明道中學粉絲團official site(MDHS-stories)

明道中學粉絲團official site(MDHS-stories) 招生專區:
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臺中市烏日區中山路一段497號
www.mingdao.edu.tw

明道中學 全人教育 Since 1969
校訓:誠實、孝悌、克己、自強
全人教育目標:人才、人格、人文
「明道學」教育品牌:
健康
人文
科學
創新
國際
國中部:班班有特色,生生有發展
多元素養班
音樂素養班
創意素養班
體育素養班
數理語文素養班
高中部:培養自律反思的自主學習者
四大學群:
醫藥衛生
資訊理工
文史哲藝術
法政商教育
班別:
數理實驗班
人文實驗班
模範班(自然組、社會組)
技術高中部(高職):
技職教育3.0 發展歷程:
1.0 高職 since 1969
2.0 綜合高中 since 1996
3.0 技術高中 since 2014
技術高中理念與目標:
明道技高、技藝高超
跨域前瞻、學藝雙全
優質卓越、持續進步
五大群科:
資電群:資訊科/電子科
設計群:美工科/廣告設計科
餐旅群:餐飲管理科/觀光事業科
商管群:商業經營科
外語群:應用英語科
國際部:IB World School, Since 2007
中台灣唯一「國際文憑」IB 課程
MYP:Middle Years Program (7-10)
DP:Diploma Program (11-12)

在2020年的12月中,在一堂自主學習課上,老師突然對著四位營隊創辦人說:「其實我覺得你們可以辦營隊。」在四位負責人中,有兩位負責人利用自主學習課程到鄰近國小教導小學生們如何在運動時保護自己免於受傷,及教導關於受傷包紮等知識。有一位同學是學...
24/08/2026

在2020年的12月中,在一堂自主學習課上,老師突然對著四位營隊創辦人說:「其實我覺得你們可以辦營隊。」

在四位負責人中,有兩位負責人利用自主學習課程到鄰近國小教導小學生們如何在運動時保護自己免於受傷,及教導關於受傷包紮等知識。有一位同學是學校扶輪少年服務團的成員,也有帶領、籌備營隊、活動等經驗。此外,也有一位同學是學校班聯會成員,也有許多豐富的活動經驗,和具備籌措各種事物之能力。就是這麼簡單的動機,四位創辦人開始籌措營隊,我們想做的不是被動的接受安排,而是帶領著其他有熱忱的同學籌畫主辦一場屬於我們的營隊。從一開始和國小校長洽談、場勘、製作報名表,甚至是宣傳、面試營隊成員都是由四位創辦人齊力完成。

就這樣,時傾營隊正式成立,展開了一場奇幻之旅,至今已快6年,此營隊為自主發起性營隊,每年寒暑假在僑仁國小辦理,期望可以將同學們的熱情及理念傳遞出去。

今年8/22-8/24這三天,時傾營隊的同學們在僑仁國小舉辦走投無「陸」-- 末日森林的守護者-暑假營隊,秉持著熱愛服務的精神,希望能用熱情和關懷來帶動孩子們,此次活動共有41位明道同學參與,僑仁國小也有48位同學參加,感謝時傾營隊的用心,讓我們看見大手牽小手的最美風景,也讓我們的同學有了服務體驗的最佳機會。( #輔導處)

【從線上共學,到跨海相見;從校園交流,到走進彼此的生活。】為期六天的帛琉交流,在 Palau High School 學伴與 Homestay 爸媽們的溫暖歡送中,畫下美麗的句點。🇹🇼🇵🇼三天走進帛琉高中,從一開始擔憂的語言隔閡,到破冰後逐...
21/08/2026

【從線上共學,到跨海相見;從校園交流,到走進彼此的生活。】

為期六天的帛琉交流,在 Palau High School 學伴與 Homestay 爸媽們的溫暖歡送中,畫下美麗的句點。🇹🇼🇵🇼
三天走進帛琉高中,從一開始擔憂的語言隔閡,到破冰後逐漸熟悉;從分班入班共學、到考古學參與。此野外實察要特別感謝蔡彥博士以及規畫導覽的老師 Nest Mechaet。她非常用心為我們設計這次前往 Ngaraard 的學習行程,帶著師生走訪當地的考古遺址、傳統地理景觀,並透過口述歷史與文化故事,讓我們更深入認識帛琉的歷史與文化。來到帛琉,並實際入住當地家庭兩晚,讓學生們透過真實的生活體驗,開始更深入理解不同的文化。

離開教室之後,🌊大海就是帛琉最遼闊的教室。

兩天的海洋體驗,讓孩子們親眼看見課本無法呈現的世界。帛琉海底的深廣與奧妙,真的很難用文字形容。
特別感謝平時就熱愛潛水的公民科范宇翔老師全程同行,給予孩子們最安心的陪伴與照護。這也是地理科冠亨老師第一次踏上帛琉。
身為地理人,過去從書本認識島嶼、海洋、族群與人地互動;真正站在這片土地,才更深刻感受到有些知識可以從書上學習,有些理解,必須親自走進世界。

🇹🇼 同時也非常感謝 中華民國駐帛琉大使館 Embassy of the ROC Taiwan in Palau 一路以來的協助與支持,讓這趟交流能夠更加順利、豐富。特別感謝羅浩偉秘書從行前到當地的細心聯繫與安排,協助我們處理許多交流細節,也讓師生能夠安心投入每一段行程。其中,與陳剛毅大使共進早餐、雙方交流對談,更是孩子們非常難得的一次學習經驗。
大使勉勵孩子們,人生沒有一條路是不坎坷的,要勇於接觸不同事物,才能慢慢找到自己的方向;從文化走向文明,需要有所付出,而走向世界,更要以臺灣為榮。

海底的深邃、夜晚的星空,以及帛琉人與海洋之間的關係,都讓這趟旅程不只是學生的國際教育,也是帶隊老師重新學習的過程。

謝謝 Palau High School 的 Smyth Rdang 校長、蔡彥博士與 Homestay Families、
TaiwanICDF財團法人國際合作發展基金會 Technical Mission of the Republic of China (Taiwan) in Palau 國合會黃絹智老師

從一次交流,到一段持續累積的友誼。
從臺灣出發,也把世界帶回明道。

教育,是最溫暖的外交;青年,是連結世界最有力量的橋梁。

【From Learning Online to Meeting Across the Ocean; From School Exchange to Sharing Each Other’s Daily Life】

Our six-day exchange in Palau came to a beautiful end with a warm farewell from our Palau High School buddies and homestay families. 🇹🇼🇵🇼

During our three days at Palau High School, our students went from feeling nervous about the language barrier to becoming more comfortable after the ice-breaking activities. They joined different classes, and took part in an archaeological field study. We would also like to give special thanks to our tour guide, Nest Mechaet, who put a lot of thought and effort into planning our archaeological field trip to Ngaraard. She guided us to explore Ngaraard’s archaeological sites, traditional landscapes, oral histories, and cultural heritage, helping our students and teachers understand Palau’s history and culture in a much deeper way.
By coming to Palau, staying with local families for two nights our students began to understand another culture through real-life experiences.

🌊 Outside the classroom, the ocean became the biggest classroom in Palau.

Two days of ocean activities gave our students the chance to see a world that textbooks cannot fully show. The beauty, depth, and wonder of Palau’s underwater world are truly difficult to describe in words.
Special thanks to Civics teacher FAN, YU-HSIANG, who loves diving and stayed with our students throughout the trip, giving them great care and support.
This was also the first visit to Palau for Geography teacher CHI, KUAN-HENG. As a geography teacher, he had learned about islands, oceans, different peoples, and human–environment relationships from books. But standing on the land of Palau gave him a much deeper understanding: Some knowledge can be learned from books, but some things can only be understood by stepping into the world ourselves.

🇹🇼 We are also very grateful to the Embassy of the Republic of China (Taiwan) in the Republic of Palau for its continued support and assistance, which made this exchange smoother and more meaningful. Special thanks to Embassy Secretary Harvey Lo for his thoughtful communication and careful arrangements before and during our visit. His support with many details allowed our teachers and students to take part in each activity with peace of mind. One of the highlights was the opportunity to have breakfast and a meaningful conversation with Ambassador Chen, Kang-I. It was a truly valuable learning experience for our students.
Ambassador Chen encouraged our students by telling them that every path in life has challenges. We need to be brave enough to try different things so that we can slowly find our own direction. Moving from culture toward civilization takes effort and contribution, and when we step into the world, we should always be proud of Taiwan.

The deep blue ocean, the beautiful night sky, and the close relationship between the people of Palau and the sea made this journey more than an international learning experience for our students. It was also a chance for the teachers leading the group to learn again and see the world in a new way.

Our sincere thanks to Principal Smyth Rdang of Palau High School, Dr. Tsai, all the wonderful Homestay Families, and Teacher Huang from TaiwanICDF,

From one exchange to a friendship that continues to grow.
We left Taiwan to see the world, and we brought the world back to Mingdao.

Education is the warmest form of diplomacy; young people are the most powerful bridges connecting the world.

【把暑假留給土地,也把成長留給自己--115學年度島嶼手護志工服務學習】暑假尾聲,明道學子沒有急著告別夏天,而是選擇走進花蓮,為這片土地,做一些「想做,也該做的事」!「115學年度島嶼手護志工服務學習」走進花蓮,從教育、環境到土地,以行動回...
20/08/2026

【把暑假留給土地,也把成長留給自己--115學年度島嶼手護志工服務學習】

暑假尾聲,明道學子沒有急著告別夏天,而是選擇走進花蓮,為這片土地,做一些「想做,也該做的事」!「115學年度島嶼手護志工服務學習」走進花蓮,從教育、環境到土地,以行動回應所看見的需要。

走進豐山國小,分享教育的溫度。
同學們擔任志工,陪伴偏鄉孩子學習,透過遊戲、舞蹈與互動,帶給孩子不同於課本的視野。從課程規劃、場地準備,到真正站上台前,每一個環節,都是一次責任與勇氣的練習。

出舟淨河,讓看不見的角落被看見。
以無動力、無污染的方式深入一般淨灘難以抵達的水域與灘地,清理長年累積的垃圾。當雙手伸進水裡、撿起一件件垃圾,也讓學生真正理解,守護環境從來不是一句口號,而是願意彎下腰、親手去做。

復育水梯田,從一粒米重新認識土地。
親手參與友善農耕,理解水土保持、生物多樣性與生態維護的重要。從稻田到餐桌,下午親手製作飯糰的那一刻,原本看似遙遠的「農業」與「生活」,突然有了最直接的連結。

一位同學分享:「以前看到稻田時,可能只覺得那是一片風景,今天卻第一次從另一個角度去看它。」當自己完成一顆飯糰,也才發現,一份平凡的食物背後,其實承載著土地、農人的辛勞,以及我們與自然之間的關係。
而這趟旅程,也讓許多同學第一次跨出自己的舒適圈。「站在台上的時候,我其實雙腳都在顫抖,不過我還是堅持把舞蹈跳完了。我覺得我自己很棒。」另一位原本不擅長與人互動的同學,也因為孩子們的笑容與一塊餅乾,感受到陌生人之間最真誠的連結:「餅乾在嘴巴裡很快就軟掉了,但我嚥下的是一份小孩子們的情誼,因此無論是口中或是心中,都是暖洋洋的。」

暑期短暫的服務學習,卻足以成為青春裡一段深刻的記憶。
我們相信,教育不只發生在教室裡。當孩子願意走進社區、親近土地、服務他人,也在一次次「做中學」的過程裡,看見世界、認識自己。這個暑假,明道學子用雙手守護島嶼,也用自己的行動,讓青春留下溫暖的足跡。( #文化創意處)

拚到最後一刻,實踐夢想!明道分科再傳捷報!共47人錄取醫牙學系!115學年度大學考試分發放榜,本校延續申請入學的亮眼表現,再次繳出令人驚豔的成績單!本次分發再添4名醫牙學系、2名獸醫學系及2名藥學系,臺大、政大、清大、陽明交大、成大等頂尖大...
19/08/2026

拚到最後一刻,實踐夢想!
明道分科再傳捷報!共47人錄取醫牙學系!

115學年度大學考試分發放榜,本校延續申請入學的亮眼表現,再次繳出令人驚豔的成績單!本次分發再添4名醫牙學系、2名獸醫學系及2名藥學系,臺大、政大、清大、陽明交大、成大等頂尖大學更有32人錄取,再度展現明道優異的升學實力。

115學年度大學多元入學成果統計
📌47人錄取醫牙學系
📌147人錄取臺政清交成
📌8人錄取獸醫學系
📌26人錄取藥學系
📌醫牙獸藥加國立大學錄取人數達358人

亮眼成績的背後,不只是榜單上的數字,更是一段段堅持到底、勇敢追夢的故事。

錄取成功大學牙醫學系的顏立宸說:「心態與節奏,才是最重要的關鍵,不要因為一時的成績起伏而焦慮。」

錄取中山醫學大學醫學系的林宸緯說:「學測不是終點,勇敢再拚4個月,可能會有意想不到的收穫。」

錄取陽明交通大學機械系的許晏誌,始終記得導師的一句話:「每朵花的花期不同,要相信那個永不放棄的自己。」

錄取臺大法律學系的鄭詠心分享:「一旦下定決心,就要堅持到最後,因為堅持到底,就會看到最美麗的風景。」

錄取政大公共行政學系的杜禹澄也鼓勵學弟妹:「分科不是退路,而是為夢想再爭取一次機會。」

有人在學測後選擇再戰分科,有人在低潮中重新找回方向,也有人頂著壓力,咬牙堅持到最後一刻。

他們用自己的故事證明,人生沒有白走的路,努力也從來不會被辜負,每一段故事都不同,但他們都有一個共同點──從未放棄。

恭喜所有錄取的同學,也感謝每一位陪伴孩子成長的師長與家長,願每一位明道人,都能帶著這份堅持與勇氣,繼續朝著夢想前進,因為,只要堅持到最後一刻,就能實踐夢想。

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《0819媒體報導》
聯合報/拚最後一哩路實踐夢想 明道中學47人分科測驗再創佳績
https://udn.com/news/story/6925/9701025
中時/明道中學分科成績超狂!47人錄取醫牙 台大等頂大147人
https://www.chinatimes.com/....../20260819003743......
翻爆/明道中學分科成績超狂!47人錄取醫牙 台大等頂大147人
https://turnnewsapp.com/livenews/life/20260819003743-260405
工商時報/明道中學分科成績超狂!47人錄取醫牙 台大等頂大147人
https://www.ctee.com.tw/news/20260819701767-431401
互傳媒/明道中學分科放榜再創佳績 47人搶進醫牙展驚人升學實力
https://hoomedia.com.tw/2026/08/19/162000/
台灣好新聞/拚到最後一刻實踐夢想!明道中學47人搶進醫牙 分科放榜再創佳績
https://www.taiwanhot.net/news/1145439
中華日報/明道中學47人搶進醫牙 分科放榜再創佳績
https://www.cdns.com.tw/articles/1446929
中廣新聞/大學考試分發放榜明道中學再創佳績 醫牙中獸藥加國立大學錄取率高達7成5
https://bccnews.com.tw/archives/811981
觀傳媒/明道升學成績單亮眼 醫牙獸藥+頂大錄取率破4成
https://www.watchmedia01.com/archives/541375
創新聞/明道分科放榜太猛!醫牙獸藥、頂大錄取率破4成
https://pronews.tw/2026/08/19/302363/?r=793afe
亞太新聞/拚到最後一刻實踐夢想~ 明道中學47人搶進醫牙!分科放榜再創佳績!
https://www.atanews.net/?news=122780

天籟之音以樂會友-明道中學與原聲國際學院共譜跨校和諧樂章為促進校際文化交流並開拓學生視野,明道中學與原聲國際學院展開了一場別開生面的校際交流活動。明道中學學務處賴主任帶領學務團隊及合唱團師生共赴盛會;原聲國際學院洪校長則率領師生精心籌劃多項...
19/08/2026

天籟之音以樂會友-明道中學與原聲國際學院共譜跨校和諧樂章

為促進校際文化交流並開拓學生視野,明道中學與原聲國際學院展開了一場別開生面的校際交流活動。明道中學學務處賴主任帶領學務團隊及合唱團師生共赴盛會;原聲國際學院洪校長則率領師生精心籌劃多項精彩節目熱情款待。兩校透過豐沛的音樂能量、幽默相聲及趣味互動遊戲,迅速拉近彼此距離,用純淨的歌聲譜出動人的和諧樂章。

音樂是跨越語言的橋樑,也是本次交流的重頭戲。在合唱交流環節中,由布農族指揮馬彼得團長/校長領軍、享譽國際的「原聲童聲合唱團」率先登台。這群來來自南投玉山山麓的孩子,一連帶來三首宛如天籟的鄉土樂曲,憑藉純淨、清澈且極具穿透力的音色,以及富含生命力的完美和聲,深深打動在場每一個人;明道中學合唱團隨後也攜手獻唱,展現出極佳的團隊默契,扎實的演唱技巧及和諧的聲部融合,豐富了音樂的層次,獲得全場熱烈掌聲。

活動安排「合唱教學與觀摩」更將現場氣氛推向最高峰。兩校合唱團打破界線熱烈互動,由馬彼得團長/校長,熱情引導明道學生,雙方共同學習、練習經典的〈拍手歌〉。當雙手擊掌的清脆節奏與兩校融合的澎湃歌聲在校園中激盪迴盪時,不僅展現了音樂強大的渲染力,更讓兩校學子在純粹的和聲中真摯交心。明道中學合唱團學生更精心設計的知識性關卡,帶領原聲學子在遊戲中寓教於樂。

這次的交流活動兩校師生彼此交換心得、合影留念,寫下珍貴的盛夏情誼。明道中學師生此行收穫滿滿,除了認識部落的文化,更期盼未來原聲童聲合唱團能蒞臨明道中學訪問演出,讓全校師生有機會在校園內一睹這份驚艷世界的「天籟之音」風采,延續兩校共學共好的美好情緣。
#學務處
#南投縣原聲國際學院國中小部實驗教育機構

17/08/2026

當孩子開始主動找答案,學習就開始了。

這兩天的 NovaMUN,我們看見很多讓人欣喜的時刻。

有人勇敢舉手說出想法;有人聽見不同觀點後重新思考;也有人和夥伴一起討論,找出新的可能。

這些看似細微的變化,是我們最珍惜的成長。

面對快速改變的未來,我們希望和孩子一起學習思考、對話、合作,也一起在未知中找方向。

教育,是不同世代一起學習、一起探索、一起走向未來。

Nova,像一顆正在發光的新星。

2026 NovaMUN 告一段落,
而那些光,已經開始亮起。✨

#明道中學國際部 #一起學習

明道中學國際部網站
https://www.mdid.info/

官方帳號
https://lin.ee/nx6c0Gg

🚀 當模擬聯合國遇上創意,會激盪出什麼新的可能?第十六屆明道模擬聯合國,首次以「NovaMUN」的全新形式登場!不同於以往較正式的會議模式,本次活動以「前往外星建立人類新家園」為故事背景,帶領學生進入一個充滿未知與挑戰的情境。面對資源分配、...
15/08/2026

🚀 當模擬聯合國遇上創意,會激盪出什麼新的可能?

第十六屆明道模擬聯合國,首次以「NovaMUN」的全新形式登場!不同於以往較正式的會議模式,本次活動以「前往外星建立人類新家園」為故事背景,帶領學生進入一個充滿未知與挑戰的情境。

面對資源分配、環境限制、安全、生存及不同群體的需求,學生必須從各自的立場出發,提出方案、協商差異,並在一次次討論中尋找共同的方向。

NovaMUN 希望讓第一次接觸模聯的學生發現,MUN 不只是在正式場合中發言與辯論,更重要的是學習傾聽、理解不同觀點,並與他人一起面對沒有標準答案的問題。

透過故事與創意,我們用一種新的方式認識 MUN,也讓孩子在想像未來的過程中,練習如何共同創造未來。活動中也適度運用 AI,協助學生探索情境、整理資訊與延伸想法,讓科技成為支持思考與學習的工具。

#明道模擬聯合國 #創意學習 #全球公民

🌏 從線上共學,到跨海相見;從一次交流,到一段持續累積的友誼。今天,明道師生二度啟程前往帛琉,與帛琉高中展開實體交流!從2024年兩校簽署合作備忘錄、跨國共備與線上共學,到師生實際走進彼此的校園,我們一步一步把「國際教育」從課堂帶向世界,也...
15/08/2026

🌏 從線上共學,到跨海相見;從一次交流,到一段持續累積的友誼。

今天,明道師生二度啟程前往帛琉,與帛琉高中展開實體交流!

從2024年兩校簽署合作備忘錄、跨國共備與線上共學,到師生實際走進彼此的校園,我們一步一步把「國際教育」從課堂帶向世界,也讓臺帛青年的友誼持續扎根。

教育,是最溫暖的外交;而青年,就是連結世界最有力量的橋梁。

Mingdao High School Can Help!
Taiwan’s Young Diplomats Can Lead! 🇹🇼🇵🇼

期待孩子們帶著明道出發、帶著世界回來!🌊🌏

2026韓國WICO世界發明創新競賽明道中學「全壘打」!8件作品全獲獎!2026韓國WICO世界發明創新競賽日前於韓國首爾盛大舉行,吸引全球26個國家、近380件作品、1138位發明人同場競技。明道中學再傳捷報!🔥 8件作品參賽,8件全數獲...
12/08/2026

2026韓國WICO世界發明創新競賽
明道中學「全壘打」!8件作品全獲獎!

2026韓國WICO世界發明創新競賽日前於韓國首爾盛大舉行,吸引全球26個國家、近380件作品、1138位發明人同場競技。

明道中學再傳捷報!
🔥 8件作品參賽,8件全數獲獎!
🏅 4面金牌
🥈 4面銀牌
🏆 大會特別獎
🌱 環保特別獎
🎉 共計10項國際獎項!

這不只是亮眼的比賽成績,更是明道跨領域創新教育的成果!

除了發明,更重要的是「讓孩子學會與世界溝通!」

從生活中發現問題,從課堂裡產生想法,從一次次實作中修正,再把創意帶上國際舞台,接受世界檢驗。

🌟 4金!創意突破

🏅 輪導剪|林樂恩
突破傳統剪刀結構,以輪軸導向設計降低剪裁阻力,榮獲金牌及大會特別獎。

🏅 新式插頭結構|林富傑、黃琳淇、陳省樹
從1.0一路進化到3.0,持續改善用電安全,榮獲金牌及環保特別獎。

🏅 美甲友善扣子輔助器|邱楷菱、侯映汝、周沛潔
從生活需求出發,讓美甲及長指甲使用者更輕鬆扣解衣物。

🏅 移動式垃圾桶結構|廖上諄、張恩滔、張赫
從童軍課程中的生活觀察出發,重新思考垃圾桶的移動、收納與清運方式。

🌟 4銀!生活創意 永續設計

🥈 飲料封膜保護蓋|陳鈺茹、康齡文、戴暄霓
強化外帶飲品防護與個人衛生。

🥈 珍珠集中墊|林宥利、吳光植、張豐略、黃詠芯
以旋轉導流機構,解決珍珠奶茶沉底難吸的日常困擾。

🥈 綠循環雨傘瀝水收納筒|薛向鈞、李書範、謝牧衡、郭育睿
結合雨傘瀝水、收納與雨水回收,實踐ESG永續理念。

🥈 仿生智慧展示防潮箱|陳弈翔
結合天然軟木吸濕特性與智慧排風機制,打造兼具展示與防潮功能的智慧空間。

站上國際發明展舞台,孩子不只要把作品做好,更要把自己的想法說清楚。用英文向不同國家的評審及參賽者介紹設計理念、接受提問,並與世界各地的同齡學生交流。

發明教育培養的,不只是創新能力,更是觀察力、解決問題的能力、論述與表達力、國際溝通力。

因為真正重要的,不只是「發明出什麼」,而是孩子能不能勇敢說出自己的想法,並把自己的創意帶到世界面前。

從生活發現問題,用創意提出解方,透過實作不斷改進 ,站上國際與世界交流。

這次8件作品全數獲獎、抱回10項大獎,是孩子努力的成果,更是明道多元學習、跨域實作、國際交流的最佳證明!

明道孩子,讓世界看見台灣的創意!

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