佩佩老師的會計魔法教室

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佩佩老師的喜歡新奇有趣的東西
喜歡永續會計、也喜歡研究各種教學法
因此想喚起更多光的使者✨

Photos from 佩佩老師的會計魔法教室's post 25/05/2026

「股票的秘密」

越來越科技化的世界,
越來越熱的台股,
要如何讓年輕人了解投資的風險呢?

所以先帶同學們實際去看一下「實體的股票」,
看一下台灣資本市場與股票的歷史。

很多時候,孩子們不是不明白,
只是他們沒有經歷過啊。

對他們來說,股票只是手機裡跳動的數字,
紅色、綠色、上漲、下跌,
像遊戲,也像一個虛擬世界。

但是股票,不是只是一串數字而已…

它曾經是一張紙,
是一家公司向市場借來信任的憑證,
也是投資人把自己的資金交出去時,
心裡那一份期待與風險。

現在的孩子們,
連「錢」都越來越少摸到了。
更不用說「實體股票」了。
(2011年之後都無紙化了…)

所以讓他們看見,
原來每一張股票背後,
都有一家公司、
一段產業發展、
一套制度,
還有一群人對未來的想像。

股票不是只有賺錢,
也不是只有買進和賣出。

股票背後有企業的經營,
有會計資訊的揭露,
有市場制度的保護,
也有投資人必須自己承擔的判斷。

當交易越來越方便,
我們更需要慢下來,
學會問幾個問題:

這家公司是做什麼的?
它真的有價值嗎?
我看懂它的財務資訊了嗎?
我是在投資,還是在追逐熱鬧?

投資,是理解風險,
也是學習為自己的選擇負責啊!

小朋友來回都能過一直唱歌,
也是很厲害👍
這就是青春啊!❤️

#股票的秘密

#臺灣股票博物館

感謝金管會、集保中心、臺灣股票博物館🙏🏻

#投資教育

#會計是一門語言

分享股票的照片給大家❤️

Photos from 佩佩老師的會計魔法教室's post 23/05/2026

「羽毛的意義」

在排灣族的傳說裡,有一位頭目的兒子。

因為父母突然過世,留下孤苦無依的孩子。
不知道為什麼,當時的族人都不願意幫助他,也不願意給他食物。

可憐的孩子,一個人爬到山頂上哭。

哭著哭著,
他的身上長出了一對翅膀,
最後化成天上的熊鷹。

人們看見天空中的熊鷹,便說:

🧖‍♂️:「看啊,那是頭目的兒子在向我們哭訴啊。」

後來,這個傳說流傳了下來。

當熊鷹飛過部落,留下珍貴的羽毛,族人便相信,那是祖靈賜福的象徵。

熊鷹的羽毛,
是頭目、祭司、貴族與英雄才能佩戴的榮耀。

可是熊鷹本來就少。

後來,一根羽毛要價五、六萬元。
熊鷹也變成了獵人的目標。

為了改變這一切,
人們開始推動「仿真羽毛」。

紀錄片中有一個原住民同胞說:

🙎‍♂️:「看到有些小孩,頭上也插著熊鷹的羽毛,頓時火冒三丈,明明就不是英雄,怎麼可以戴呢?亂來~~」

生態與文化之間的拉扯,
也是這部紀錄片很珍貴的地方。

好不容易,一切開始有了一點成效。

可是氣候變遷,
又把熊鷹推向另一種生存危機。

這讓我想起,我好幾次,
都曾在山裡看見遠方的鷹,在天空中飛行。

可是我從來沒有成功捕捉到牠的畫面。

所以這一次,透過大螢幕,
看見紀錄片團隊拍下熊鷹飛行的樣子時,
我真的很感動。

看著牠們在天空中盤旋、滑翔、追逐,
那一瞬間,我甚至感覺到,
牠們也正在享受飛行的快樂。

那畫面真的很美。❤️

可是紀錄片的最後,
氣候變遷帶來的磅礡大雨,
不斷打在熊鷹身上。

看著一隻隻小鷹,
因為不同的原因離開這個世界,
我的心裡真的好難過。

接下來要去看《神木之島》,
希望我不會哭。

今天看電影時,
也看到不少家長帶孩子一起來。
我覺得很棒。👍

畢竟,真的要爬上山去看見熊鷹,並不是一件容易的事啊!

#羽毛的意義

#熊鷹

熊鷹跟熊沒有關係,只是當年日本人發現他的時候,覺得他是一個「很大」的老鷹,而日本人有個習慣,凡事很大的動物,加個「熊」字就對了…

因為熊鷹翅膀張開來的時候,大約有160公分左右喔!相當一個佩佩老師的大小,很大吧!😅

#仿真羽毛

23/05/2026

「鳥媽媽與神秘人」

今天大學面試,聽到了現在好多小朋友可愛的發言,其中讓我印象最深刻的是同學們在講他們的國稅局報稅實習經驗…

👩‍🏫:「那你們到國稅局幫忙報稅實習,印象最深刻的是什麼?」

👧🏻:「是每天到了一定的時間之後,就會有鳥媽媽進行投餵…」

👩‍🏫:「鳥媽媽?!」

👧🏻:「鳥媽媽都會定時投餵點心,偶爾還會有神秘人出現…」

👩‍🏫:「神秘人?!」

👧🏻:「神秘人通常都很大方,會突然遞出一張飲料單,然後說想吃什麼自己點…」

👧🏻:「那一瞬間,我們覺得讀會計好幸福啊!」

哈哈哈哈哈哈😂

現在的小朋友,
吃點心真的很重要啊!

#鳥媽媽

#神秘人

你們真的好可愛喔!❤️

#吃東西的吸引力

22/05/2026

「語言的力量」

小時候,奶奶常說:

👵:「好言一句三冬暖,惡言一句六月寒。」

那時候小小的我,第一次明白,原來語言是有力量的。

一句話,可以讓人心裡暖起來。
一句話,也可能讓人冷很久。

以前,人類要跟機器溝通,必須學程式語言。

現在,機器開始學會人類的語言,人類可以直接用自己的話,跟機器對話。

生活模式也因此正在改變。

這讓我再次看見,語言的力量。

我常說:

👱🏻‍♀️:「會計是一門語言。」

只是,這門語言也早就不再是大家想像中,那個只會記帳、報稅、做報表的樣子了。

當會計語言升級成永續會計,

它說的,就不只是賺了多少錢。

它也開始說明,一個企業如何使用資源,如何面對風險,如何對待環境、社會與人。

更重要的是,它會影響人們怎麼判斷,怎麼投資,怎麼管理,怎麼做決策。

所以,別再用舊的框架看會計了。

會計早就不只是數字。

它是組織說話的方式。

而永續會計,是這個時代重新理解價值的語言。

會計人委屈太久了啊!💖

#語言的力量

#會計是一門語言

#永續會計

#會計早就升維了

#佩佩老師的會計魔法教室

謝謝朋友送我電影票,我會去看的😊

Photos from 佩佩老師的會計魔法教室's post 21/05/2026

「被討厭的勇氣」

昨天才說,《臺灣漫遊錄》讓我讀起來很像會計,沒想到今天,就看到好多關於作者楊双子的採訪與新聞。

果然,楊双子以前是商業經營科,主修會計。

更有趣的是,她很明白地說,自己不喜歡會計,也不喜歡英文。

她甚至用「恨」這個字,來形容會計。

呵呵。🤭

但人生有時候就是這樣。

那些我們以為自己不喜歡的東西,常常早就悄悄影響了我們一輩子。

她不喜歡英文,卻因為英文翻譯,讓《臺灣漫遊錄》登上了世界舞台。

她討厭會計,可是那「平衡」的思維,卻像一條暗線,成為她書寫愛情與權力關係時很深的底層邏輯。

如果會計是一個虛擬人物,它一定會很委屈地說…

👩‍💼:「沒關係,妳討厭我,但妳還是記得我。」

有時候,討厭也是另一種很深的在意嘛!哈哈哈

我懂得😊

#臺灣漫遊錄

恭喜🎉恭喜🎉

#會計是一門語言

#萬事皆需會計

我的直覺,果然超準😙

20/05/2026

「萬事皆需會計」

今天ㄧ早就收到一篇台灣作家楊双子小說《臺灣漫遊錄》英譯本《Taiwan Travelogue》,勇奪重量級英譯文學獎項「國際布克獎」,成為首部獲得首獎肯定的台灣文學英譯作品。

這個作品藉由愛情故事在討論:

👱🏻‍♀️:「愛能克服權力的不平衡嗎?」

而且作者想證明…

👱🏻‍♀️:「書寫過去,是為了走向未來啊!」

我真心覺得,他會得獎是實至名歸🏆

因為他大量的使用了會計的思維啊!

果然,會計是全世界最美的語言…😊

祝大家520快樂❤️

#萬事皆需會計
Everything needs Accounting

國際會計師聯合會(IFAC) 將於6月初啟動「萬事皆需會計」全球宣傳活動,顯示人才培育與供給已成全球會計界共同重點。

嘿嘿!大家一起來學會計吧!
#會計是一門語言

一門愛的語言💖

#感謝勞動部

也謝謝勞動部,讓我在 520 這一天,分享我最喜歡的會計。

更謝謝大家集體來聽我的會計課,讓我體驗了一把當明星的感覺。

果然大家都是喜歡會計的吧!哈哈😁

18/05/2026

「用講的」

高鐵買票又進化了,現在可以用講的了~

我站在那裡,一直在想…

👱🏻‍♀️:「為什麼是「我要購票」,不是「我要買票」呢?」

「購票」這兩個字,好像會計課本裡的用語。

現購、賒購、進貨、銷貨。

👱🏻‍♀️:「難道做這個機器的人,是學會計的嗎?」

用的都是會計的情境用語…

我就說會計是一門語言吧!🤔

#高鐵買票
#科技服務設計

我看後面沒什麼人,決定來測試看看,但是我不要講我要購票…

👱🏻‍♀️:「我要買票。」

然後我就開始調皮了。

國語、閩南語、台灣國語、英文,各種版本都試試看。

結果發現,

國語會通。

其他都不太行。

一講錯,機器就很冷靜地把你送回原本畫面。

嗯嗯,還有進化空間。😊

Photos from 佩佩老師的會計魔法教室's post 16/05/2026

「橋與夕陽,都要留下來」

最近很多朋友一直傳給我很漂亮的落日圖。

理由是,被討論近 40 年、興建 7 年,被譽為「全台最大落日窗」的淡江大橋,最近終於完工通車了。

真的很漂亮。😊

但對我來說,更美的,是它背後那一段漫長的目標設定過程。

從日治時期開始,淡水就以夕陽美景聞名。後來,隨著淡水河兩岸人口愈來愈多,原本連接淡水與八里的關渡大橋,逐漸難以完全分擔日益增加的交通需求。

於是,人們開始討論:

👷🏽‍♂️:「要不要再蓋一座橋?」

可是,這個問題一問下去,就不只是交通問題了。

因為橋一旦蓋下去,改變的不只是車流。

還有河岸的風景、城市的天際線、居民的生活記憶,以及許多人心中那一片淡水夕陽。

所以人們必須開始思考…

👷🏻‍♀️:「我們要的,真的只是一座讓車子更快通過的橋嗎?」

👷:「還是,我們想要的是一座能改善交通、連接兩岸,同時也讓人們繼續看得見夕陽的橋?」

這一問,格局就不一樣了。

最後,人們沒有只選交通,也沒有只選景觀。

而是做了一個更難、也更美的目標設定:

👷👷🏽‍♂️👷🏻‍♀️:「橋要蓋,夕陽也要留下來。」

於是,淡江大橋最後採用單塔不對稱斜張橋的設計,由中興工程顧問公司、德國 Leonhardt, Andrä and Partner,並邀請 Zaha Hadid Architects 參與設計。

這座橋在 2026 年 5 月 12 日正式通車,也成為全球跨度最大的單塔不對稱斜張橋。

單塔的設計,是為了讓橋面不需要過多橋墩,減少對淡水河口視野的遮蔽,讓河面、山影、夕陽,仍然能在橋身之間流動。

就跟E S G想表達的精神是一樣的。

ESG 真正問的是:

👩‍🏫:「我們追求發展的時候,有沒有把環境放進目標裡?」(E)

👩‍🏫:「我們追求效率的時候,有沒有把文化和生活記憶放進目標裡?」(S)

👩‍🏫:「我們追求成長的時候,有沒有把不同利害關係人的感受與未來世代的權益,也一起放進目標裡?」(G)

很多時候,如果目標設得太窄,答案就會變得粗糙。

如果目標只叫作「紓解交通」,那橋只要蓋起來就好。

但如果目標變成「在改善交通的同時,保留淡水最珍貴的夕陽地景」,那設計、工程、預算、審美、溝通,就全部都會跟著改變。

這就是目標設定的力量啊!

👩‍🏫:「這也是為什麼聯合國會推動永續發展目標 SDGs,因為它提醒我們,發展不能只看單一指標,而是要重新思考,我們到底想把世界帶往哪裡。」

人類文明進化的過程中,有時候就像大家常說的:

😎:「小孩才做選擇,大人全都要。」

這就是文明進步最美的樣子啊!

嗯嗯🤔

改天我也要去看😎

#橋與夕陽都要留下來

#淡江大橋

#目標設定

14/05/2026

「點點頭」

當企業邀請我去演講的時候,
我常常會跟他們說:

👱🏻‍♀️:「我是在幫你們創造跨部門的共同語言。」

一開始,大家可能還不太懂,
這句話到底有什麼威力。

但今天在講 GHG Protocol 的時候,
那個效果就越來越明顯了。

我慢慢地把理論、邏輯和實務脈絡串起來。

講到《溫室氣體排放量》的計算時,
工程部的朋友們,開始點點頭…

講到後面《財務影響與成本估算》時,
會計部的朋友們,開始點點頭…

講到《風險管理、目標設定與管理決策》時,
管理階層們,也開始點點頭…

嗯嗯。

當我講的是同一個主題,
但不同部門的人,會在不同的地方點頭時,
我心裡其實很清楚:

這就是共同語言正在形成的時刻啊!❤️

呵呵🤭

這也是跨部門溝通真正開始的地方。

因為聽得懂…

代表大家終於可以坐在同一張桌子上,
用同一套語言,討論同一個未來。

如同我常講的…

👱🏻‍♀️:「會計是一門語言。」

減碳要發揮效力,大家要先學會計呀!😊

#碳會計



#跨部門共同語言

跨部門共同語言是降低溝通成本的重要關鍵啊!

會計很棒吧!😊

#會計是一門語言

感謝大家,願意聆聽、並且理解的時候點頭,點頭對老師來講是很棒的回饋啊!❤️

開心啊!感謝大家,有大家真好😊

Photos from 佩佩老師的會計魔法教室's post 09/05/2026

「跨越光年的友誼」

昨天上課,我才跟大家說:

👩‍🏫:「永續最重要的整體架構,是地球觀。」

👩‍🏫:「永續,其實也像是在宣告,人類已經進入宇宙時代了。」

果然,回家以後就看到新聞,
美國公開了外星人相關的檔案。

於是今天,我就決定,去看一部跟外星人有關的電影,《極限返航》。

結果,比我想像中好看耶!❤️

尤其是主角發現燃料箱洩漏,
必須在「帶著樣本回地球」與「回頭救洛基」之間做選擇時候啊!

(以下有雷,不想被破梗的朋友,可以先滑走喔!)

🎬🎬🎬🎬🎬🎬🎬🎬🎬🎬🎬🎬

主角格雷斯原本在地球上,
是一位被學界放逐、有點孤獨的中學老師。

後來,他被趕鴨子上架,
送上太空船,
前往遙遠的星系,尋找拯救地球的方法。

沒想到,在浩瀚的宇宙裡,
他遇見了來自波江座的外星人洛基。

兩個孤單的旅人,
在深空中相遇。

一個背負著地球的存亡,👨‍🚀
一個背負著母星的危機。👽

他們原本語言不同,物種不同,世界不同,
卻在一次又一次的合作中,
學會理解彼此,信任彼此,甚至拯救彼此。

(主角碰到外星人的時候說,宇宙的語言是數學,那時候我心裡在想,應該是會計吧!🤔)

最後,格雷斯為了外星人洛基,
選擇留在波江座。

而且,他成為了波江星人的老師。

或許對格雷斯而言,
地球已經不一定是唯一的家。

有洛基在的地方,
有被需要、被理解、有可以繼續教書的地方,
才是他真正感到歸屬的地方。

尤其是看到格雷斯在教外星人的時候,外星人學生很高興雀躍的時候…

我突然覺得…

如果有一天,
地球如果沒有辦法當老師了,
我們還可以發展到外太空去教啊!😊

#跨越光年的友誼

有一種友誼叫做跨越光年的友誼

#極限返航

#永續的地球觀

#老師的宇宙職涯規劃

08/05/2026

「啟動思考」

學生們常說:

🧒🏻:「老師,你的課就像喝酒一樣。」

🧒🏻:「有後座力。」

因為我想教的,從來不只是知識。

我更在意的是,能不能在某一個瞬間,啟動大家的思考。

當一個人的思考邏輯被打開了,很多行動力,就會自己慢慢長出來。

就像我常說的:

👩‍🏫:「什麼是 ESG?」

👩‍🏫:「ESG 是一種管理決策的思維模式。」

所以,學永續,不只是學環保。

也要學管理、學權責、學判斷,更要學會在複雜的世界裡,看見選擇、做出決策。

很高興勞動部的同仁們,願意搭上佩佩老師的永續學習列車。

讓我用「啟動思考」、「啟動體驗」、「啟動行動」這三部曲,陪大家一起暢遊永續資訊的世界。

希望在這趟旅程裡,我能陪你們看清楚方向,在永續資訊的世界裡不迷路。

也謝謝你們每次總是接送我,讓我在現實世界裡也不迷路。

哈哈哈哈,這大概也是一種互惠共榮吧!😆

#啟動思考

好玩的才剛剛開始喔!😊



#佩佩老師的永續學習列車

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