金氏超記憶

02/04/2026

https://academics.nutn.edu.tw/sce/portal/classView.aspx?a=115,1,NNC,NNC115023,NNC04&fbclid=IwRlRTSAQ6_DZleHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZA8xNzM4NDc2NDI2NzAzNzAAAR44E1Vbk7frEGomo9Eavnbr1Lanx7AA6qdzDxR6C9_VAf2tl2jZ0Lzo8P4W5g_aem_gWWaasxS5oqztOKOPM1TIg

24/03/2026

陽明交通大學北投校區
心智圖超記憶-樂齡健腦學習課程

1.以快樂學習、充實生活之理念，本著活到老學到老之精神，見證健腦學習之重要性。由於高齡社會化的趨勢，更應懂得學習的需求讓自己生活更加精彩。

27/02/2026

如何才不會耽誤學習?
耽誤的學習時間通常源於無效的「集中學習」（如熬夜硬背）、缺乏「時間覺察力」（浪費零碎時間）以及「學完馬上複習」的錯誤認知。專家建議透過記錄時間、善用「間隔效應」（分天複習）與規劃深度學習時段，將注意力放在高效率的「解題式複習」來改善。
以下為提升學習效率、找回耽誤時間的關鍵方法：
• 克服「間隔效應」： 避免當天學完馬上複習，應在忘記的邊緣複習。研究顯示，4天內分次複習的成效高於1天內集中複習的30-40%，能記得80%以上。
• 運用「時間覺察力」： 記錄三天內每30分鐘的活動，揪出「無聲溜走」的時間。
• 設定「深度學習時光」： 關閉手機與社群軟體，專注90分鐘進行高專注度學習，非單靠零碎時間。
• 善用「解題式複習」： 週末全面複習時，採用模擬試場的解題方式，而非僅是快速瀏覽筆記。
• 勞逸結合與調整： 學習最好在晚上10點至11點前結束，若疲累，將學習計畫順延至隔天，避免熬夜學習導致隔天更疲勞。
常見耽誤學習的誤區：
1. 熬夜硬背： 摧毀隔天學習效率。
2. 效率低下的「學完馬上複習」： 沒有「間隔」的複習效果較差。
3. 不當的複習方法： 快速瀏覽筆記比不上「解題式」練習。

22/02/2026

11/01/2026

2026心智圖記憶假日班課程
https://www.beclass.com/rid=30501f169204f360b506

2026心智圖記憶體驗課程
https://www.beclass.com/rid=3050241692d77c669403

14/12/2025

心智圖記憶體驗課
翻轉學習與心智圖的關鍵心法
為什麼要劃心智圖？
1、系統化表達： 翻轉學習的成功，取決於學生能否將吸收的知識，轉化為有系統的口語或文字表達。
2、拒絕照抄，強調內化：
心智圖是思考的具象化，而非書本的複製。
關鍵字原則： 若關鍵字超過四個，通常代表缺乏深度思考與消化。
3、重視過程： 繪圖僅是結果，真正的價值在於「閱讀 → 思考 → 分類 → 歸納」的腦力激盪過程。
4、專業引導的重要性：
這項能力需要長時間的累積與訓練。
老師如同專業游泳教練，需具備豐富經驗，才能精準引導學生避開學習盲點，避免學生因方法錯誤而「溺水」（受挫）。

02/11/2025

心智圖記憶親子免費講座
交通大學新竹校區
台北市立圖書館總館教室

心智圖記憶親子講座vs體驗課 108課綱課程主題引導學習一、免費親子講座活動：時間2小時,教室或線上親子講座活動,每場次限額30名。 講座地點：陽明交通大學 新竹校區 新竹市大學路1001號(計算機中心100教室). 台北市立圖書館.....

05/10/2025

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。 起舞弄清影，何似在人間？　　
轉朱閣，低綺戶，照無眠。
不應有恨，何事長向別時圓？
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。
蘇東坡
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由

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21/09/2025

偷個浮生半日閒

05/07/2025

記憶圓周率的目的不是為了記圓週率
真正的目的有 ：
一、熟悉標籤：
１、將來可以應用在記年代、條文、法規、法條、編號等跟數字有關的記憶 。
２、運用在標籤法可記詩詞、物件正背、倒背、抽背。
二、訓練小朋友的編故事的想像力，可幫助學習時的理解力。 記憶力來自於>"理解力"來自於>"想像力"。
三、增加 學習的信心產生學習企圖心。
記憶力需要有記憶工具。數字標籤法，位置法，虛擬空間法都是一種記憶工具
教改的素養題目不考死背。但不代表不要記憶。歷史上成功的人物通常記憶力都很驚人。因為當你思考時能夠快速從大腦中提起某些知識有助於即時判斷及處理事件。
聰明與智慧之別，很難加以區分，聰明人知道自己要說什麼話；而智慧則知道該不該說那句話，一般來說，人們的聰明是與生俱來的，而智慧則是憑藉知識，配合人生經驗，再加上不斷的省思而獲得的。
電腦是因為人類給了它很多檔案（知識）所以它有AI的能力。人類大腦也是因為儲存很多知識才能不斷學習跟成長。
以上這段文字是我常拿來勉勵學生為什麼要上學學習的原因。