南大- USR & USR-Hub 社會實踐、在地永續

南大- USR & USR-Hub 社會實踐、在地永續 追蹤IG吧

#成果分享【尖山埤七月生態調查】📝計畫名稱：B-5 柳營濕地、生態深耕📍活動地點：生物多樣性研究所(野生動物急救站、保育教育館)⏰活動時間： 2026/07/21-2026/07/22🔍調查團隊：生態暨環境資源學系透過多元調查方式，紀錄珍...
18/08/2026

#成果分享
【尖山埤七月生態調查】
📝計畫名稱：B-5 柳營濕地、生態深耕
📍活動地點：生物多樣性研究所(野生動物急救站、保育教育館)
⏰活動時間： 2026/07/21-2026/07/22
🔍調查團隊：生態暨環境資源學系
透過多元調查方式，紀錄珍貴的淺山野生動物蹤影！📸🦔

高教深耕計畫「柳營濕地、生態深耕」團隊與尖山埤水庫環境學習中心攜手合作！雖然調查期間多為陰天，但日間昆蟲、鳥類及哺乳類的物種與數量均有增加，紫斑蝶（以小紫斑蝶為主）數量也持續維持 🦋✨
這次升級了自動相機容量，共捕捉到 92 隻次動物影像，更驚喜拍下「白鼻心叼幼體」與「4 隻食蟹獴同框」的超珍貴畫面！📷驚喜滿滿！
未來團隊將持續以日夜間穿越線、昆蟲點燈、水域調查及巢箱監測等多元方式，完善在地生物資源資料庫，並將成果導入園區管理與生態解說，共同守護淺山生態 💚

#國立臺南大學
#社會實踐在地永續
、 、
、

#成果分享【南大 USR 課輔交流：陪伴學童成長，厚植教育影響力！】📝計畫名稱：USR為偏鄉而教-打造七股偏鄉教育補給站4.0⏰活動時間：2026.06.24📍活動地點：臺南大學 南大 USR「為偏鄉而教」計畫特別舉辦「課輔期末交流會」！...
17/08/2026

#成果分享
【南大 USR 課輔交流：陪伴學童成長，厚植教育影響力！】
📝計畫名稱：USR為偏鄉而教-打造七股偏鄉教育補給站4.0
⏰活動時間：2026.06.24
📍活動地點：臺南大學
南大 USR「為偏鄉而教」計畫特別舉辦「課輔期末交流會」！✨

由計畫主持人歐陽誾教授與課輔督導何美慧老師揭開序幕，9 位即將畢業的大四課輔教師齊聚一堂，不藏私分享多年來走入偏鄉的教學心得與實務技巧 🎓💬
💡 交流會核心精華：
🔹 因材施教與引導策略：面對學生口語表達不清或容易分心，善用「實物操作、分段任務、音量表及計時契約」等策略，協助孩子建立學習節奏！
🔹 撕下標籤，看見潛力：偏鄉孩子缺乏的不是能力，而是耐心與信任！原本愛搞怪的孩子，在適當鼓勵下也能成為熱心協助同儕的小老師 🌟
🔹 團隊合作與專業態度：課輔代表著南大精神，除了教學熱忱，出勤、情緒管理與團隊溝通更是提供穩定陪伴的關鍵 🤝
這場交流不僅是一場成果分享，更是經驗與熱情的薪火相傳！透過一對一與一對二的陪伴，準教師們在真實場域中成長，將同理心與責任感化為人生養分，持續為偏鄉教育注入暖流 🌈☀️

#國立臺南大學 #社會實踐在地永續
#為偏鄉而教

#國立臺南大學高教深耕計畫

#成果分享【吉貝耍部落走讀之旅】📝計畫名稱：B-3 數位探秘、童趣探索📍活動地點：吉貝耍部落⏰活動時間： 2026/05/27🔍調查團隊：視覺藝術與設計學系在導覽帶領下，我們穿梭於聚落軌跡，走訪部落內悉心保存的五座家族公廨與一座大公廨 🏠...
15/08/2026

#成果分享
【吉貝耍部落走讀之旅】
📝計畫名稱：B-3 數位探秘、童趣探索
📍活動地點：吉貝耍部落
⏰活動時間： 2026/05/27
🔍調查團隊：視覺藝術與設計學系

在導覽帶領下，我們穿梭於聚落軌跡，走訪部落內悉心保存的五座家族公廨與一座大公廨 🏠🌾
靜謐的祭祀空間裡，深深感受族群對「阿立母」最虔誠的信仰與敬意 ❤️
更令人屏息的是傳統祭祀體驗！透過獻放檳榔、虔誠呼請，滴下三滴米酒並進行「吐米酒」儀式，親身經歷了一場與祖靈跨越時空的深刻對話 🍶✨

#國立臺南大學、 #社會實踐在地永續、 、 、 、 #國立臺南大學高教深耕計畫

#成果分享 【跨域科技培力：互動輔具開發與無人機足球實作研習】📝計畫名稱：USR 幸福集氣、心願齊聚⏰活動時間：2026.08.01-2026.08.02📍活動地點：臺南大學啟明苑 E205 教室本計畫辦理為期兩天的實作研習，由淺入深解密...
14/08/2026

#成果分享
【跨域科技培力：互動輔具開發與無人機足球實作研習】
📝計畫名稱：USR 幸福集氣、心願齊聚
⏰活動時間：2026.08.01-2026.08.02
📍活動地點：臺南大學啟明苑 E205 教室

本計畫辦理為期兩天的實作研習，由淺入深解密無人機足球！課程涵蓋飛行原理、零件認識、手作組裝、首飛準備、室內飛行訓練到最終的足球實戰競技，打造滿滿的 Maker 實踐氛圍 🛠️🎮
學員們在親手組裝與反覆操作中，不僅提升了科技工具應用與問題解決能力，更深入思考如何將互動科技融入特教課程設計，為特殊需求學生帶來更具趣味性與互動性的學習體驗 ❤️⚡️
期望透過「做中學、學中做」的精神，持續拓展輔助科技在特殊教育的多元應用！🌟

#國立臺南大學
#社會實踐在地永續

、 、 、
#國立臺南大學高教深耕計畫

#成果分享【農電共生微體驗】📝計畫名稱：B-4山上新象、綠能永續📍活動地點：山上國小🔍帶領團隊：環境與生態學院將抽象的能源科技，轉化為親手實作的科學探索！☀️🥬由綠能系助教運用專業自主設計「太陽能板下種植農場教具模型」，帶領山上國小學童親...
13/08/2026

#成果分享
【農電共生微體驗】
📝計畫名稱：B-4山上新象、綠能永續
📍活動地點：山上國小
🔍帶領團隊：環境與生態學院
將抽象的能源科技，轉化為親手實作的科學探索！☀️🥬

由綠能系助教運用專業自主設計「太陽能板下種植農場教具模型」，帶領山上國小學童親手組裝微型農電共生仿真實驗 🛠️✨
小朋友們每人一組模型，不僅模擬 40% 與 60% 不同遮蔭率及斜度下的作物生長情形，更發揮創意自主規劃太陽能板斜率與對照組實驗 📊🔍 在動手做與觀察探究中，全面培養科學思維與問題解決能力！💡👏

#國立臺南大學、 #社會實踐在地永續、 、 、 、 、 、 、 、 #國立臺南大學高教深耕計畫

#成果分享【北頭洋夜祭田野踏查】📝計畫名稱：B-3 數位探秘、童趣探索📍活動地點：北頭洋慶長宮廟區⏰活動時間： 2026/05/14🔍調查團隊：視覺藝術與設計學系計畫團隊為有效精準地傳遞臺南豐富的文化遺產，親身參與了深具特色的北頭洋夜祭！...
12/08/2026

#成果分享
【北頭洋夜祭田野踏查】
📝計畫名稱：B-3 數位探秘、童趣探索
📍活動地點：北頭洋慶長宮廟區
⏰活動時間： 2026/05/14
🔍調查團隊：視覺藝術與設計學系

計畫團隊為有效精準地傳遞臺南豐富的文化遺產，親身參與了深具特色的北頭洋夜祭！在寧靜夜色的包圍下，深夜迴盪的傳統「牽曲」歌聲極具震撼力，讓我們真實感受到跨越歷史的文化脈動 🎶🌌
文化不只是文獻上記錄的文字，更是深夜裡直擊內心的深刻感動！❤️✨

#國立臺南大、 #國立臺南大學高教深耕計畫、
、 、 、
#國立臺南大學高教深耕計畫

#成果分享 【科技融入幼兒特教現場——學習轉轉盤製作與科技輔具應用教師培力】📝計畫名稱：USR 幸福集氣、心願齊聚⏰活動時間：2026.07.25📍活動地點：南投國小 為提升幼兒園教保服務人員及學前特殊教育教師運用輔助科技的能力，USR計...
01/08/2026

#成果分享
【科技融入幼兒特教現場——學習轉轉盤製作與科技輔具應用教師培力】
📝計畫名稱：USR 幸福集氣、心願齊聚
⏰活動時間：2026.07.25
📍活動地點：南投國小
為提升幼兒園教保服務人員及學前特殊教育教師運用輔助科技的能力，USR計畫團隊日前前往 南投國小，協助辦理「南投縣115年度教保及學前特教專業知能研習」，以「特殊輔具製作」及「科技輔具運用於幼兒園一日作息實務分享」為主題，帶領教師認識低成本、個別化且貼近教學現場需求的輔助科技。✨

🛠️ 本次研習以 Maker 精神 為核心，帶領教師親手製作「學習轉轉盤」輔具，透過簡易材料、機構設計及互動元件的組合，學習如何依據幼兒的能力與需求，設計專屬的教具與輔具。動手實作的過程，不僅提升教師的製作能力，也激發更多創新應用的想法！💡

💬 團隊也分享科技輔具在幼兒園一日作息中的實務案例，介紹如何運用開關式輔具、聲音回饋設備及互動科技工具，協助幼兒在生活自理、溝通表達、活動參與及學習互動中提升自主能力，讓輔助科技真正融入日常教學，而不只是單一設備。

🤝 透過此次研習，不僅提升教師對輔助科技的認識與應用能力，也促進教育現場與輔具設計團隊的交流合作，讓更多教師具備發現需求、設計輔具及支持幼兒學習的能力。

💖 未來，國立臺南大學USR計畫將持續推廣 Maker × 輔助科技 的理念，攜手教育夥伴打造更友善、更具包容性的學習環境，陪伴每位孩子找到最適合自己的學習方式，快樂成長！🌱✨
#國立臺南大學
#社會實踐在地永續

#成果分享 【幸福發聲，陪伴溝通無礙——南投特教學校三合一發聲器輔具支持與調整服務】📝計畫名稱：USR 幸福集氣、心願齊聚⏰活動時間：2026.07.24📍活動地點：南投特教學校 為提升身心障礙學生的溝通表達能力與生活參與機會，USR計畫...
31/07/2026

#成果分享
【幸福發聲，陪伴溝通無礙——南投特教學校三合一發聲器輔具支持與調整服務】
📝計畫名稱：USR 幸福集氣、心願齊聚
⏰活動時間：2026.07.24
📍活動地點：南投特教學校
為提升身心障礙學生的溝通表達能力與生活參與機會，USR計畫團隊日前前往 南投特殊教育學校，辦理「三合一發聲器輔具支持及調整工作」，依據學生的個別需求提供輔具評估、操作教學及功能調整。✨

🛠️ 團隊與特教教師、治療師及學生共同討論日常溝通情境，了解學生在課堂學習、生活自理及互動表達上的需求，並針對發聲器的按鍵配置、語音內容及操作方式進行客製化調整，讓輔具更貼近每位學生的使用需求。

💬 三合一發聲器結合簡易開關、語音播放與互動功能，協助口語表達受限的學生透過簡單操作傳遞訊息，提升主動溝通、自我表達及參與學習活動的機會。團隊也同步分享輔具操作技巧與應用策略，協助教師將輔具融入教學與日常生活，發揮最大的支持效果。

🤝 這次服務不僅完成學生專屬的輔具調整，更建立了教師 × 輔助科技團隊的合作模式，讓輔具不只是設備，而是陪伴學生學習、表達與培養自主能力的重要夥伴。

🌱 未來，團隊將持續追蹤學生的使用成效，並依據成長與需求提供後續調整及技術支持，秉持 「授人以魚，不如授人以漁」 的 Maker 輔具推廣理念，讓輔助科技真正融入教育現場，陪伴更多孩子勇敢表達、自信成長！💖
#國立臺南大學
#社會實踐在地永續

#成果分享 【醫療攜手輔助科技：埔里基督教醫院輔具支持服務】📝計畫名稱：USR 幸福集氣、心願齊聚⏰活動時間：2026.07.23📍活動地點：埔里基督教醫院 USR計畫團隊日前前往 埔里基督教醫院 提供輔具支持服務，透過醫療團隊與輔助科技...
30/07/2026

#成果分享
【醫療攜手輔助科技：埔里基督教醫院輔具支持服務】
📝計畫名稱：USR 幸福集氣、心願齊聚
⏰活動時間：2026.07.23
📍活動地點：埔里基督教醫院
USR計畫團隊日前前往 埔里基督教醫院 提供輔具支持服務，透過醫療團隊與輔助科技團隊的跨專業合作，為發展遲緩及特殊需求兒童打造更即時、更符合個別需求的輔具支持✨

🛠️ 團隊依據醫師與治療師的專業評估，針對每位孩子的能力與需求，提供客製化輔具製作、功能調整及操作建議，協助提升溝通表達、學習參與及日常生活的自主能力。

🤝 服務過程中，除了完成多項輔具製作與調整，也向家長及第一線醫療人員示範正確的操作方式與應用技巧，透過現場即時討論與功能微調，縮短輔具從需求評估到實際使用的時間，讓孩子更快獲得適切的支持，也提升輔具的使用效益。

🌱 本次服務更深化了醫療 × 教育 × 輔助科技的跨域合作模式。醫療團隊對於自製輔具兼具低成本、客製化、快速製作等特色給予高度肯定，也期待未來持續攜手合作，讓更多特殊需求兒童與家庭受惠。

💖 未來，國立臺南大學USR計畫將持續結合專業團隊，將輔助科技落實於醫療與教育現場，以實際行動回應特殊需求兒童及家庭的需求，讓科技成為支持成長的力量，共同打造更友善、更有溫度的社會🌈
#國立臺南大學
#社會實踐在地永續

30/07/2026

🎵 音樂，讓世代相遇；陪伴，讓學習持續發生。

115年1月至7月，B6計畫持續走進社區，以音樂為媒介，串起青年與樂齡學員之間的交流與陪伴。

從木箱鼓、薩克斯風、長笛等課程，到青年教師投入教學、團隊共同籌備與執行，每一次的互動，不只是技能的學習，更是彼此生命經驗的交流與成長。

學員們在課程中培養音樂能力、建立自信，也因為彼此陪伴而收穫更多歡笑與感動；青年教師則在教學實踐中累積經驗，體會教育的價值與意義。

✨ 一起透過影片，回顧B6計畫115年1–7月的精彩成果，見證音樂如何成為連結社區、促進世代共學的重要力量。

🎬 歡迎點開影片，一同感受每一段努力與感動！


#大學社會責任

#樂齡共響美學樂活

Address

700301台南市中西區樹林街二段33號
Tainan
700

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when 南大- USR & USR-Hub 社會實踐、在地永續 posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share

Category