Dreammax

家長跟我聊天時，偶然會幽幽地說一句：

「老師，我怎麼覺得……考試期間，好像爸媽跟老師都比孩子還緊張？」

這句話，才是寫實主義的真實。

這幾年讀了不少國內外關於學習動機的研究，也寫過一些相關論文。後來慢慢發現，孩子的學習型態，大致能看到幾種不同的樣貌。

第一種，是大家口中的「別人家的孩子」。

這類孩子不一定天資聰穎到驚為天人，但他們通常有比較明確的目標感。從教育學的觀點來看，無論是先天氣質、家庭文化，或成長環境，他們往往比較容易建立「自我驅動」的能力。

他們會自己找方法、訂目標、修正策略。某種程度上，就像內建導航系統，知道自己大概要往哪裡去。

而第二種，就是很多爸媽比較熟悉的「自己家的孩子」。

思想上不見得是鴻儒，學習速度倒像是侏儒。（誇飾法而已😆）

你講完，他放空。
你提醒，他發呆。
考試快到了，他還能悠哉地吃餅乾。

有時候爸媽在旁邊急得像熱鍋上的螞蟻，孩子卻像在參加與世無爭大會。

但有趣的是，教育心理學其實早就提過：
人的成熟速度，本來就不同。

有些孩子是「立即點火型」，
有些則是「低溫慢燉型」。

問題不一定是能力，
而是動機啟動的時間點還沒到。

所以我自己後來越來越相信第三種觀點「長期主義」。

我很喜歡彭明輝教授的一句話：

「生命是一種長期而持續的累積過程。」

有些能力，不是三天看見成果；
有些成熟，也不是一次考試就能定義。

身為老師，也是媽媽，
我其實越來越能理解：

每個時代都有它的機會與挑戰。

我們無法改變他現在的想法，但可以影響他。

在他跌跌撞撞、還不知道怎麼往前的時候，成為那個「後面接住」的支撐點。

教育有時候不像煙火，不是瞬間燦爛。

我們稱教育現場為田野。
有些孩子開花早，有些孩子扎根深。

這種困擾也是常有的

分數考太高，家長擔心美國名校學費問題

太認真讀書，爸媽擔心他太宅

錄取太多美國名校，再來修改拒絕信怎麼寫

找不到藉口囉嗦一下好用功同學，只好跟家長說抱歉

認真作業的同學太多，會塞車就算了
最不想提的就是收到雅思成績後，因為分數高於預期就請假😤

#容易嗎我


#台南女中 旁
#台南大學 旁
#台南專業英語家教班

#多益課程新班招生中
#雅思課程招生中

#高二英文+ 英檢中級複試：
#高一英文+ 英檢中級初試：
#升高一英文招生中
#國二升國三英語+會考
#國一升國二英語+英檢初級
#進階兒童故事班：

#馬尼拉語言學校遊學
#歡迎洽詢語言學校和國際學校

茉珥英語教室致力於讓每一位學生真正理解、能夠運用英文。

過量的講義與反覆練習，往往只會增加學習負擔；相對地，清楚的學習路徑，才能讓學生知道自己正在進步。

我們的教學架構如下：

* 從 CEFR A1 → C2，明確掌握學習階段與目標
* 從 文法結構 → 閱讀理解 → 表達能力，逐步建立能力
* 從 考試能力 → 學習能力 → 長期競爭力，不只應付單次考試

🎯 家長常見的三個學習問題

① 長期補習，卻不清楚問題所在
在茉珥，每個錯誤都有對應的原因，每個觀念都有其位置。
重點不在於練習的數量，而在於理解的精準度。

② 單字量足夠，但句子理解困難
我們從句型與結構出發，協助學生建立語言邏輯，
讓英文從記憶轉為理解。

③ 成績短期維持，但能力不穩定
課程不只聚焦解題技巧，同時培養學生：
✔ 閱讀長文的能力
✔ 自主組句的能力
✔ 穩定表現的能力

🧠 教學核心

「MORE」不只是名稱，更代表學習的延伸。

在專業知識之外，我們同時重視理解能力與思考能力，
將長期可運用的英文系統化，讓學生能夠掌握並內化。

🌱 學習的具體改變

* 面對英文不再逃避
* 作答過程具備清楚的思考邏輯
* 以正確方法，穩定提升能力


#台南女中 旁
#台南大學 旁
#台南專業英語家教班

#多益課程新班招生中
#雅思課程招生中

#高二英文+ 英檢中級複試：
#高一英文+ 英檢中級初試：
#升高一英文招生中
#國二升國三英語+會考
#國一升國二英語+英檢初級
#進階兒童故事班：

#馬尼拉語言學校遊學
#歡迎洽詢語言學校和國際學校

#台南女中 旁
#台南大學 旁
#台南專業英語家教班

#多益課程新班招生中
#雅思課程招生中

#高二英文+ 英檢中級複試：
#高一英文+ 英檢中級初試：
#升高一英文招生中
#國二升國三英語+會考
#國一升國二英語+英檢初級
#進階兒童故事班：

#馬尼拉語言學校遊學
#歡迎洽詢語言學校和國際學校

在緊湊行程中抽了一個小時去推拿。

你有推拿的經驗嗎？

年輕的時候回去全身保養的SPA那種著重保養相對輕柔的按摩舒緩。然後回家躺按摩椅。

後來，隨著案牘勞形加上教室以及房屋修繕需要不少勞力，我逐漸覺得需要推經絡。自己也學刮痧和溫罐。

但總是很吊手，還是會需要專業協助。師傅的開場白不外乎：哪裡緊？ 哪裡酸？ 這樣會不會太重？ 喔～這裡酸是沒睡好！啊～這裡是婦科啦！ 這裡氣節就是你太久沒來了！

「妳是做什麼工作的啊？」
我常回答：做土水的。
有時候，遇到說肩膀太硬的。
就跟她說：我扛瓦斯的。

有些師傅推揉的時候緩緩的，穩穩的，用手肘和關節居多，但能感覺到糾結的五花肉都被推鬆了。就平順的完成，離開後十分鐘會發現身體變輕盈了。

有些師傅手法很花俏很忙碌，指尖的力道彷彿在大聲疾呼他們有多麽勞苦功高，妳不喊痛她是不會罷休的！但除了痛，真的沒感覺，回家後隔天看到身上一堆瘀青，青一塊紫一塊的用沈默為自己表白。

今天遇到的，是很忙碌的拼命用指尖推，要命的是手套我不用看就直接跟她說：換成醫療用的便宜、親膚又相對透氣，因為目前的感覺太卡油卡皮了…

回程的路上我在想，上課也是一樣的。學生在課堂上看老師，感受是很直接的。有些老師講很多，講的很難，每種題型都講一點，板書很多，看起來很認真。但學生心裡其實是矇的。

而真正的高手，往往不是這樣。在看似雲淡風輕的節奏裡，一句話、一個例子，用簡單明瞭的解釋，就把卡住很久的地方打開。千年暗室一燈即明。不是讓你「很崇拜」，而是讓你，真的變清晰。

教學也是一種推拿。

不是越痛越有效，
不是越多越厲害。

而是剛剛好地找到卡點，
然後，
把它解開。

高手出招，能在雲淡風輕的談笑間，把往年的創傷轉換為創意，我很慶幸我有遇到這麼好的老師，也希望自己能承襲師恩，傳遞火光。

「洛陽親友如相問，就說我在寫作業」

寫講義寫著寫著，我乾脆出本書好了

寫論文寫著寫著，腦袋出現的背景音樂🎶是「忠孝東路走九遍👣」，我是博士論文寫九遍🌟 這本快要兩百頁…

工作還是有認真ㄛ🥰

茉珥英語用國際CEFR分級，讓孩子站在對的起點上學習， 把一輩子會用到的英文文法，整理成可以理解的系統。 在茉珥英語，每位學生都能從考試能力，走向學習能力，再走向競爭力。 報名連結🔗 https://forms.gle/sPnjxr58w5SiQEsJ9

#暑期馬尼拉夏令營活動 ，清明連假時 學校校長等來訪，我接待並趁機大砍價，只有這次費用比預計的少500美

三月的說明會
https://youtu.be/6qn6HyMlM2w?si=xddeIcQYQixpoJDY
近期會再有一次線上說明會，我很努力在喬時間了

馬尼拉夏令營報名連結🔗
https://forms.gle/9en9dRUGG2dRmRim6

2026茉珥英語菲律賓夏令營 這個夏天，我們帶孩子到菲律賓大雅台，一個氣候涼爽、治安良好且空氣清蜥的小城。沒有過度觀光的人潮，也沒有太多干擾，只有教室裡此起彼落的朗讀聲，和孩子們慢慢建立起來的自信。 每天與老師一對一對話、與同學討.....

前天我跟DLA的代表大吵一架

本來想寫下來，但我不想陳述太情緒了過程。談到有苦難言，我也沒想到我會脫口而出撂了狠話：你們找別人吧！我介紹這麼多人讓你們交換聯絡方式，也不介意你們自己接，因為我幫忙很花時間，單純為了我兒子的學習。

直接報告結果：

我把學費大大的壓下來了！
砍掉了500美金，還要補助公證費用！

以這樣的師資和師生比，絕對要保持教學品質！還堅持要保留一對一課程和迷你小組活動！就這次，過了這村不一定有下一個了。

B1連結是我拙劣卻實誠的科技能力範圍做的影片：（3月）說明會部分側錄。

B2 是報名連結

我們爭取6/27出發（機票儘量爭取便宜）不然就是照常7/4 出發🛫

跟茉珥英語去菲律賓 謝謝來參加行前說明會的簡報，部分側錄。

⁉️為什麼同樣從全美幼稚園一路上來，有的孩子五年級就通過英檢中級，有的卻在初級卡關？

最近有家長問我這個問題：孩子從小在全美環境學習，聽說讀都沒有太大問題，但到了英檢複試，尤其是寫作與口說表達，卻明顯受阻。相較之下，家中另一位孩子卻能更早通過更高級別的檢定，這樣的落差，確實會讓家長感到困惑甚至焦慮。

🎯🎯我先簡單比喻一下：中文為母語且閱讀流暢的我們，能否也情意乎詞的書寫散文，旁徵博引的嚴辭論述，簡言意概的表達意念？要通過考試檢定的關卡，我們的中文也需要鍛鍊🏋️

👏👏切換到英文，這樣的情況並不少見。問題往往不在於孩子「會不會英文」，而是在於學習的方式與順序是否到位。很多從小接觸英語的孩子，擅長的是理解與回應，他們能聽懂、能跟著說、也能閱讀，但這些能力多半建立在語感與情境之上。

然而，一旦進入檢定考試，尤其是需要「輸出」的寫作與結構性口說時，語言的要求就不再只是「感覺對」，而是「結構正確」。這時候，如果沒有接受過系統性的訓練，孩子就容易出現句型不完整、時態錯誤、段落沒有邏輯的情況。這並不是能力不足，而是缺少了關鍵的一段學習歷程。

英檢寫作其實是有脈絡的。從句子的基本結構，到常見句型的建立，再到段落的組織與發展，每一步都有其邏輯與訓練方式。如果孩子長期停留在「看得懂、聽得懂」的階段，卻沒有被引導進入「寫得出來」的訓練，就很容易在檢定考試中遇到瓶頸。

我常跟家長分享，語言學習並不是單純的內容累積，而是需要在正確的順序中，完成關鍵的能力轉換。當孩子已經具備不錯的理解能力時，其實正是進入輸出訓練的最佳時機。只要方法得當，多數孩子都能順利突破原本的卡關點。（看似簡單，其實專業的眉角很多，要平時觀察學生的，當下判斷處理）

如果孩子目前的狀況是口說自然、閱讀尚可，但寫作表現不穩，其實這並不是落後，而是正在等待被「接起來」的階段。找對方法，比一味增加練習量更重要。

若家長希望進一步了解目前的課程安排，我通常會先協助判斷孩子的卡點，是在單字、句型，還是段落結構。因為每個孩子的問題不同，對應的教學策略也需要有所調整。


#台南女中 旁
#台南大學 旁
#台南專業英語家教班

#多益課程6月新班招生中
#雅思課程招生中

#高二英文+ 英檢中級複試：
#高一英文+ 英檢中級初試：
#升高一英文招生中
#國二升國三英語+會考
#國一升國二英語+英檢初級
#進階兒童故事班：

#馬尼拉語言學校遊學
#歡迎洽詢語言學校和國際學校