對方多講話語文不管聽讀寫再厲害，最後還是要開口講！我上課會故意聊天，但不是我在說，而是裝不懂，對學生發問，讓他們跟我說明～而且前提是對方熟悉的事物，就會發現有的講得清清楚楚（其實是少數），有的跳來跳去，有的講到一半就講...
03/10/2022

教語文的過程中需要引導對方多講話

語文不管聽讀寫再厲害，
最後還是要開口講！
我上課會故意聊天，但不是我在說，
而是裝不懂，對學生發問，讓他們跟我說明～
而且前提是對方熟悉的事物，
就會發現有的講得清清楚楚（其實是少數），
有的跳來跳去，有的講到一半就講不下去，
有的是只能意會無法言傳（真心不騙）
如果連母語都這樣了，
學了第二外語不會突然變得講的特好。
除非就是模板口說，像鸚鵡應答，
這是最簡單也最能端出成果給別人看的方法。
我偏偏喜歡挑難的路走（自虐無誤🤔）
『培養對方把話講清楚』很！重！要！
才有可能進一步用英文表達。
懂自己在學什麼，想用英文說什麼，是學英文的核心。
=== 口說不行，請先找出主因，不一定是英文學得不好 ===

#要能講的好前提要愛開口講
#講是刻意練習越講越能組織的越好
#背模板的學習方式只能好考試

#高中英文 #國中英文
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#你的大量閱讀有效嗎閱讀是非常好的行為～卻有很大的差異？請想想有的人大量閱讀，甚至一本翻過一本，明明都看得懂，卻在書寫時派不上用場，或是分辨不出細節的差異．．．這樣真的很可惜～關鍵在於『產出』只要把閱讀內化後再產出，便能運用自如喔！ #高...
28/09/2022

#你的大量閱讀有效嗎
閱讀是非常好的行為～
卻有很大的差異？
請想想有的人大量閱讀，
甚至一本翻過一本，
明明都看得懂，
卻在書寫時派不上用場，
或是分辨不出細節的差異．．．
這樣真的很可惜～
關鍵在於『產出』
只要把閱讀內化後再產出，
便能運用自如喔！

#高中英文 #國中英文
#兒童美語 #美語家教
#英文家教 #檢定 #全民英檢
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來聊聊我教學常被問到的問題～與家長見面的第一句話真的就是被問到：最高學歷？國外哪間學校留學回國的？老師的小孩一定英文很好？．．．從以前我就覺得很不解很會讀跟能教懂是不同的領域要留學才能教英文？剛出社會時，被問到會很自卑，好像教英文沒留學就是...
21/09/2022

來聊聊我教學常被問到的問題～
與家長見面的第一句話真的就是被問到：
最高學歷？
國外哪間學校留學回國的？
老師的小孩一定英文很好？
．．．從以前我就覺得很不解
很會讀跟能教懂是不同的領域
要留學才能教英文？
剛出社會時，被問到會很自卑，
好像教英文沒留學就是比其他老師矮一截，
但因為經濟不允許，不是沒實力。
曾經更遇過家長頂著高學歷就是要來找學歷更高的老師才有資格教他的孩子．．．
或者高學歷父母的孩子應該也要有高成績的孩子，
這些框架同時給予三方很大的壓力．．．

經歷了教書多年，我都告訴孩子們～
讀書就像工作是身為學生的責任，
把眼光放在自己，盡力去做！
成果好是擅長讀書，未來能學以致用更好；
結果不盡如意，未來仍然能充滿光彩。
不因成績好而自喜，不因成績差而自卑。
#文科頂尖的我就是理工白白腦才放棄醫組
#我曾經也活在別人的眼光裡覺得好累
#因為有許多的不得已和轉折迫使我放下才能在現在更深入幫助孩子們
#活出光環背後的真實才是重要的
#絕對沒有三師的小孩就特別聰明

#高中英文 #國中英文
#兒童美語 #美語家教
#英文家教 #檢定 #全民英檢
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讓學生自己親身感受勝過我講到喉痛聲啞還有用惜字如金的啦～機器人唸法的啦～最後 /s/ 總是失蹤的啦～問什麼都沒想法的啦～🤣每到適切的時機我都會鼓勵學生去考全民英檢（不是業配唷～）除了累積大型考試經驗還可以訓練自己如何不受環境影響這對未來面對...
18/09/2022

讓學生自己親身感受
勝過我講到喉痛聲啞還有用

惜字如金的啦～機器人唸法的啦～
最後 /s/ 總是失蹤的啦～問什麼都沒想法的啦～🤣

每到適切的時機
我都會鼓勵學生去考全民英檢（不是業配唷～）
除了累積大型考試經驗
還可以訓練自己如何不受環境影響
這對未來面對會考和學測都有幫助
我更需要學生去感受的是
平常的慣性就會累積怎樣的結果
所以透過聽讀說寫的檢測
回過頭學英文時
便會更勇於在不擅長的項目更上心

要讓學生通過，對我教學是非常容易的
但我不走捷徑，總是挑難的做 😅
我希望學生們的通過是出於自己的想法
透過自身的英文實力達標
而不是背例句或範本
要能紮實的運用，靠的不是捷徑～

#學生們都在今天複試
#檢定真正的意義不在於成績
#而是利用其過程幫助自己更往上一個層級

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