創見探索教育 IDEA Learning Center

生活即是學習；
教育，渗透在日常生活的各種真實場景裡！

　　最近和一些朋友聊天，大家看到最近幾則讓人揪心的校園新聞，或者討論起那部探討校園秩序與私刑的夯劇，心裡難免都有一股集體焦慮。
　　很多人會搖著頭懷念說：「唉，還是以前我們那個年代好，老師管得嚴、教官在校園、少年隊警察有威信，學生哪敢這樣。」但說真的，用恐懼和壓力逼出來的規矩，那不叫品格，那只是孩子因為害怕被處罰，而選擇的「暫時聽話」而已。
　　如果拉長到二十年來看，我們到底希望這個世代的孩子，長大後變成什麼樣的人？
　　是考卷上永遠拿滿分，但對真實世界冷冰冰的考試機器？還是以後當他面對社會上的盲從、網路上排山倒海的假訊息、甚至同儕排擠別人的時候，他的眼睛是清亮的，他能自己思考、能明辨是非？
　　答案顯然是後者。但這種可以自己做決定、並為決定負責的判斷力，是任何教科書都考不出來的，它需要的是大腦底層的「思辨能力」。
　　而這種核心能力，根本不用等教育部改制度，或者去羨慕別人的學校比較好。
　　因為家庭，才是所有教育真正扎根的地方。學校負責教知識，但孩子怎麼看待世界、怎麼跟人相處、遇到事情怎麼做決定，這些價值觀，都是在家庭的日常中，不知不覺被爸媽「薰」出來的。
這種思辨，不只是餐桌上的聊天，它更應該是生活裡隨處可見的日常實戰。
　　不要覺得培養思辨很難，當孩子在生活中遇到問題時，就是最棒的練習：
• 當孩子跟朋友吵架回家抱怨時： 不要急著幫他出頭，也不要急著指責對方。試著問他：「你覺得他為什麼會用這種態度對你？」、「你剛剛回的那句話，有沒有可能讓他誤會了？」
• 當孩子沉迷手機或打遊戲卡關暴怒時： 不要只是一句「不要玩了，去讀書」。陪他停下來聊盟：「你現在卡關的盲點是什麼？」、「我們有沒有可能規劃一個時間，既能破關，又不會讓明天的精神這麼累？」
• 當聊到某個網紅翻車、或是社會上的爭議新聞時： 克制住大人想當裁判、急著給標準答案的衝動。多問幾句：「哇，網路上大家都這樣罵，那你自己怎麼看這件事？」
「如果你是那個被影響的人，你會有什麼感覺？」
　　當家裡變成一個很安全的地方，孩子講什麼都不會馬上被否定，他可以提出疑問、可以有跟大人不同的意見。習慣了在生活日常中不斷被傾聽、被挑戰、被逼著自己想辦法的孩子，長大後才不會盲目跟風。
　　這，是我們面對大部分孩子時，最溫柔、也最該有的教育本質。
　　不避諱地說，現在很多大人的愛，有時候太黏、太滿了。愛到孩子還沒跌倒，就先把路上的石頭撿光；愛到孩子在外面受了一點委屈或挫折，就急著跳出來幫他出頭、甚至去質疑學校的管教。
忘了帶作業，就讓他自己去面對處罰，而不是急著幫他送去學校；因為自私跟朋友吵架了，引導他去道歉，而不是幫他找藉口。每一次讓孩子在日常生活中去承擔自己粗心、懶惰或自私的後果，都是他建立責任感最棒的黃金時刻。
　　真正的教育，不是把孩子圈養在滴水不漏的溫室裡，而是陪著他在生活的每一個摩擦與衝突中練習思考、在日常裡體驗代價。在這個 AI 時代，死知識上網查就有了，幾年後可能就過期了。但在家庭裡陪著孩子練出來的思考力、同理心與責任感，會長成他身體裡的骨骼，大腦的思辨力與肩膀上的責任感，才是家庭能給孩子受用一生、任何體制都拿不走的防彈衣。

＃創見探索教育 ＃鐵拳教育 ＃家庭教育 ＃思辨能力 ＃生活探索
#管教邊界 #校園日常 #獨立思考 #教育本質 #親職教養

今日午後，天氣晴朗☀️
我們帶著孩子暫時離開教室，在綠意與微風中，展開了一場屬於初夏的小小生活探索之旅。🌿

放學後的時光從來不只有一種標準答案。

孩子們圍坐在一起，一邊野餐、一邊和好朋友分享點心，在最放鬆的氛圍裡學會了人際互動與表達；桌遊一擺開，大夥兒立刻腦力激盪，在驚呼與笑聲中練習邏輯思考與問題解決能力。看著他們在草地上奔跑運動的背影，我們知道，這不只是釋放壓力，更是孩子在用身體感受與大自然的連結。

我們始終相信，學習不只發生在教室裡。
當孩子走進生活、走進自然，每一次的發現、每一次認真的觀察、每一次熱烈的討論、每一次純粹的笑聲，都是創見探索教育想送給孩子最棒的成長養分。✨

放學後的日常，其實可以很簡單，
卻也能成為孩子心裡，最真實、也最有溫度的學習風景。

#創見探索教育 #生活即學習 #課後日常 #初夏探索
#安親班 #補習班 #夏令營 #生活探索 #實驗教育
#松竹國小 #松強國小 #文心國小

【🔥 敲碗成功！上次沒搶到的家長看過來 ╳ 端午跨學科親子活動熱烈加開！🐲】

「天啊！上次活動太好玩，孩子回家一直問什麼時候還能去？」
「上次還在觀望沒搶到名額，請問類似活動還會再開嗎？」

家長們的心聲，創見探索教育聽到了！
上一場活動好評如潮，為了不讓引頸期盼的小朋友失望，我們在 6 月 13 日 決定 【暑前加開最後一場】！依舊維持 【全額免費】 公益回饋！

創見探索教育 ╳ 玩閱讀 ╳ 查理老師昆蟲生態
這一次，別再讓遺憾發生，快帶孩子直接跳進《粽夏龍舟闖險島》的繪本世界！

🔥 上過課的家長一致大推！5 大學科核心亮點：
📚 【語文 ╳ 沉浸劇場】 走進精美原創繪本，感同身受屈原的善良與愛國情懷。
🐛 【自然生態 ╳ 活體觀察】 查理老師親自帶領！ 現場觀察世界各國水生動物活體，透過五感體驗，把「環保淨河」與「永續發展（SDGs）」種進孩子心中！
🔤 【英文 ╳ 雙語咒語】 快樂學單字！用雙語調配「防蚊魔法咒語」，生活實用度 100%。
🔢 【數學 ╳ 龍舟密碼】 龍舟要前進，得靠團隊智慧！解開數字邏輯密碼，體驗團隊合作的耐力與成就感。
🎨 【藝術 ╳ 草本手作】 親手調配天然艾草與薄荷香包，驅蚊又平安，帶回滿滿的端午儀式感！
________________________________________
📅 活動資訊
👉 活動對象： 準小一新生（大班） 及 國小生（歡迎親子同行）
👉 活動費用： 限時全額免費 0 元！（含講師費、材料費，不收取任何費用）
👉 活動時間： 6 月 13 日（六）14:00 - 16:00（共 2 小時）
👉 活動地點： 創見探索教育（台中市北屯區崇德五路146巷28號）
👉 聯絡電話： 04-22471682

#松竹國小 #松強國小 #文心國小
#玩閱讀 #昆蟲 #生態 #動物
#端午節 #龍舟 #肉粽 #香包 #屈原
#能力養成 #行動學習 #夏令營
#探索 #藝術 #英文 #數學 #邏輯
#實驗教育 #安親班 #補習班
#教育理念 #科學 #實驗

最好的母親節禮物，是我們一起完成「愛的陪伴」！

在田頭公的午後，我們看見：

孩子依偎在父母身邊，一起進入語文繪本，在溫暖的故事裡聽見愛的對話；用英文呢喃著平時害羞說出口的甜甜單字。

接著，大手與小手，一起剪出完美的數學圓錐；
運用細緻的藝術手作，在指尖層層摺疊出康乃馨的溫柔觸感。

最後，孩子屏息凝神，看著科學酸鹼反應讓花朵綻放出奇蹟色彩。

那份延續的光芒，就是孩子心中感謝的顏色。
這束花不會枯萎，因為它承載了這一下午，親子間最溫馨的悄悄話。

#松竹里崇德福德祠田頭公
#松竹國小
#松強國小
#文心國小
#玩閱讀
#能力養成
#行動學習
#夏令營
#探索
#藝術
#英文
#數學
#邏輯
#實驗教育
#安親班
#補習班
#教育理念
#母親節
#康乃馨
#科學
#實驗

【破繭而出！我是隻美麗的蝴蝶！🦋 】
關於孩子的分數，我更想聊的是「成長」。
兩個月，從第15名跳躍成第3名！

最近看到這段影片，真的很有感觸。身為一個在教學現場待了這麼久的老師，我也常在想：我們到底想給孩子什麼？
我一直認為，教育不該是被課本切割的知識，而是一場關於生活的「探索」。分數，僅僅是這場探索中的一個「溫度計」。 它能幫我們測出孩子這陣子的學習狀況，哪裡需要再拉一把，但它決定不了孩子的未來。真正珍貴的，是孩子「有沒有想試試看」的那份勇氣。比起考滿分卻害怕失敗的孩子，一個考不好但願意留下來找方法、不放棄的孩子，更具有生命力。
當孩子考不好的時候，他心裡其實比誰都難過。這時候他需要的不是責備，而是我們能拍拍他的肩膀說：「沒關係，我們一起找方法，我會陪著你。」分數是一時的，但這份支持與自信，是會陪伴他一輩子的。🕊️

✨ 從 15 名衝到全班第 3 名：這不是奇蹟，而是「找回學習的引擎」。
這兩天我收到一位家長的訊息，她說看到孩子考全班第 3 名真的「嚇到了」。其實我也很替孩子開心，但我最感動的不是名次，而是他的「狀態」變了。
以前他在 15、17 名徘徊時，可能只是在「背答案」，寫了一堆題目卻不知道原理。這學期開學，我們接手，並改變了模式，我們不逼他刷題，我們只做幾件事：
• 讓學習「回到生活」：
我相信學習不該只在課本裡，而是要讓孩子回歸生活、透過跨學科的整合去探索。當知識不再是枯燥的文字，而是活生生的發現時，孩子的好奇心才會真正被點燃。當他發現「原來學這個這麼有趣」，那種爆發力是很驚人的。
• 把「學習」還給孩子自己：
很多地方為了效率，作業錯了直接給答案，這其實是害了孩子。我堅持不直接給解答，而是引導他自己找方法。當他發現自己能為學習負責，那種「我做得到」的成就感，才是他進步最大的引擎。
成績進步，只是孩子找回「生活熱情」與「自主自信」後的附加價值。

✨ 為什麼我一定要走這條路？我看過太多被「評量」淹沒的孩子。
我待過傳統補習班、安親班、公私立小學、甚至是國際實驗小學。我常看到安親老師為了效率，看著解答改作業，錯了就圈，沒時間就給答案。為了分數，孩子被要求沒完沒了地刷評量、寫考卷。
這對學習真的有幫助嗎？其實，機械式的重複，換來的是孩子心理的疲乏。
已經會的孩子，為什麼要一直重複寫？這是在消磨他的興趣；而不會的孩子，只是為了「完成」而填寫，最後只是學會了「對著答案改」，卻從未真正理解原理。這種機械式的記憶，讓孩子只知道這樣寫有分數，卻不知道學習的意義。長久下來，孩子會變得害怕失敗、討厭思考，甚至對學習產生厭惡感。
當我擔任學校老師時，更有過深刻的矛盾。我出作業是為了了解孩子的複習狀況，但因為太多孩子在安親班「被改對了」，交回來的作業幾乎完美。這讓身為老師的我迷失了方向：我無從得知孩子學習得如何，我到底該慢下來再加強，還是繼續教新的進度？

我看見大部分孩子不愛學習，是因為學習變得很無聊。我希望孩子在這裡是充滿好奇心的，能透過探索生活，找回那個愛學習的自己。只要孩子願意開始，哪怕走得慢一點也沒關係，我們就陪著他慢慢長大。

🌷 母親節前夕：給孩子一個「破蛹」的機會
教育不該是加工廠，而是讓每隻毛毛蟲都能找回自己的節奏，在生活中優雅蛻變。如果您也認同這樣的理念，歡迎來跟我們聊聊。
✍️ 小一新生正音班 ｜ 母親節後開課
🎨 藝術探索研究室 ｜ 全齡學習
🎒 夏季限定課程 ｜ 小一銜接營・國小成長營・預約中
📍 5/10 (日) 母親節親子活動：我們會在現場跟大家分享，怎麼幫孩子找回學習動力。
🔗 私訊領取簡章或留言「+1」，我會把課程清單傳給您！

影片內容 https://www.facebook.com/share/r/1NKFQHekYc/
☑️影片分享已徵得本人同意

#玩閱讀
#故事創作
#能力養成
#行動學習
#戲劇
#夏令營
#探索
#藝術
#英文
#數學
#邏輯
#實驗教育
#安親班
#補習班
#教育理念
＃左壹手作車輪餅

【我們種下「好奇心」的種子，長出孩子「生活韌性的骨架」！】
小學夏令營開跑！

一場關於「未來素養」的質變之旅，我們不只教孩子知識
而是「解決問題的能力」，更教他們如何面對未來。

我們不一樣的教育堅持：
• 「生成式」探索共學：課程沒有固定劇本，從今天的時事、節氣到孩子們在路上的新發現，都是我們的教材。我們教孩子提問，更陪他們找答案。
• 「行動式」走讀之旅：週五我們走出教室。結合主題在真實世界中驗證知識、感受真性情，讓知識轉化為身體的一部分。
• 「未來感」創意產出：不只是畫畫，我們帶領孩子運用 AI，出版一本原創繪本，結合戲劇舞台，讓創意被看見！

四大核心：
1. 好奇探索力：從 8 大主題點燃求知慾。
2. 邏輯思維力：跨域整合，建立系統化思考。
3. 共情表達力：透過戲劇舞台與共學討論，學會自信敘事。
4. 數位創造力：學習 AI 科技，實現腦中無限想像。

「教育的本質，是點燃火，而不是注滿水。」
這個夏天，讓我們一起點燃孩子眼中的那把火。

「每一週的主題都在切換，但核心能力的鍛鍊從不間斷。」
這是一個關於探索、思考與創造的夏天。

#玩閱讀
#故事創作
#能力養成
#行動學習
#戲劇
#夏令營
#探索
#藝術
#英文
#數學
#邏輯
#實驗教育
#安親班
#補習班

一場運動會，我們穿越到繪本故事裡啦！
如果學習長這樣，哪個孩子會不愛呢！🐇🐒🐘🐢

4月25日，創見的小一新生們直接「跳進」繪本裡，化身為小動物啦！

我們從閱讀出發，把知識串起來，最後「說出來、用出來」！
這場運動會讓孩子們明白：
✨ 兔子跑得快很優秀，但烏龜的穩健同樣令人佩服。
✨ 每個人都有專屬的超能力，不用跟別人一樣，你也可以很棒！
不論比賽名次，我們都在成為「最好的自己」。

在創見，我們堅持：
學習不該被限制在課桌椅上，而是要走進孩子的生活與夢想。
靈感➔發現➔探索➔成就
結合生活 並 學會應用。
這，才是學習最迷人的樣子！

✨給即將升小一的寶貝們：
你們在創見展現的勇氣與智慧，就是最棒的入學禮物。
帶著這份能量，去享受你們的小學新生活吧！

#玩閱讀
#正音班
#幼小銜接
#小一新生
#夏令營
#探索
#實驗教育
#安親班
#補習班

小一前沒準備好，孩子真的會跟不上嗎？

很多家長都以為——
上小學後，老師自然會教注音。

但現實是：
孩子一旦拼音不穩、開口不敢說，
很容易在一開始就失去信心。

👉 看不懂題目
👉 跟不上老師節奏
👉 越來越不敢開口

學習落差，往往就是從這裡開始。

比起「學不會」，
更大的問題是——
孩子開始覺得「自己做不到」。

在這堂課裡，我們不只是教注音，
而是用孩子能理解的方式重新建立基礎——

📖 用故事情境理解拼音
🗣 在互動中練習開口表達
🌿 從閱讀中建立語感與自信

讓孩子從「聽不懂、不敢說」
慢慢變成「理解、願意表達」。

✨ 小班制引導，關注每個孩子
✨ 幼小銜接關鍵期，建立穩定基礎
✨ 從注音出發，連結閱讀與表達能力

💡 小一的起點，不只是學習開始
而是孩子自信建立的關鍵時刻

現在準備，
比之後補救更重要。

免費試聽課程：5/19、5/26 18:00

課程資訊
課程A：6月1日～7月24日，八週，每週二 共8堂，早鳥優惠3890
課程B：6月1日～7月24日，八週，每週二與週五 共16堂，早鳥優惠5000

🎨 看見的能力，決定孩子的學習力

雙語藝術探索實驗課｜視覺探索研究室

我們的學習，從「看見」開始。
當孩子能觀察與理解，學習才真正發生。

課程以藝術七大元素——線條、形狀、形態、色彩、明暗、空間與肌理為核心，
透過感官體驗與創作活動，培養視覺感知與表達能力。

這不只是藝術課，
更是建立「觀察 × 思考 × 表達」的學習基礎。
—————————————————
🕰 課程時間

五月（每週三）19:30–21:00
5/13｜行走的線條
聆聽音樂與故事，用畫筆走出腦海中的線條

5/20｜畢卡索的臉
運用五官造型拼湊，探索臉部的多元表現

5/27｜創意建築工
透過肌理拓印，設計屬於自己的建築空間
—————————————————
六月（每週三）19:30–21:00
6/03｜地底下的窩
創造動物在地底下的生活空間

6/10｜光暈森林
結合粉彩與噴畫，創造層次豐富的森林景象

6/17｜暖暖燈光
運用冷暖色對比，描繪光影變化的場景

6/24｜玻璃花窗
以限定色彩，創作立體派風格的分割畫面
—————————————————
✨ 課程特色

• 混班制教學｜開放國小／青少年／成人
• 報名前將了解學員背景，進行適切引導
• 雙語教學｜融入藝術英語字彙學習
• 結合觀察 × 創作 × 表達的完整學習歷程
—————————————————
🎟 試聽資訊

5/13（三）19:30–21:00

優惠價：$250／人
親子共學價：$400
—————————————————

📌 報名方式

• 課程採預約制
• 提供親子共學優惠
• 報名四堂課享團報優惠

滿三人開課，將於 5/2 依報名狀況通知開課結果