Motif音樂工作室

motif 小學堂 03

1. 所謂好的音色是什麼呢？ 怎麼樣比較好做到呢？

答：初學弦樂器 最一開始的要求，主要是聲音不能破，就是一種很乾癟的尖銳聲音。音色的控制有九成五都是交給右手，主要的達成方式有幾個重點

第一：運弓要順暢（不能走走停停）

第二：右手給到琴的重量不能太多，多了就直接會破

第三：左手按弦要確實按到底，不然也會有破掉的同類型雜音。

2.提琴的好壞差別很大嗎？初學應該買到多好的琴比較好呢？

答：提琴的好壞主要體現在音色上以及控制的難易度等等，以初學者來說，一萬元左右的琴就已經非常高價了，因為弦樂器的起步跟其他樂器並不一樣。舉例來說，如果是鋼琴的初學者，隨便碰碰琴鍵聲音都不會難聽；但如果是弦樂器，沒有正確的指導跟練習，一開始發出得聲音真的不太悅耳，造成很多孩子放棄得很快。因此建議初學者又不確定可能支持多久的家庭，可以先從便宜的入手。以小提琴來說，大約市價五六千就已經可以買到沒什麼問題的琴了～

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Motif 小學堂 02

1.節拍器跟調音器很重要嗎? 為什麼老師一直強調搭配使用?

答:節拍跟音準是音樂的組成要素，如果這兩個要素都不穩定，就會造成樂句有明顯瑕疵。另外很多孩子練習時的確會打開節拍器跟調音器，不過練習時根本沒有好好利用這兩個工具校正自己的演奏細節.. 好像打開了這兩個裝置就會自然而然進步XD這樣其實完全不會有幫助的喔! 心有餘力的爸媽也可以要求上課時旁聽，這樣就不會被孩子胡亂練習時忽悠了。

2.一天應該規定孩子練習多久呢? 如果孩子只是學興趣的? 又該練習多久呢?

答:不管是想考音樂班 又或者 只是想拉些想演奏的好聽曲目，其實一開始的練習目標都是一樣的。比起規定練習時間，更有效的方式應該是劃分曲目的段落，並且一開始幫助孩子規劃練習進度。假設一首樂曲有三個小段，那就兩天練好一小段，最後慢慢的在一周內完整的走過一次曲目。這樣的練習方式 比起規定練習時長更有效，也較不容易淪為看著時間練習，本末倒置。

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Motif 小學堂 01

1. 初學的學生一定要在樂器上貼貼紙嗎？為什麼需要？

答：貼紙的用途，主要是在學員還沒建立正確的音感前提供輔助，因為練習時的音準跟音色，會漸漸被大腦所吸收、習慣。所以在初期就建立正確的音感直覺是非常重要的，我們會建議初學者一律都使用貼紙輔助～！
（最近有遇到一個學生 貼紙拿掉反而突飛猛進，執教15年只遇到過這一個，不建議效仿 0w0’’）

2. 小朋友學琴與成人學琴，有什麼差別嗎？

答：孩子的學習曲線跟成人不一樣，成人學琴成形很快，馬上就有點樣子。但若遇到真的有需要耗費時間練習的技巧，成年人往往因為工作、家庭等等，無法投入太多時間練習；小朋友則反之，因為好動、注意力無法長時間集中等等問題，成形需要耗費較久的時間，但是當孩子穩定後，進步的速度是一般大人無法比擬的。

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真的很討厭疫情呢…
原本不少簡單的事情都變得複雜
開幕看起來得稍微延後了 QAQ

附上一張我們工作室的吉祥物 蝦球們
結束這回合

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