潛力種子兒童教育中心

孩子大腦的發育，除了閱讀還有什麼更關鍵呢？是《聊天》喔！
在研究中我們發現孩子的詞彙量與學習表現成正比，但看更多的書就能彌補這些差距嗎？
㊙️㊙️其實研究告訴我們：父母與孩子的交流方式才是關鍵喔～ 兒童與父母交談的頻率越高，大腦中語言相關區域（布若卡氏區）活動就越強。
🤔🤔那我們多聽有聲書、多聽幾次詞彙～ 也可以取代嗎？答案也是不行喔！❌❌
研究指出：大腦區域的活躍程度與兒童聽到多少詞彙無關，還是與實際對話輪流次數強烈相關
✴️這也是許多老師會提醒爸爸媽媽，當我們與孩子一起共讀時，不需要拘泥於書本內容，過程中與孩子的輪流對話，對於孩子累積書中的知識、詞彙都是大大幫忙喔！
✴️爸媽也別太擔心該特別說些什麼？或者怎樣才是好的聊天…. 即使用詞很簡單、很日常，在聊天中自然延伸出的話題、對話中所展現的情緒、感受，對孩子都是寶貴的學習經驗喔！
因此不妨多跟孩子一起說說話、聊聊天吧！

當孩子遇事情就大哭大惱😱大人安撫到後來，甚至連理智線斷裂時，到底該怎麼辦才好呀？！
「有話好好說」、「用說的」、「你不說我怎麼知道你要什麼？」。這些話很常聽到我們對孩子說，但其實，情緒激動當下，孩子們是不知道怎麼說出情緒的😵‍💫

透過生活練習「情緒簽到」，讓情緒語言成為家人們的共同語言吧！
首先，先將情緒劃分成四個顏色區（紅黃藍綠），我們稱之為「情緒儀表板」。也能多用裡面的情緒名詞，與孩子們探討情緒，進而認識情緒，而非只有「生氣」這個表現。

❣️大人先示範：情緒說出口
👉當大人們願意說出情緒，孩子就會明白。
「媽媽今天心情在紅色區，因為工作實在太多了！」

❣️親子一起「情緒簽到」：情緒察覺
👉選擇輕鬆時刻問孩子：「你今天心情在哪一區呢？」

❣️睡前情緒回顧：將模糊感受變成具體描述。
👉陪孩子回顧今天發生的狀況，並幫孩子把感受用語言描述出來。

❣️當孩子到情緒代言人：試著簡單核對推測
👉孩子還小說不明白的時候，就讓我們來說吧！幫孩子用「事件+情緒」的方式，把情緒說出來。
「你覺得很難過，因為____。」
記得問完要與孩子確認是否我們猜測的那樣唷！

🌈當雙方都較冷靜些後，和孩子來段「雙向視角」的對話吧！
例如：
（孩子視角）👶🏻你很生氣，因為媽媽在忙，沒辦法陪你玩。」
（大人視角）👧🏻「媽媽那時候忙著煮晚餐給你吃，所以沒辦法馬上陪你玩」
（相互影響的視角）「媽媽在煮飯沒陪你，所以你就對媽媽生氣大叫了，所以我們就吵架了。」

㊙️這樣的對話，幫助孩子看見：衝突裡面不只有「我的感受」，還有「對方的感受」，以及「我們怎麼互相影響的」。也能培養孩子設身處地理解他人的能力唷❤️

☀️詳細文章內容，分享在留言處給大家囉！
☀️照片取之「信誼好好育兒」


#情緒儀表板
#情緒簽到
#說出情緒認識情緒

五月了 孩子的學校選好了嗎
還在猶豫擔心嗎☺️

來吧！選校前先問問自己⭐️相信的理念⭐️是什麼
撇除明星級排名的迷思
這間學校🏫的理念跟你是相符的嗎 ？

喜歡靜態學習👩‍🏫多一點
喜歡藝術人文🎨多一點
喜歡動⚽️得多一點
喜歡大自然🦋多一點
喜歡動手🕵️‍♀️做多一點

當然！要把孩子的「喜歡」也放在考量裡
總不能你喜歡，但......他不喜歡😅也不適合

除此之外，很現實的經濟及接送距離的考量也很重要
千萬不要在一開始勉強自己，努力說服自己「我可以我可以」，結果越來越累，隱性的壓力慢慢的壓著你，也影響了孩子喔

如果真的無法做下決定！不妨在孩子放學的時間到校園附近走走
觀察一下孩子們的表情，是開心的還是壓抑的
觀察一下孩子們的書包，是沉甸甸的還是輕鬆的
觀察一下孩子們手上拿的東西，是植物動物、是作品還是一個又一個補習袋子
觀察一下接送的父母，是開心的與孩子對話還是心事重重

但是~如果不小心進了學校才發現自己不那麼喜歡怎麼辦? 那就再轉回來就好~
不要緊張不要緊張❤
孩子學習的路很長，可以探索一下😊

家裡有個男孩👦嗎
那家裡有個頭痛的男孩嗎🫣🫣🫣
那你知道男孩👦女孩👧天生就不同嗎

所以不要期待男孩女孩都一樣
他們真的 ❌不❌一❌樣 ❌

這絕對不是性別歧視❗️
美國的心理學家及醫師薩克斯（LeonardSax）甚至在他的書《浮萍男孩》中大聲疾呼：要正視男女的天生差異，給予孩子適性的教育環境與教養方式

從各項國際評比來看，男孩在閱讀、寫作的表現落後女孩愈來愈多
中輟、過動、情緒障礙、學習障礙的人數，男孩幾乎是女孩的2～6倍
根據主計處最新公布的統計，在25～34歲這個年齡層，台灣女性受高等教育的比例已經比男性高出5.4個百分點
過去男性佔優勢的領域，女性也在快速崛起

來吧！我們來聊聊男孩們

🧒上課容易走神、坐不住的「脫線男孩」
男性會分泌睪固酮（testosterone），睪固酮不只是成長荷爾蒙，也會影響情緒和精力，所以你們家的男孩總是精力旺盛，打鬧不休
然而，在都市裡的男孩們總是只能坐著、靜靜的學習，進了學校就要學會融入團體、聽老師的教導
那......是不是他們就會出現想要「離開」跟「靜不下」的行為

👉⚽️運動🏀是個好辦法！早起，去校園先跑跑跳跳，不能早起那就在放學後回家前先去公園跑一跑！適當安排還孩子們的運動時間是很重要的！
👉再來，讓孩子晚一點進入學校系統也是一個選擇喔！

🧒遇到作文就靠邊閃的「字避男孩」
研究發現，女生的「語言腦」比男生活躍
男生在語言學習上，更倚賴視覺👀區，因此，圖像、漫畫對男孩更有吸引力；但聽講👂式的授課方式，對於男孩則相對不利。男孩適合✋hands on的🤚操作學習
也因為男孩左右腦的連結不如女生緊密，使他們較難在左腦找出相應的辭彙去表達右腦的感受和印象
然而，在台灣多以紙筆測驗為評量的主流，讓男孩們失去了優勢😳

👉如果學校能提供多元的測驗方式，比如說跑台、實驗、競賽，就可以讓孩子在學習的過程中得到更多的成就
👉父母們也可以在孩子們小時候就多跟他們說故事、聊天讓他們有更多的機會拓展語言能力。另外，也可以選擇男孩們喜歡的實用、冒險、知識或戰爭類主題的書籍培養孩子閱讀的習慣。

🧒三天兩頭惹火老師的「冏男孩」
老師口中的白目男孩其實是因為大腦前額葉負責同理心的部位發展得比女孩慢
男孩的情緒感知能力比起女孩大概晚了兩年，觀察臉部表情的能力也相對弱
常一句話惱怒別人而不自覺，再加上口語表達不如女生，痾......就只能用手腳反擊了😥

👉培養同理心對男孩來說是很重要的，可以藉由閱讀文章書籍及影片欣賞陪孩子聊聊別人的感受
👉協助孩子練習口語的表達。在這個環節上，爸爸👨扮演了很重要的角色‼️孩子從父母身上學習~如果他看到的爸爸是只埋頭工作，不跟家人溝通的，孩子就會誤以為「不溝通不表達是很正常的」

🧒迷惘「小宅男」
在學校、家庭沒有成就，孩子就不小心掉到網路的世界去找成就，換句話說，孩子在逃避現實、逃避挑戰，這就是網路成癮
網路的世界裡可以不用文字溝通，人與人之間不用面對面，再加上強烈的聲光刺激讓孩子無法自拔
本來就是影像能力強、文字及口語能力相對弱的男孩，就又更容易被吸引了！

👉其實電玩不是不能打，而是如何找到平衡❗️打電玩的時間不要超過與家人朋友相處的時間，也不要在超過在課業上的時間。多一些戶外活動及動手做會讓孩子更有自信面對現實世界的挑戰
👉在生活中也可以多設計一些闖關的關卡，讓孩子有更多的動力

🧒被過度呵護照顧的「無動力男孩」
在現代的家庭互動中，媽媽成為越來來越強大的主要照顧者及守護者，當大大小小的事務都被媽媽一手包辦，孩子們漸漸無法發現自己需要什麼、能做什麼，當又被告知這個不行那個不行時，自信也一點一點的不見了！
另外，從事家庭諮商輔導的江兒牧師也觀察到，這個時代很大的問題是父親大量的缺席。在生命榜樣上，男性大量的缺席，是男孩很大的危機。男孩會有一種失落感，覺得女孩子比他早熟，很多方面都超越他，會有些焦慮、無所適從。

👉爸爸的陪伴好重要，在孩子的高年級會更需要這樣的陪伴，可以陪著孩子有多一點的「動手做」
👉再來就是，我們強大母親的「放手」❤

來吧！我們來陪家裡那個男孩 長大！

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愛～是媽媽們提供的幸福能量
雖不到「源源不絕」卻也「竭盡所能」
在這個特別的日子
不妨讓X媽媽當回O小姐😁
輕鬆亮麗的當個任性撒嬌的女兒
全家一起寵愛她吧❣️

#潛力種子陪伴孩子一起成長
#母親是孩子的靠山我們也是爸媽的靠山
❤️
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