09/06/2026
#謝謝老師當年的用心
#1999年的壓力
第一堂大學的和聲學
滿滿的原文
滿滿的規則
最常聽老師的糾錯
〔……這樣寫犯規〕
滿頭包的why
滿好聽的旋律與滿犯規的和聲之間
腦袋常出現的是
為什麼要受限於~規則
多年後
真的能體會
先建立規則
再形成你必需學習的架構
待未來
你真正有了體悟
每個音符的碰撞間
都有它獨有的聲音屬性
能蓋好堅固的房子
再來設計裝潢的工程
27年後
整理書籍的午后
掉下了當年課堂的小考
老師總很用心的找出可改善的地方
雖然每次都很傷腦筋
但
內心仍心懷感謝
和聲課被當了
是當年期末同學們倍感壓力的開獎啊
18/05/2026
18/05/2026