13/08/2026
全班一起念得很流暢,輪到孩子自己開口時,是我們真正聽出他英文程度的時機。
伊德美語課程提供個別口語練習,讓學習者得到立即回饋與修正。
Lyster 與 Saito(2010)統合分析 15 項課堂研究、827 名語言學習者,發現課堂口語糾正與回饋對第二語言發展具有顯著且持久的效果。
研究來源:Studies in Second Language Acquisition|DOI: 10.1017/S0272263109990520
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