17/06/2026
人狠，話不多！
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池南自然教育中心
【夏日森友會 3.0】7/15（三）－7/18（六）
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【趣，森活】7/22（三）－7/25（六）
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我陶潛，字元亮。
照理說，一個人不為五斗米折腰、辭官歸隱之後，故事就該走向美好的結局了。
最多留下幾篇〈桃花源記〉、幾首田園詩，
以及後人每次想逃避上班時，固定會拿出來引用的名言。
運氣再好一點，還能變成國文課本裡必須背誦的經典。
至於我本人是否願意以「逃避現實的古代文青」這種形象被記得，
這千百年來，從來沒有人特別詢問過我的意見。
老實說，我對這件事一直很有怨言。
我生前寫了那麼多詩文，討論心境、自然、真理，
以及一個人如何在渾濁的世道裡保持清醒。
結果後人研究了千百年，最後最穩定的結論是：
這人大概是個酒鬼，而且田種得很爛，畢竟他自己都承認「草盛豆苗稀」。
我的生命哲學，在歷史洪流中，最後演變成一場農業技術失敗的案例。
這件事我很難釋懷。
所以我離開了那片長滿雜草的田。
走過王朝更替，走過戰亂與太平，
走過很多人類自以為很重要、但最後都被時間沖淡的事情。
等我再次睜開眼睛時，已經站在池南國家森林遊樂區土地公廟旁的一片樟樹林裡。
我的長袍沾滿泥土，袖子裡不知道裝的是落葉還是松果。
頭髮有些凌亂，整個人完全不像一位高風亮節的隱士，
比較像一個剛從山裡迷路走出來的重度野外求生失敗者。
園區裡的環教師發現我時，表情十分複雜。
這也不能怪他們。
畢竟自然教育中心的工作內容，通常包括
設計教案、帶領活動、注意安全、提醒喝水，
以及向孩子們解釋今天能不能看見莫氏樹蛙。
在正常的人力配置下，
絕對不包含從樹林裡撿到一名晉朝的田園詩人。
最後，他們讓我坐在木頭長椅上。
我沒有報名，也沒有繳費，甚至不是從大門口正常走進來。
若按照現代制度，我的保險理賠會是個大問題。
但由於我看起來與自然融合得很有歷史感，
所以所有人一致認為，先讓我喝口水，
比追究門票收據更符合人道精神。
我對這樣的處理很滿意。
畢竟一千多年前，我因為看不慣官場文化而辭官。
一千多年後，我第一次享受到制度上的彈性，
居然是因為看起來太像迷路。
命運有時候真的毫無邏輯。
營隊開始後，環教師跟孩子們說：
今天如果運氣夠好，也許會在森林裡遇見有趣的昆蟲或青蛙。
但野生動物是自由的，不是中心請來的工讀生，
不會因為我們準時集合，就在樹幹上排隊等候。
我聽了十分感慨。
一千多年前，我也曾經非常努力地經營一片農田，期待它長出豐碩的豆苗。
如今想來……
豆苗和野生動物的共同點不少。
無法預約。
不受控制。
行蹤不定。
你花再多時間除草，它也未必願意好好生長。
差別在於，動物不出現，大家頂多說今天運氣不好。
豆苗長不出來，通常是餓肚子的問題。
忽然我發現，人生裡很多重要的事，其實都和走進森林很像。
你可以準時抵達。
可以噴好防蚊液。
可以把圖鑑準備得非常整齊。
甚至在心裡預演一百次遇見莫氏樹蛙的樣子。
但牠要不要出現，從來不是由你決定。
理想如此。
教育如此。
命運如此。
一個孩子想被理解，往往也是如此。
我們能做的，有時候只是帶著他們走進森林，站在樟樹下，
承認我們其實沒有掌控那麼多事情，而是讓自然來接手。
這件事我一千多年前就應該懂。
可惜那時候沒有池南的環境教育營隊讓我參考。
走了一段時間後，隊伍忽然停了下來。
所有孩子圍在一起看某個東西。我也跟著往前靠近。
起初落葉堆裡什麼都沒有。
只有泥土、枯枝，以及一群極度想要看見生命奇蹟的現代小孩。
我發現，人類只要足夠想看見某種東西，
就會開始對每一片會動的葉子產生過度解讀。
有人說那是鍬形蟲。
有人說那是攀木蜥蜴。
有人對著一個黑點看了半天，最後放大一看，
發現是一塊長得像蟲的石頭。
那塊石頭在森林裡受到的關注，
可能是它風化以來的人生最高峰。
就在大家開始懷疑今天只能看石頭時，
一陣輕微的沙沙聲響起。
接著，一隻莫氏樹蛙從芋頭的葉片底下探出頭來。
牠沒有像童話故事那樣變成王子。
沒有唱歌。
也沒有進行任何取悅觀眾的跳躍表演。
牠只是靜靜地趴在綠葉上呼吸。
一次。
又一次。
整座森林在那個瞬間突然安靜。
我內心似乎又受到極大的震撼。
我活著的時候，寫了那麼多文章，發了那麼多牢騷，
甚至最後以辭官完成一場規模巨大的體制抗議，
卻常常沒有人願意安靜聽我說完一句話。
而眼前這隻青蛙只是趴在那裡喘了兩口氣，幾十個躁動的孩子就自動閉嘴。
那一刻，我第一次懷疑，自己當年可能選錯了表達方式。
也許我根本不該寫〈歸去來兮辭〉。
我應該學會蛙鳴。
青蛙停留了一會兒，轉身跳進了更深的草叢裡。
彷彿剛才什麼都沒發生過。
可是林子裡的人都知道，有什麼事情已經發生了。
那一刻，我忽然覺得，孩子之所以需要走進森林，
或許不是因為森林能回答什麼。
而是因為森林太豐富了。
豐富到足以讓一個人的焦慮、執著、課業壓力與不甘心，
都暫時失去原本的尺寸。
我曾經以為自己的懷才不遇很大。
大到可以吞下一整個晉朝。
可是當我看見那隻樹蛙消失在草叢中，
才突然明白，原來自然一直比人的煩惱更大。
這並不表示煩惱不重要。
只是它不必永遠站在最前面。
下山途中，幾隻樹鵲從步道上方飛過。
牠們拖著長長的尾羽，在枝椏間穿梭，接著停在遠處的樹梢。
孩子們再次歡呼。
有人說牠們在歡迎我們。
有人說牠們今天心情很好。
甚至有小孩看著我，說我大概是森林裡的精靈，
所以鳥類特地飛出來向我致敬。
我必須鄭重澄清，這個推論完全缺乏科學根據。
那些樹鵲根本不知道什麼是五柳先生。
更不知道後世為了考默寫，讓我成了多少國中生的夢魘。
牠們只是剛好飛過去而已。
但也因為這樣，我反而感到一種久違的輕鬆。
我活著的時候，被要求代表隱士精神。
死了以後，被要求代表不慕榮利。
後來又被要求代表田園文學，
以及考試時最容易寫錯字的作者。
只有這片森林對我的歷史定位毫無興趣。
牠們不要求我清高。
不要求我背誦自己的作品。
更不在乎我到底會不會種田。
牠們只是從樹林裡飛起，再回到樹林裡。
這種完全不在乎我是誰的態度，
我個人認為十分高級。
離開園區前，我原本想著，
要不要再去尋找傳說中的桃花源。
但仔細想想，同一個劇本演太多次，容易失去探索的樂趣。
何況上一次的文學市場反應已經十分熱烈，
後人連續背誦了一千多年，各種考試題型也開發得相當成熟。
從人生經營的角度來說，沒有必要再重寫一次。
所以我決定先不找了。
至少今年暑假以前不找了。
因為我聽說，七月份的池南自然教育中心，
有一群真正懂森林的環境教育教師準備帶領營隊。
不是我這種一時想不開就往山裡躲的古代文人，
而是能夠引導孩子與土地產生連結的專業團隊。
他們會在森林裡解說、探索、觀察生態，
也說那些我們平常看見樹木，卻不一定真正看懂的事情。
我想再留下來看看。
不是為了確認能不能遇見樹蛙。
也不是為了證明人生從此豁然開朗。
畢竟一個人在歷史裡流浪了一千多年，
不太可能因為看見一隻青蛙，
就立刻變成生態專家。
我只是忽然覺得，如果自然真的比我的煩惱還大，
那麼我也許可以晚一點再去尋找桃花源。
至少晚到七月底，
看著這群孩子在營隊裡的模樣以後。
畢竟我以前一直以為，
人與自然的關係，最極致也就是辭官歸隱。
沒想到一千多年後，
自然竟然可以成為一種教育。
這個進步非常值得肯定。
池南自然教育中心推出【2026 暑期生態營隊-夏日森友會 & 趣，森活】
不是單純把孩子帶進樹林裡放電，
而是讓知識、生態、花蓮的山林與一個孩子，
在同一個夏天裡相遇。
如果你想知道，走進森林除了等待野生動物出現，
還能不能等到一些更深、更純粹的東西；
那麼七月，歡迎一起來到森林。
至於我本人，
目前正在研究我的年齡還能不能報名。
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謹以此篇致敬 @多羅滿賞鯨 小編，我的偶像。
對了，如果想要報名營隊，請見留言連結。
