沐喜學堂

這個暑假，沐喜學堂想陪孩子做一件真正重要的事

不是多上一堂課
也不是把暑假塞滿行程
而是陪孩子建立面對未來的底層能力

AI時代，孩子需要的不是只有成績
更需要
專注力｜能穩定完成一件事
情緒力｜能理解與安定自己
自我管理｜能一步一步面對任務

因此，我們啟動「AI時代孩子未來力公益計畫」

本計畫優先開放給完成 6/14 專注力 × 情緒力師培課程之家長申請

因為我們相信：孩子的改變，需要大人先開始理解

6/14 專注力 × 情緒力師培課程，倒數7天

如果您關心孩子的專注力、情緒力、
自我管理、學習穩定度
這堂課會是一個重要的起點
完成本課程後，還能夠優先申請暑假公益計畫

如果孩子經常
一件事做不到幾分鐘
很容易被聲音或物品吸走
寫作業拖很久
需要大人一直盯著
遇到困難立刻放棄
這些都可能是專注力與自我管理需要支持的訊號
越早理解， 越有機會幫孩子建立起多元且有效的方法

有些孩子補了很多，但狀態還是沒有變好
因為他真正卡住的，可能不是知識
而是專注、情緒、壓力、自信與自我管理
孩子最需要的
有時候不是再多一堂補習，而是被真正的理解

沐喜學堂｜陪孩子建立面對未來的底層能力

孩子一寫作業就爆炸？
不一定是他故意不配合
可能是任務太大、壓力太高、
注意力撐不住、情緒已經滿了

如果只看表面行為，我們很容易誤會孩子
如果看懂背後原因，我們就能更有效的陪伴

6/14，一起理解孩子的專注與情緒卡點

我們想培養的，不是只會考試的孩子
而是能面對未來的孩子

他可以專注，可以調節情緒，
可以面對失敗，可以重新開始，也可以持續學習
這些能力，才是真正的未來力

AI時代孩子未來力公益計畫，即將啟動

我們常常擔心孩子現在的成績
但也許更重要的是
10年後，他能不能穩定面對壓力？
能不能專注完成重要的事？
能不能管理情緒？
能不能持續學習？
因應未來的能力，需要從現在開始建立

沐喜學堂｜陪孩子建立面對未來的底層能力

未來的老師，不能只會教知識
更需要看懂孩子的狀態
是分心？焦慮？壓力太大？缺乏方法？
還是不知道如何完成任務？

當孩子越來越難專注、越來越容易情緒化
老師也需要新的教育工具
這就是專注力 × 情緒力師培的價值

6/14，邀請身為老師與家長的您一起加入

專注力不是只是「坐得住」。
它代表孩子能不能：
開始一件事、停留在任務裡、
遇到困難不立刻放棄、一步一步完成

真正厲害的孩子，不是永遠不分心
而是分心後，知道怎麼再回到專注

6/14，一起學會如何陪孩子建立專注力

孩子頂嘴、哭鬧、暴怒時，很多大人第一反應是：又在鬧
但有些孩子不是叛逆，而是情緒太滿了
他還不知道怎麼說，所以只能用行為表達
情緒力教育，協助孩子把「爆出來」慢慢變成「說出來」

6/14 專注力 × 情緒力師培課程，開放報名中