逢甲大學金融博士學位學程

🎓2026年金融博士學位學程畢業典禮圓滿完成🎓

感謝各位師長、貴賓、親友以及畢業生的熱情參與，共同為留下珍貴回憶～✨

博士之路是一段不斷探索、突破與精進的歷程，每一位畢業生都以專業、毅力與熱忱，完成了屬於自己的里程碑🚩

🎓畢業典禮，不僅象徵學業成果的豐碩收穫，更代表嶄新旅程的正式啟航⛵️

期盼各位畢業生帶著在金融博士學程累積的知識與視野，持續在學術研究、產業實務與社會服務領域發光發熱，開創屬於自己的精彩篇章🖊️

誠摯祝福所有畢業生鵬程萬里、夢想成真！無論未來走向何方，逢甲大學金融博士學位學程永遠是您堅實的後盾與溫暖的家🏠

#2026畢業典禮 #博士啟航 #學有所成 #金融博士學位學程 #逢甲大學

20260530&20260531課程紀錄🗒️
✨ 博一
🟡 5/30（六）陳宗佑老師
課程介紹動能交易策略 📈，從 CAPM、Fama-French 多因子模型談到市場效率檢定，並說明買進贏家、賣出輸家的策略邏輯，延伸探討 52 週高點、過度反應與投資人情緒對報酬的影響 🧠💹。
🟡 5/31（日）高承恕董事長
董事長從世界局勢與美國強勢地位切入 🌍，分析美國內憂外患與政策不確定性，並介紹美國資產管理公司、十大銀行資產排行及其全球影響，讓我們理解金融霸權如何牽動各國經濟 💰🏦。
✨ 博二
🟡 05/30（六）楊曉文老師
🌱 課程介紹 SASB重大性架構，透過產業特性辨識關鍵ESG議題，並比較一般ESG揭露分數與SASB ESG分數的差異。聚焦重大議題的ESG表現不僅能提升企業績效，也有助於降低特有風險與崩盤風險，凸顯ESG在價值創造與風險管理上的重要性。
🟡 05/31（日）曾鹿鳴老師
🌐 本課程介紹數位民族誌的概念，透過觀察社群媒體與數位平台中的互動行為，探討數位文化與使用者行為模式。🧠 此外，課程亦說明 德菲法與模糊德菲法（FDM） 的運作方式，利用專家意見凝聚共識，並強調研究倫理與資料分析在質性研究中的重要性。

20260523&20260524課程紀錄🗒️
✨ 博一
🟡 5/23（六）林建甫老師
課程結合 Engle 與 Granger 的諾貝爾經濟學貢獻，說明單根、共整合、ARCH 與金融波動分析 📊，並延伸至 2026 全球財經情勢、地緣政治、關稅、貨幣金融與 AI 發展，協助掌握經濟金融趨勢 🌍🤖。
🟡 5/24（日）陳盛通院長
本次課程以台灣產業問題探討為主軸 📚，由同學依本學期接觸的產業進行期末報告，從發現問題、文獻探討到解決方案，訓練以論文架構分析實務議題，提升研究思考與產業洞察力 💡📈。

✨ 博二

🟡 05/23（六）呂瑞秋老師
📊 課程介紹百分比報酬率與對數報酬率的差異，並分析永續金融、ESG投資、綠色債券與永續授信等制度發展。🌍 同時結合 Future Time Reference（FTR） 與跨國上市研究，探討語言與文化如何影響企業的風險偏好、長期導向與國際化決策，強調金融制度、文化與企業行為之間的關聯性。

🟡 05/24（日）張永郎老師
📊 課程介紹保險公司在面對科技創新時，如何透過數位化、策略聯盟與科技投資提升效率與競爭力，並分析 InsurTech 對大型與小型保險公司的不同影響。🌍 同時探討 企業風險管理（ERM） 與公司治理、所有權結構之間的關係，說明ERM如何作為監督與降低代理成本的工具，強化對風險管理與金融研究的理解。

20260509&20260510課程紀錄🗒️
✨ 博一
🟡 5/9（六）葉俐廷老師
課程以「利用規劃求解評估動態效率」為主軸 📊，介紹 DEA 與動態 SBM 模型，說明如何將無形資本、CSR 形象與廣告延續效果納入效率評估，並透過 Excel 規劃求解實作，強化量化分析能力 💻💡。
🟡 5/10（日）賴文祥老師
課程聚焦台灣產業問題研討 ，從 AI 時代、科技旺傳產弱、螺絲產業困境到供應鏈重組，探討企業如何透過數位轉型、服務設計與價值共創提升競爭力，啟發產業升級思維 📈🤖。
✨ 博二
🟡 05/09（六）梁穎誼老師
本課程探討 關鍵詞與統計分析的應用，說明如何透過數量化方法從大量文本中篩選重要資訊與核心關鍵詞。 📊 課程介紹關鍵詞偵測、篩選與關聯分析，並結合卡方檢定、Simpson Index 與分群方法等統計工具，分析字詞的重要性與分布特徵。
🟡 05/10（日）高承恕老師
探討當前全球面臨的經濟失衡、政府失能與國際秩序失序等問題。🌍 課程分析全球化、地緣政治與資本流動如何影響國家治理與經濟發展，並說明各國在高通膨、債務與產業競爭下所面臨的挑戰。📊 同時強調在高度不確定的國際環境中，需以宏觀視角理解全球經濟與政治變化，提升對未來趨勢與風險的判斷能力。

20260425&20260426課程紀錄🗒️
✨ 博一
🟡 4/25（六）陳彥志主任
課程以「找尋數量方法」為核心 📊，強調研究需從問題本質出發，並透過文獻與資料建構實證模型。老師指出研究生應探索未知並具創新性，並說明如何蒐集文獻與選擇適切計量方法，提升研究能力與邏輯思維 💡📚
🟡 4/26（日）陳建元老師
課程介紹區塊鏈與虛擬資產基礎 ，涵蓋去中心化金融、智能合約與加密貨幣應用，並說明錢包與私鑰管理的重要性 🔐。透過案例解析資安風險與監管趨勢，讓我們理解金融科技與資產安全的關鍵議題 🧑‍💻
✨ 博二
🟡 04/25（六）楊茜文老師
本課程探討 房市與金融體系的關聯性，說明房價受供需、人口結構與金融條件影響。📊 進一步分析 房價泡沫與非理性行為，指出預期心理與從眾行為可能使價格偏離基本面。🧠 並說明房市透過 財富效果與金融傳遞機制 影響整體經濟，強化對風險與政策影響的理解。
🟡 04/26（日）黃迎珈老師
本課程探討 質性研究在保險科技創新中的應用，強調透過訪談與觀察理解決策脈絡。📊 說明結構式、半結構式與非結構式訪談，其中 半結構式訪談 最具彈性與深度。🧠 並介紹 關係網絡圖與關鍵事件法，結合 三角驗證法 提升研究信度與效度。
🟡 04/26（日）宮可倫老師
本課程探討 AI Agent 在經濟研究中的應用，說明AI已從內容生成發展為可規劃與執行的研究工具。📊 介紹三種AI模式（直覺型、推理型、自主型），並應用於文獻整理、資料分析與程式撰寫。🤖 強調AI仍可能出現錯誤，研究者需負責判斷與驗證，培養「指導AI而非依賴AI」的能力。

20260411&20260412課程紀錄🗒️

✨ 博一
🟡 4/11（六）王美智老師
課程說明論文架構與方法選擇 📚，強調研究應由問題出發並對應適切計量工具 📊。透過六問診斷模型設定與資料條件，指出僅用 OLS 不足，需結合分量、結構轉折與穩健推論，以提升研究嚴謹性與解釋力 💡。
🟡 4/12（日）陳品橋老師、廖漢章老師、黃議玄老師
課程由三位業界的學長及基金經理人分享 ETF、ESG、投信與期貨實務 📈，並解析川普2.0背景下貴金屬與原油市場展望 🛢️。同時探討 2026 年全球 ESG 投資趨勢轉變，強調政策、資金與市場動態的連動關係 🌍💰。

✨ 博二
🟡 04/11（六）林建甫老師
本課程探討 2026年全球經貿趨勢，📊 指出關稅政策與供應鏈重組將持續影響市場運作，並分析 AI技術發展 成為未來經濟成長的重要驅動力。🌍 強調在高度變動的國際環境中，應同時關注 地緣政治風險與科技趨勢，以掌握風險與機會並存的全球發展方向。
🟡 04/12（日）謝依婷老師
本課程介紹 銀行質性研究在經營與風險評估中的應用，📚 強調質性研究以「理解意義與情境」為核心，透過訪談、觀察與文本分析，深入探討無法量化的主觀經驗。🧠 並結合同理心地圖（Empathy Map）等工具，分析使用者需求與行為，提升對風險判斷與決策背後動機的理解能力。

20260328&20260329課程紀錄🗒️
✨ 博一
🟡 3/28（六）吳如娟老師
課程介紹多變量分析入門 📊，涵蓋 PCA、因素分析、群集分析等方法，說明如何探索變數關係與降維，並實際操作統計軟體平台，加深實證分析能力 💻。

🟡 3/29（日）蕭堯仁老師
課程探討策略思維與人生布局 🧠，包含 SCOPAB 架構、系統觀與時間觀 ⏳，強調以終為始、多面向資源配置，並透過守破離學習歷程深化決策與價值觀 💡。

✨博二

🟡 03/28（六）張永郎老師
本課程介紹 金融制度與金融市場運作機制，說明金融體系在資金配置與經濟發展中的核心角色，並探討不同金融工具與制度設計的功能。進一步分析銀行體系、資本市場與融資制度（如融資融券） 的運作方式，以及其對市場流動性與價格形成的影響。

🟡 03/29（日）曾鹿鳴老師
本課程延續質性研究方法的核心概念，深入探討 研究設計、資料蒐集與分析流程，強調研究者在詮釋過程中的角色與反思能力。📝 課程介紹如訪談法、文本分析與編碼技巧 等方法，說明如何從非結構化資料中萃取有意義的研究發現。

🟡 03/29（日）王健航老師
本課程說明 質性研究與量化研究之間的核心差異，從研究目的、方法設計到資料分析方式進行系統性比較。📊 課程強調量化研究的 統計推論與變數關係驗證，以及質性研究在 深度理解與情境詮釋上的優勢與適用情境。

✨博三
🟡3/28（六）陳盛通老師

本次課程聚焦於計量方法的基礎概念與實務應用📊。老師透過實例說明常見統計模型的建構方式，並引導同學理解變數設定與結果解讀的重要性，協助提升研究分析的嚴謹度與邏輯性～📈

🟡3/29（日）陳彥志老師

本次課程著重於論文格式的修訂與細節調整📝。老師逐步講解格式規範與常見錯誤，包含排版、引用格式與段落結構等，幫助同學提升論文的整體一致性與專業度，讓研究成果更具學術品質～📚

🟡3/29（日）游志平老師

本次課程聚焦於論文簡報（PPT）的製作技巧🎤。老師分享簡報架構設計與重點呈現方式，並說明如何將研究內容有效轉化為視覺化資訊，提升報告的清晰度與說服力，幫助同學在發表時更具自信與表現力～✨

20260321&20260322課程紀錄🗒️

✨ 博一
🟡 3/21（六）陳森松老師
課程說明保險制度整體架構 🛡️，並深入解析財產保險相關報表內容與分析方法 📊，協助建立對保險公司經營與財務運作的理解 💡。

🟡 3/22（日）黎淑婷老師
課程帶領我們欣賞古今中外建築的人文價值 🏛️，從歷史與文化角度理解建築意義，並期待未來能延伸至建築與金融結合的跨領域討論 🌍💰。

✨博二
🟡 3/21（六）陳宗佑老師
本課程探討漲跌停限制對市場效率性的影響，分析價格限制制度如何影響股價調整速度與資訊反映機制。📈 課程透過實證研究與市場資料，說明漲跌停制度可能產生 價格延遲反應、波動聚集與流動性變化等現象。

🟡 3/22（日）游志平老師
本課程介紹 AI 在論文寫作中的應用與協作模式，說明如何透過 ChatGPT、NotebookLM、Perplexity 等工具，提升文獻搜尋、整理與撰寫效率。🤖 課程強調 Prompt 設計與 AI 工具整合運用，從文獻探討、研究架構到論文撰寫各章節，建立系統化的 AI 輔助寫作流程。

✨博三
🟡3/21（六）王美智老師
本次課程聚焦於論文撰寫過程中的學術規範與實務細節✍🏻。課程內容包含原創性比對的操作與判讀方式，協助同學了解如何避免不當引用與提升論文品質；同時也說明文獻引用的正確格式與常見錯誤，強化學術倫理觀念～🧑🏻‍🎓

20260307&20260308課程紀錄🗒️
✨ 博一
🟡 3/7（六）陳宗佑老師
課程介紹投資組合分析與風險因子 📊，並以 Excel 迴歸檢驗市場、規模、價值、獲利、投資與情緒因子是否影響股票報酬 📈，以 Apple 公司為案例示範分析方法 💻。

🟡 3/8（日）陳盛通院長
課程說明如何挑選合適的論文研究主題 📚，並介紹如何運用統計軟體 EViews 進行資料分析與實證研究 📊，協助建立研究設計與實證分析能力 💡。

✨ 博二
🟡 03/07（六）呂瑞秋老師
本課程介紹 行為財務學（Behavioral Finance） 的核心概念，探討投資人在決策過程中可能出現的心理偏誤，例如 可得性捷思法、過度自信、賭場錢效應與噪音交易行為。

🟡 03/08（日）曾鹿鳴老師
本課程介紹 質性研究方法（Qualitative Research Methods） 的核心概念，說明如何透過訪談、觀察與文本分析等方式，理解社會與組織行為背後的深層意義。

🟡 03/08（日）王健航老師
本課程介紹 質性研究論文撰寫與研究設計 的核心概念，說明研究者如何從研究動機、文獻回顧到研究方法，建立完整的質性研究架構。

博三✨
🟡0307（六）陳彥志主任
本次課程針對第一次口試的文件準備、格式規範與繳交流程進行說明📂。主任提醒學長姐在提交資料時需要注意的重點與常見問題，協助大家提前做好準備，避免因細節疏漏而影響口試與審查流程～

🟡0307（六）游志平老師
本次課程講解文獻正確引用與勘誤方式📖。老師說明學術寫作中引用文獻的重要性，並介紹常見引用格式與可能出現的錯誤情形，提醒大家在撰寫論文時應確實標註資料來源，以維持研究的嚴謹性與學術倫理✏️📚

🐎金馬奔騰，勢不可擋🐎
逢甲大學金融博士學位學程，謹祝師長與學長姐們：馬年行大運，萬事皆順遂🎉
願新歲光景燦然，心想事成，行穩致遠，步步高升，歲歲豐盈🔝