113學年度臺南市立國民中小學落實雙語教育中程計劃
臺南市七股區竹橋國小雙語(含課室英語)社群運作情形
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臺南校校雙語櫥窗
🌟「臺南校校雙語櫥窗」🌟
為臺南市國中小各校雙語教育推動發展的分享交流平台
提供本市教育夥伴一個推動雙語教育的社群
藉由專業交流與互動
共同邁向「🌎厚植全球溝通力、提升未來競爭力💪」的教育目標。
22/08/2025
臺南市北門區蚵寮國小113學年度雙語成果
https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=zymHWp4EtNg
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21/08/2025
臺南市七股區竹橋國小
主題:雙語環境建置
【建置學校雙語化環境 ✨】
為了讓學生在日常生活中自然習得英語,
我們在校園中設計了多元的雙語標示與活動:
📌 佈告欄、雙語課表、樓層簡介、圖書館規則
📌 垃圾分類與環保回收英文標語
📌 結合雙語的學習活動:顏色遊戲、打果汁、心臟病、情境對話……
透過這些布置與活動,孩子們在生活中習慣使用英語,
逐步培養跨文化溝通的能力!
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#雙語環境建置
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05/08/2025
🎈酷英 X ReadPop@臺南◆臺南市初步通過名單
👉請點我看名單:https://lihi2.com/Xct5U
🔗複查申請表單:https://bit.ly/4ff8TAW
⏰認證複查期由8/5(二)~8/11(一)
⚠ 注意:認證資格以 6 月在校學籍為準
※ 暑假升學後的學生不適用(例:原六年級升國一者無法參加)
因此,初步通過名單以6月在校學籍顯示
請臺南市師生把握時間確認初步通過名單
若有疑慮,請填寫下方複查表單
以保障自己的參賽權益💫
🧍參賽對象:國小四年級、五年級、國中7-8年級
🔍未列入通過名單的可能原因如下:
1. 有報名,但是作答題數未達標準
2. 有報名,但是作答平均未達標準
3. 有報名,也有作答至認證標準,
但是報名資料填寫不全,無法辨識身份
📜若您對成績有疑義/名單資料有誤
請填寫複查表單,團隊於複查期內替您處理
本活動不接受電話複查
請以表單提出申請,以利資料核對
超過複查期恕不再提供成績查詢或更正資料服務
謝謝您對酷英的支持😊
113學年度臺南市立國民中小學落實雙語教育中程計畫-社群運作成果
學校推動雙語三年,從低年級開始著手課程產出,至今已進行到高年級,學年老師組成雙語共備社群,科任教師組成領域雙語社群,於課餘時間共備,每學期邀請專家入校觀議課,老師在雙語教育能力也有所奠基!
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#雙語環境建置成果照片
18/07/2025
臺南市佳里區子龍國小113學年度落實雙語教育中程計畫
雙語教學社群及課室英語社群運作情形
讓學生在課堂上自然聽見、說出英文,是雙語教學的起點。透過簡單實用的課室用語,像是「Line up, please.」「Can I go to the bathroom?」學生在每天的上課過程中,一點一滴累積語感,也更願意開口表達。
社群的運作,不只是備課和觀課,更像是教學路上的交流站。大家一起分享教學想法、試驗不同做法,彼此支持,也共同成長。從日常的一句話開始,讓英語真的「用」起來,而不只是課本上的一門科目。
持續陪伴、持續實踐,是這個社群最重要的力量。
https://youtu.be/5_AxvUExKss
https://youtu.be/f-YCmy1cQ7s
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#雙語&課室用語社群
113學年度臺南市立國民中小學落實雙語教育中程計畫
臺南市安南區安順國小雙語(含課室英語)社群運作情形(含雙語環境建置成果)
為推動本校雙語計畫,由行政教師、英語科任教師、一般科任教師與導師共同組成雙語社群,除定期召開會議外,亦藉由社群時間進行雙語、課室英語、英語教學辦理不同的增能講座與觀備議課活動。未來將持續辦理運作,以促進全教教師推動雙語教育之共識,共同成長、穩定前行。
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臺南市安南區安順國小 辦理學生英語多元展能活動
活動名稱:113學年度課餘十分鐘說英語活動
活動內容介紹:每學期規劃各學年英語認證內容,學生利用課餘時間進行英語口說認證,每一位老師都可以是小朋友的認證檢核對象,鼓勵師生一起「開口說英語」;此外,也利用朝會時間進行雙語廣播,結合學校節慶活動進行雙語廣播如教師節心情點播傳情活動,最後,結合課室英語,讓學生也跟著一起開口說英語,成為課室英語小主播。
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