太閣音樂藝術工作室

太閣音樂藝術工作室 工作室成立於2019年,前後師資經驗10年以上,有著豐富的鋼琴與小提琴教學經驗和表演活動,中彰投各級學校社團及音樂課程教授以外,也提共個人及團體班開設的音樂教學。

🎹【長大以後學音樂,反而更知道自己為什麼而學】「老師,我這個年紀才開始,還來得及嗎?」這是成人學員很常問我們的一句話。其實,音樂從來沒有規定幾歲才是最適合的開始。小時候學琴,可能是父母幫我們安排;長大之後重新坐到鋼琴前、拿起小提琴或烏克麗麗...
22/08/2026

🎹【長大以後學音樂,反而更知道自己為什麼而學】

「老師,我這個年紀才開始,還來得及嗎?」

這是成人學員很常問我們的一句話。

其實,音樂從來沒有規定幾歲才是最適合的開始。

小時候學琴,可能是父母幫我們安排;
長大之後重新坐到鋼琴前、拿起小提琴或烏克麗麗,卻往往是第一次真正為了「自己」而學。

🎻 想拉一首一直很喜歡的小提琴曲。
🎹 想把年輕時沒能繼續的鋼琴重新撿回來。
🎸 想學會幾首歌,在旅行或聚會時彈彈烏克麗麗。

甚至沒有特別的目標,只是希望忙了一整天之後,有一段時間可以暫時離開工作、手機與生活中的大小事情。

這些,都可以是開始學音樂很好的理由。

成人學琴確實和孩子不太一樣。

我們可能沒有辦法每天練習一、兩個小時,手指也不一定像小朋友那麼靈活;但是成年人有自己的生活經驗,也更能理解旋律裡的情緒。

所以成人學習音樂,不需要急著追趕誰。

一週學會一個新的和弦,
慢慢把一段旋律拉順,
原本看不懂的樂譜開始能自己讀懂……

這些小小的進步,就已經很值得開心。🌿

在太閣音樂藝術,我們一直認為:

學音樂不是只有成為音樂家這一個答案。

能夠在忙碌的生活裡,保留一件自己真正喜歡的事情;
能夠在三十歲、四十歲、五十歲,甚至更久以後,依然對新的事物保持好奇——

這本身就是學習音樂很美好的一部分。

如果你曾經想過:

「有一天,我也想學會一項樂器。」

也許,不必再等那個「有一天」。🎶

讓音樂成為生活的一部分,
從自己喜歡的第一首曲子開始。

🎵 太閣音樂藝術|台中音樂學習
🎻 小提琴|🎹 鋼琴|🎸 烏克麗麗
成人學習・兒童音樂・親子音樂

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02/08/2026

🎸【七月暑期烏克麗麗營|圓滿完成】☀️

16堂課,從陌生到熟悉,
從不敢彈,到能一起合奏。

每一次撥弦、每一次節奏,
都記錄著孩子們這個夏天的成長。✨

音樂不只是學會一件樂器,
更是在歡笑、合作與一次次練習中,
累積自信、耐心與成就感。

謝謝每一位孩子的努力,
也謝謝家長一路上的信任與陪伴。

很開心,今年夏天,
我們一起留下了一段充滿音樂的美好回憶。❤️

期待下一次相聚,
繼續用音樂,陪伴更多孩子成長。🎶


📍 太閣音樂藝術 × 童樂繪音樂文創
🎸 兒童烏克麗麗暑期營(16堂)

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30/07/2026

今晚的親子時光,充滿了笑聲與音樂。🎵❤️

謝謝每一組親子一起參與太閣音樂藝術的父親節音樂活動,在繪本故事、音樂律動與遊戲中,一起留下屬於彼此的珍貴回憶。

音樂,不只是旋律,更是陪伴與成長的時光。

祝福每一位爸爸,都能擁有一個充滿愛與笑容的父親節。👨‍👧‍👦✨

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🎻「老師,我的孩子是不是沒有音樂天分?」這句話,我幾乎每年都會聽見。但有趣的是,過了一段時間,當初讓家長擔心的孩子,反而常常成為最享受音樂的人。😊因為真正決定孩子能走多遠的,往往不是天分,而是願不願意持續接觸音樂、願不願意一次又一次地嘗試。...
27/07/2026

🎻「老師,我的孩子是不是沒有音樂天分?」

這句話,我幾乎每年都會聽見。

但有趣的是,過了一段時間,當初讓家長擔心的孩子,反而常常成為最享受音樂的人。😊

因為真正決定孩子能走多遠的,往往不是天分,而是願不願意持續接觸音樂、願不願意一次又一次地嘗試。

有些孩子第一次拉小提琴,聲音尖尖的;
有些孩子彈鋼琴,左右手總是配合不起來;
有些孩子節奏總是慢半拍。

這些都很正常。

學習音樂,本來就是一段慢慢累積的旅程。

今天多認識一個音符,
明天多記住一個節奏,
下週多完成一句旋律。

那些看似不起眼的小進步,經過一段時間回頭看,往往就是最大的成長。✨

身為老師,我們最快樂的,不是看到孩子一次就做到,而是看到他從一句「我不會」,慢慢變成一句:

「老師,我想再試一次。」

那一刻,孩子學到的不只是音樂。

而是耐心、專注,以及相信自己的勇氣。

音樂教育真正珍貴的地方,不只是培養一位會演奏的人,更是在成長的過程中,陪伴孩子找到屬於自己的節奏,也讓大人在忙碌的生活裡,重新感受音樂帶來的平靜與快樂。🌿

願每一次練習,都成為生命中溫暖的一段回憶。

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🌟【一起玩音樂,聽故事】🌟還在想父親節要送什麼禮物嗎?不如送孩子一段和爸爸一起歡笑的回憶❤️🎵 親子音樂律動📖 父親節繪本故事🎶 音樂遊戲 × 節奏律動👨‍👧 增進親子互動,留下珍貴回憶📅 日期|7/30(四)🕗 時間|20:00👧 對象|...
21/07/2026

🌟【一起玩音樂,聽故事】🌟

還在想父親節要送什麼禮物嗎?
不如送孩子一段和爸爸一起歡笑的回憶❤️

🎵 親子音樂律動
📖 父親節繪本故事
🎶 音樂遊戲 × 節奏律動
👨‍👧 增進親子互動,留下珍貴回憶

📅 日期|7/30(四)
🕗 時間|20:00
👧 對象|2–8歲親子(限10組)
📍 地點|俊國豐田韻律教室(永福路60號)

📲 掃描 QR Code 加入 LINE
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立即保留親子名額,一起創造最有溫度的父親節回憶!

🎵【孩子不主動練琴,就是不喜歡音樂嗎?】「老師,他在上課的時候明明很開心,回家卻都不主動練琴……」這大概是許多學琴家庭都曾經遇過的情況。😅其實,孩子喜歡音樂,和孩子能不能建立穩定的練習習慣,是兩件不同的事情。對剛開始學習鋼琴、小提琴或烏克麗...
19/07/2026

🎵【孩子不主動練琴,就是不喜歡音樂嗎?】

「老師,他在上課的時候明明很開心,回家卻都不主動練琴……」

這大概是許多學琴家庭都曾經遇過的情況。😅

其實,孩子喜歡音樂,和孩子能不能建立穩定的練習習慣,是兩件不同的事情。

對剛開始學習鋼琴、小提琴或烏克麗麗的孩子來說,「練琴」需要同時運用專注力、記憶力與身體協調。與其要求孩子一次坐很久,不如從每天一小段時間開始,建立固定而沒有太大壓力的練習節奏。

🎻 今天把一個樂句拉得更順。
🎹 明天把左右手配合得更好。
🎸 後天終於可以完整彈完一首小曲子。

這些看似微小的進步,其實都在慢慢累積孩子的成就感。

我們也鼓勵家長,陪伴孩子練習時,可以少問一句「你今天練多久?」,多問一句:

「今天有沒有哪個地方,比昨天更好了?」

當孩子開始發現自己的進步,練琴就不再只是每天必須完成的功課,而是一段「原來我真的做得到」的學習過程。✨

在太閣音樂藝術,我們希望音樂教育不只是學會演奏一項樂器,更能透過適合的引導,讓孩子慢慢建立專注、耐心與持續學習的能力。

學音樂不用急著跑得最快,
找到自己的節奏,才能走得更遠。🌱

🎵 太閣音樂藝術|台中音樂教育
🎻 小提琴|🎹 鋼琴|🎸 烏克麗麗
🎶 兒童音樂啟蒙|奧福律動|親子音樂|成人學琴

歡迎私訊了解課程與預約體驗,讓我們陪伴孩子,也陪伴每一位喜歡音樂的大朋友,找到適合自己的學習方式。

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11/07/2026

🌧️ 今天是颱風天,窗外風雨交加。
學生今天練習的是布爾格彌勒《25首練習曲》No.13〈暴風雨〉,激昂的旋律,彷彿和今天的巴威颱風相互呼應。

音樂描繪了暴風雨來襲的緊張與力量,但最喜歡的是結尾——風雨漸歇,旋律慢慢回歸平靜。

希望這場暴風雨,也能像這首曲子一樣,在平穩中畫下句點。
願大家都平安、順心,做好防颱措施,平安度過這一天。🍃🎹

孩子學琴最怕的不是沒天分,而是太早被「我不行」打敗。很多孩子剛開始接觸鋼琴、小提琴時,其實眼睛裡都是亮亮的 ✨聽到音樂會好奇,看到樂器會想摸摸看,第一次彈出聲音、拉出聲音時,那個表情真的很可愛。但學音樂最真實的地方是——它不會每天都很順利。...
05/07/2026

孩子學琴最怕的不是沒天分,而是太早被「我不行」打敗。

很多孩子剛開始接觸鋼琴、小提琴時,
其實眼睛裡都是亮亮的 ✨

聽到音樂會好奇,
看到樂器會想摸摸看,
第一次彈出聲音、拉出聲音時,
那個表情真的很可愛。

但學音樂最真實的地方是——
它不會每天都很順利。

有時候手指不聽話,
有時候節奏對不上,
有時候明明昨天會了,今天又忘記了。
孩子可能就會開始說:

「好難喔。」
「我是不是不會?」
「我不要練了啦。」🥲

其實這些時候,不一定代表孩子沒有天分。
很多時候,只是他還需要一個適合的方式,陪他慢慢跨過那個卡住的地方。

🎹 鋼琴練的是手指,也是穩定。
🎻 小提琴練的是音準,也是耳朵。
而音樂真正教會孩子的,往往不是「一次就成功」,
而是「我可以再試一次」。

每一次小小的進步,
都是孩子正在長出自信的聲音。

從彈錯到彈對,
從拉不準到慢慢聽得出差別,
從害怕練習到願意完成一小段,
這些都不是小事,而是很值得被看見的成長。

學琴不是為了變成誰,
而是讓孩子在音樂裡,慢慢遇見更穩定、更專注、也更相信自己的樣子。

願每一個正在學琴的孩子,
都能在溫柔的陪伴裡,聽見自己慢慢變好的聲音。🌿

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🎻 學音樂,不只是學會一首曲子,而是學會慢慢變好。很多孩子剛開始接觸音樂時,最珍貴的不是馬上拉得多好、彈得多完整,而是他願意開始聽見聲音的不同。有時候是一個音準比昨天更穩,有時候是一段節奏終於對上了,有時候只是願意再試一次。這些看起來很小的...
01/07/2026

🎻 學音樂,不只是學會一首曲子,而是學會慢慢變好。

很多孩子剛開始接觸音樂時,最珍貴的不是馬上拉得多好、彈得多完整,而是他願意開始聽見聲音的不同。

有時候是一個音準比昨天更穩,
有時候是一段節奏終於對上了,
有時候只是願意再試一次。

這些看起來很小的進步,其實都是音樂帶給孩子很重要的練習。

音樂不是只訓練技巧,也在培養一個人如何專注、如何感受、如何面對自己。
每一次反覆練習,都不是單純的重複,而是在慢慢建立穩定的心。

有些孩子喜歡旋律,有些孩子對節奏特別敏感,有些孩子則需要透過身體、遊戲與陪伴,慢慢打開對音樂的想像。

我們相信,音樂學習不需要急著比較速度。
能夠在自己的節奏裡,一點一點累積,一次比一次更靠近聲音,這就是很值得被看見的成長。

願每一個正在學習音樂的人,都能在練習裡找到安定,也在聲音裡找到屬於自己的表達。

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