郭澄數學

郭澄數學 郭老師具有臺灣師範大學-教育學碩士學位，擁有豐富補習班數學教學經驗，並在資優數學補習班與升學補習班任教多年。

郭老師數學課程內容多元，教學靈活富有變化，
針對孩子學習弱點調整課程與授課方式。

教學課程如下：
☆國小一、二年級啟發數學
☆國小三、四年級進階數學
☆國小五、六年級挑戰數學
☆國中一、二年級數學家教
☆國中 三年級 數學總複習
☆國小四、五、六年級邏輯推理
☆國小五年級升私中數學密集訓練

2026年夏令營活動訊息來囉，歡迎與我們聯繫洽詢✨
15/05/2026

2026年夏令營活動訊息來囉，
歡迎與我們聯繫洽詢✨

夏令營開跑囉！歡迎私訊洽談細節♡
07/05/2026

夏令營開跑囉！歡迎私訊洽談細節♡

開學前倒數兩週大優惠即日起至8/17（日）前報名享有早鳥優惠$7500親朋好友則享有特價$7000歡迎大家來報名把握最後時光，開學收心操♡
14/08/2025

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〈7/14夏令營日記〉今天數學課程進行了情境式邏輯題、線索式邏輯題，也與孩子們一起做了算術拼圖、以及4x4、9x9數獨，明天將會簡單地介紹生活中常聽到的分數，以及等分數的意義😊中午製作午餐時，讓孩子們一起備料，今天最大的收穫是，從孩子們的口...
08/08/2025

〈7/14夏令營日記〉

今天數學課程進行了情境式邏輯題、線索式邏輯題，也與孩子們一起做了算術拼圖、以及4x4、9x9數獨，明天將會簡單地介紹生活中常聽到的分數，以及等分數的意義😊

中午製作午餐時，讓孩子們一起備料，今天最大的收穫是，從孩子們的口中說出：哎呀，原來做料理需要處理這麼多事項、這麼繁瑣呀！這讓孩子明白，平常理所當然的事情，背後有多少人付出心血呢！

下午製作水果QQ球，這是一道常在觀光地區、老街、夜市等地方都會出現的小甜點，成果可愛、口感滑順，滋味豐富😋

〈7/11夏令營日記〉今天的課程主軸是幾何領域的角度問題，透過實際操作量角器量測任意角度，感受角度的大小；接著介紹常見的特殊角度：90°、180°、360°、以及角度間的關係：互餘、互補等。另外，也進行了線索式邏輯問題的推理，孩子們對於層層...
06/08/2025

〈7/11夏令營日記〉

今天的課程主軸是幾何領域的角度問題，透過實際操作量角器量測任意角度，感受角度的大小；接著介紹常見的特殊角度：90°、180°、360°、以及角度間的關係：互餘、互補等。另外，也進行了線索式邏輯問題的推理，孩子們對於層層線索之間的合理推論越來越熟悉；

中午，孩子們的午餐是自己包餃子來吃：孩子分工將預先洗好的高麗菜切丁、切絲、將冬粉、香菇剪碎、紅蘿蔔刨絲等備料的工作；接著，孩子們開始發揮創意，包出各種具備個人特色的餃子，每個人都非常開心吃掉自己包的餃子；藉由自己包餃子的活動，孩子能夠深刻明白，所有餐桌上的食物都是得來不易，我們還沒自己擀餃子皮呢🤣

下午，孩子們一起將薄荷左手香膏的材料準備好，材料有：昨天新鮮摘取的左手香與薄荷葉、初榨橄欖油、以及百分百天然黃蜂蠟等成分；孩子們負責將葉子剁碎備用，接著按照比例製作與合成在一起，接著冰進冰箱凝結成膏即成，擦拭質地溫潤親膚，孩子們都很有成就感；而有部分孩子上星期沒有做手工QQ皂，因此，也有孩子的成品是香皂。

〈7/9夏令營日記〉尺規作圖對孩子是一項很有趣的體驗，孩子們會在作圖的過程發問，確認步驟正確，也願意仔細看我示範，孩子們甚至希望成品更簡潔，而將作圖記號與痕跡擦掉，作完正十二邊形之後，更可以藉由十二個頂點延伸出具有十二片花瓣的花；中午在預熱...
01/08/2025

〈7/9夏令營日記〉

尺規作圖對孩子是一項很有趣的體驗，孩子們會在作圖的過程發問，確認步驟正確，也願意仔細看我示範，孩子們甚至希望成品更簡潔，而將作圖記號與痕跡擦掉，作完正十二邊形之後，更可以藉由十二個頂點延伸出具有十二片花瓣的花；

中午在預熱烤箱時，一一詢問每個孩子希望吃的小漢堡（裡面包牛蕃茄、小黃瓜、蛋與火腿等）數量，後來孩子們吃的小漢堡數量多達30個、遠遠超過他們一開始自己預測的食量，不夠吃之餘還烤了土司再吃，吃完之後竟然還吃得下許多薯條；

下午孩子們做彩色珍珠：黃色是新鮮鳳梨泥、紅色是火龍果、靛色則是蝶豆花，在漫長的的製作時間之後，煮熟並加入Katherine老師早上預先搓洗的新鮮愛玉、現榨檸檬汁、北海道甜菜根糖等，孩子帶著幸福與成就感吃完之後，說著還想再吃、再製作一樣的珍珠，結束一天的活動♡

〈7/8夏令營日記〉今天數學課程的主軸是《數列與級數》這是一項從國小、國中到高中，都非常重要的單元，今天先帶著孩子們一起做《規律填數》：透過觀察前後數字之間的關係，進而推算下一個數字；接著，與孩子們一起求算《等差數列》的和，例如：1加到10...
30/07/2025

〈7/8夏令營日記〉

今天數學課程的主軸是《數列與級數》

這是一項從國小、國中到高中，都非常重要的單元，今天先帶著孩子們一起做《規律填數》：透過觀察前後數字之間的關係，進而推算下一個數字；接著，與孩子們一起求算《等差數列》的和，例如：1加到100，怎麼算比將所有的數字一個個加起來還要快。

另外，還做了《算術拼圖》：透過運算符號與空格組成的數字填空遊戲，光是基礎題，對孩子們就很具挑戰。

明天將跳脫紙筆運算，我會帶孩子們一起透過圓規與直尺進行《尺規作圖》，明天要求作的是先透過作中垂線找出圓心，並藉由等半徑作圖，作出《正十二邊形》。

另外，由於今天製作點心時，時間有點兒不夠，因此來不及拍攝孩子與點心的合照，但孩子們製作點心時的成就感，以及點心的美味程度是完全相同的♡

〈夏令營的數學課〉夏令營的數學課程設計主軸是：儘量避開課內課綱造成的年級差距，而著重在讀題以及題意的理解，只要能夠讀懂題目，題目本身使用的計算技巧非常簡單；藉由相關情境式邏輯題、線索式邏輯題，以及敘述較為複雜的應用問題，培養孩子的耐性、專注...
28/07/2025

〈夏令營的數學課〉

夏令營的數學課程設計主軸是：儘量避開課內課綱造成的年級差距，而著重在讀題以及題意的理解，只要能夠讀懂題目，題目本身使用的計算技巧非常簡單；

藉由相關情境式邏輯題、線索式邏輯題，以及敘述較為複雜的應用問題，培養孩子的耐性、專注力、思考推理能力以及讀題的細心

除此之外，配合幾何領域入門課程的介紹與講解、尺規作圖的內容設計等，刺激孩子對於數學有不同層面的體驗與理解

〈關於夏令營的二三事〉舉辦夏令營跟冬令營的初衷，是希望在暑假期間，能有差不多年紀的孩子與我們的小孩一起同樂：早上數學課（由郭澄數學的郭老師負責）、中午一起製作午餐，包括備料等前置作業、享用自己參與的午餐、下午空中瑜珈課（由沐瑜珈的Kathe...
24/07/2025

〈關於夏令營的二三事〉

舉辦夏令營跟冬令營的初衷，是希望在暑假期間，能有差不多年紀的孩子與我們的小孩一起同樂：早上數學課（由郭澄數學的郭老師負責）、中午一起製作午餐，包括備料等前置作業、享用自己參與的午餐、下午空中瑜珈課（由沐瑜珈的Katherine老師負責），接著製作點心（脆皮雪糕、水果QQ球、迷你甜甜圈、鬆餅、馬林糖）等，或是製作手作用品（手工QQ皂、左手香膏）等。

這樣的初衷，隨著每一個梯次與不同的孩子互動，我們漸漸發現，這樣的夏令營是與孩子們一起度過互相陪伴、生活的日常：我們一起動動腦在數學邏輯題中傷腦筋、我們每天討論午餐、點心要吃什麼，閒暇時就一起下下棋、玩玩桌遊、聊聊天，孩子們每一天都很開心，沒有人想要早一點離開，大家都說著：蛤～為什麼要回家了🤣

到後來我們發現，最捨不得孩子回家的人竟是我們自己，我們收穫了孩子們純真的笑容、真誠的陪伴與付出，孩子們直接且充滿幸福地回饋著我們，讓我們在每一天緊湊忙碌的活動之中感到成就感與滿足。家人朋友們會問：我們正規的數學課與瑜珈課，都已經很滿了，為什麼還要辦夏冬令營？我想，能夠跟許多善良可愛的孩子一起度過如常的每一天，就是最值得的理由了♡

19/05/2025

《家長見面會》

由於有許多詢問夏令營的家長，
有課程相關的問題，
以及想要先看看上課的環境與場地，
因此，我們將在5/24（六）10:00-11:00
舉辦家長見面會，
當天可以讓想要報名夏令營的家長，
帶著孩子一同與數學老師、瑜珈老師，
見見面、彼此認識，互相瞭解，
參加見面會的家長、孩子，
也可以與想要參加夏令營的人，
一同聊天，彼此交換教育與學習心得。

請想要參加週六見面會的家長，
在這則貼文下留言，
方便我們統計參與人數，
謝謝，祝各位順心🌟

19/05/2025

《夏令營Q&A》

Q1數學課程有分年齡嗎？
A1數學課程主要針對國小學生，
但沒有區分年級。

Q2課程時間是幾點呢？
A2家長可以在8:30時將孩子送過來，一起寫暑假作業，9:00開始上數學正課，上完數學課後，我們會與孩子一起準備午餐；
用餐完，稍作休息之後，我們進行空中瑜珈的課程，3:00下課後，讓孩子製作點心等，4:30可以接走小孩，最晚可以待到5:30。

Address

北區德化街
Taichung
404

Opening Hours

Monday 09:00 - 21:30
Tuesday 09:00 - 21:30
Wednesday 09:00 - 21:30
Thursday 09:00 - 21:30
Friday 09:00 - 21:30

Telephone

+886977237528

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