全勝文理補習班（多元教育中心）

🥳親愛的家長 朋友們～
感謝🙏各位的支持與愛護。

🎉新歲序開，福氣盈門。
祝各位新的一年👏～
萬事如意，平安喜樂，歲歲皆好👍。

🎬 06｜孩子讀很久卻成績不動？問題在「複習密度」太低！

🎯 Hook

孩子明明每天都有讀書，為什麼段考還是考不好？其實不是沒努力，是「複習太分散」或「一次讀太多」！

🎬 故事（真實常見場景）

很多國小高年級與國中生最常見的情況就是：
考前一週才開始「拼命讀」，讀得很久，但隔天就忘光。
爸媽很挫折，孩子也覺得：「我真的有讀啊！為什麼記不起來？」

這不是努力程度的問題，而是沒有掌握記憶科學的核心：
「複習密度」決定記憶能不能留下來。
大腦喜歡「短、頻、快」的複習，而不是「一次讀好久」。

🔧 解法（實戰方法）

解法 1｜間隔複習法：比讀一整天更有效
考前 5 天，分散複習，而不是一次爆讀。
Day1：快速瀏覽所有章節
Day2：複習不熟地方
Day3：做題目驗收
Day4：錯題檢討
Day5：快速回顧＋重要題型再練一次

解法 2｜每天 15 分鐘「快速滾動式複習」
不是整章讀，是挑不會的讀。
孩子成績會越讀越亮眼。

解法 3｜可視化時間表增加成就感
讓孩子看到「自己每天完成什麼」，更願意持續進步。

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05｜孩子看不懂題目？問題藏在「找不到關鍵字」

孩子算數學、寫閱讀常常「看不懂題意」？其實是「關鍵字辨識」沒學會！

很多小三～小六孩子明明識字能力很好，但一遇到長題目就卡住。
因為他們不知道該抓哪一句、哪個詞，所以整段題目看起來像一大坨文字。
例如：「媽媽買了三袋蘋果，每袋 7 顆，吃掉 5 顆，還剩多少？」
孩子如果沒圈「三袋」、「每袋 7顆」、「吃掉 5顆」，就很容易算錯。

解法

關鍵字三步法：提升題意理解力

① 圈誰（主詞）
媽媽、籃子、店家

② 畫線做什麼（動作）
買了、用了、分給

③ 框線數量（重點資訊）
幾袋、幾顆、剩下多少

再搭配 1 分鐘「題目口頭重述法」
孩子自己說一次題目的意思，讀題能力會大幅提升。

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揮別2025~迎接嶄新的2026🥰~
🥳祝福大家~
平安健康~事事順心👍

04｜數學算得慢？不是笨，是「運算自動化」還沒建立
Hook

孩子數學算很慢？先不要貼上「數學不好」的標籤！

故事

國小中年級到國一，是運算速度拉開差距的黃金期。
算得慢的孩子常常不是看不懂題目，而是「還在用大量腦力想步驟」。
例如：7×8 要想半天 → 代表沒有自動化。
「自動化」就是看到就會、沒反應時間的技能。

解法

運算自動化 5 分鐘訓練：每天一次就有效

✔ 心算 10 題快問快答
✔ 口算九九表跳跳背
✔ 小卡片「快閃練習」

原則：短、快、常。不是大量題海。

再搭配
✔ 計算流程圖（加減乘除的步驟）
✔ 讓孩子自己選題（增加掌控感）

兩週後速度會明顯提升。

#建功國小 #軍功國小 #東山國中 #算不完 #慢吞吞 #學習管理 #自主學習 #時間管理

03｜孩子粗心錯一堆？不是粗心，是「檢查策略」不存在
Hook

孩子每次考試都因為粗心掉分？其實不是粗心，是「不知道怎麼檢查」！

故事

很多家長看到孩子錯簡單題，第一反應就是：「你太粗心了啦！」
但孩子不是不願意檢查，而是根本不知道「檢查要檢什麼」。
小四到國一的孩子最常見狀況：題目讀太快→計算跳步→答案沒驗算→錯了還不知道錯在哪。

解法

三步檢查法｜每天 10分鐘建立習慣

① 看題目
圈出關鍵字：誰？多少？要算什麼？

② 看計算
每一步都對齊欄位，不跳步。

③ 看答案落點
單位、大小合理度（100 個蘋果怎麼會變 0.1？）

額外技巧：錯題重寫「第二次版本」
孩子會瞬間理解檢查的重要性。
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＃錯題重考

02｜字寫得亂不是孩子不用心，是手部肌力不足！

你以為孩子字寫亂是態度問題？其實 70% 都是手部肌力還不夠！

🎬 情境
小二小三的孩子常被老師說「字太醜」、「寫不直」，爸媽也常看到作業本像龍飛鳳舞。但這跟「不認真」完全無關，而是孩子的「精細動作」和「握筆穩定度」還不成熟。
尤其是手部小肌肉（虎口、握力、手腕穩定）弱，字就會抖、歪、亂。
這種孩子通常握筆握很緊、寫久就喊手酸，甚至字越寫越小、越來越亂。

🔧 解法

解法 1｜每天 3 分鐘「手部肌力遊戲」
✔ 夾豆子
✔ 捏黏土
✔ 用衣夾做造型
只要一週，字體穩定度就會看得出來變好。

解法 2｜鉛筆三點式握法
教孩子「食指＋拇指＋中指三點」支撐，字體更穩，可用三角筆協助。

解法 3｜斜線格練習法
寫字前先做 1 分鐘「斜線填滿方格」，幫助手部進入穩定狀態。

解法 4｜不要急著罵孩子「不用心」
把問題回到「技能不足」而不是「態度不佳」，親子衝突自然少很多。
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自主學習 時間管理

01｜孩子寫功課超慢？不是故意拖！是大腦還沒成熟

你家孩子寫功課是不是永遠寫不完？坐在桌前 1 小時，真正動筆不到 10 分鐘？先別生氣，他不是偷懶。

🎬 故事（生活場景）

很多一年級～三年級孩子，常常一坐下就東摸西摸：橡皮擦排隊、鉛筆削三次、喝水五趟，就是不開始寫。
爸媽通常會覺得：「又在拖時間！」但其實這背後跟「大腦執行功能」發展有關。
執行功能包含專注、任務啟動、任務完成——尤其是「開始寫」這個動作，是孩子最難跨過的門檻。

🔧 解法（操作步驟）

解法 1｜拆解小任務（降低開始門檻）
不要跟孩子說「把作業寫完」。
改成：「我們先來寫 5 分鐘字，等一下休息一下。」
孩子感覺任務變小，比較願意開始。

解法 2｜用計時器創造「儀式感」
放一個可愛的倒數計時器，孩子會感覺像在玩破關遊戲。

解法 3｜清楚可視化工作區
桌上只留「這 5 分鐘要用到的物品」，降低干擾。

解法 4｜給「開始」的讚美，而不是「結果」
例句：「你剛剛馬上開始寫，超棒！」
孩子開始越來越快。

#軍功國小 ＃建功國小 ＃學齡前 ＃時間管理 ＃動作慢 ＃東山國中 ＃安親班 ＃學習

🎉恭喜國小二～小六年級學生們
期中考=》考🉐好成績👍。

感謝🙏老師們用心教導，
感恩😊學生們努力不懈🎉。
班內學生超過1/2平均90分以上，
學習成效看得見🎊

希望🧑‍🎓👩‍🎓都能做好時間管理有效學習。
小班制教學，協助學生們加深加廣有效學習。

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孩子學習時是否時常擔心自己的表現而感到焦慮呢?

作為家長👨‍👩‍👧‍👦　
我們可以用三種方法來幫助孩子減輕焦慮！💡

🔸同理孩子的焦慮感
我們可以分享曾經遇到類似情況的經歷，
讓孩子明白他不孤單，並感受到我們的理解與支持

🔸讓孩子說出內心的感受💬
鼓勵孩子表達自己的想法和感受，
可以利用開放式的問題引導孩子說出來🤗

🔸不對孩子施加額外壓力🙅‍♀️
當孩子感到焦慮時，不要再給他們更多的壓力😣
這樣只會讓他們感到更緊張喔！！

家庭是孩子重要的支持系統，當孩子面臨焦慮及壓力時
我們的理解與陪伴非常重要！🤗

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