31/05/2026
【打好基礎,比補救更重要】
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孩子學習成長不是突然開竅
而是逐漸累積出來
透過循序引導
陪孩子從基礎開始扎根
讓改變慢慢發生,也越來越明顯👇
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🧩 建立基礎|概念成形,思路釐清
從數字認知、順序判斷到題意理解
起點打穩,未來學習才不易亂掉
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🧠 增強邏輯|深化理解 解題改善
以系統引導,幫助孩子練習觀察與分析
遇到變化題也能找到方向
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🏆 實力成長|表現進步 自信增加
當基礎穩固、思路成熟
作答速度提升,正確率更穩定
每完成挑戰都讓孩子更相信自己
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孩子進步,不只在成績
更在於理解力、思考力、自信感同步成長
從小一開始打底
未來每一步都走得更穩更遠 🌱
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#北大萬坪公園
#116學年小一年新生招生中
#桃子腳國中小
#自主學習
21/04/2026
#教室小日常
#興趣課-昆蟲課
🍑今天,教室化身為一座充滿生命力的微型森林!我們邀請到一群特別的「貴賓」,帶著 孩子們展開了一場別開生面的自然生態饗宴。
🍑這場探索之旅,從會發光的森林精靈「螢火蟲」開始。透過老師細膩的影像解說與實體觀察,孩子們不僅認識了牠們迷人的習性,更學到了最重要的課題——「如何溫柔地愛護小生命」。在觀察的同時,我們也將生態禮儀扎根於心,培養守護環境的小小公民。
🍑除了螢火蟲,教室裡還驚喜出現了身懷絕技的爬蟲高手「守宮」、隱身草叢的音樂家「蟋蟀」,以及帶有神秘色彩的「水蛭」!
最動人的瞬間,是老師帶領大家用台語歡唱螢火蟲的經典唸謠。當朗朗上口的旋律在教室迴盪,瞬間充滿溫馨的在地溫度。
🍑看著孩子們眼神中閃爍著好奇與智慧的光芒,主動觀察、熱情交流,那份對大自然全然的熱愛與專注,正是我們最珍視的成長價值。這不僅是一堂昆蟲課,更是一場關於尊重生命與感知自然的深度對話。期許孩子們帶著這份對大自然的喜愛,在生活的每一處角落,繼續發現更多微小而偉大的奇蹟!
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👇 你家寶貝最喜歡本週介紹的哪一種昆蟲呢?歡迎在留言處跟我們分享喔!
#素養教育的實踐
#螢火蟲
#115學年小一新生招生中
#北大萬坪公園
#生態教育
19/04/2026
【學習模式大不同!別讓孩子在教室裡當「路人甲」】
你是否也有這樣的經驗?
孩子在學校上了一天課,回到家問他學了什麼,卻總是一臉茫然?
因為在傳統課堂裡——
孩子大多扮演著負責聽講、抄寫記錄的「觀眾」
這樣的被動學習,不僅枯燥,更讓思維變得僵化
所以在 ,我們把學習的主導權還給孩子!✨
✅ 引導式教學: 讓孩子先思考、動手做,理解知識背後的邏輯
✅ 拒絕死背: 不再只是趕進度、套公式
✅ 建立邏輯: 讓孩子成為自己學習歷程的「導演」!
把被動變主動,才是真正提升學習效率的關鍵💥💥
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#小一數學
#學習基礎
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#115學年小一新生招生中
18/04/2026
#教室小日常
🍑昨天是小學這學期第一次評量的最後一天,依照小桃子的慣例,考完試下午便是開心放鬆的小確幸時光😊
🍑中午接孩子們放學的路上,孩子們紛紛和老師分享今天的考試哪裡寫對了?又有哪裡寫錯了?哪邊有些小粗心?有的人有達到自己設定的目標,也有人擔心自己可能在某一科目沒有達到設定的目標!一路上嘰嘰喳喳的聊天,嘻嘻哈哈的一派輕鬆,看得出來孩子們經過2~3週的考前準備,終於放鬆下來了!
🍑下午老師給每位孩子$50-帶著大家一起到便利商店買喜歡吃的零食,有孩子選擇了茶葉蛋、鮮奶,也有人選擇糖果餅乾,也有孩子發現兩件物品可以打折,所以便和其他同學一起合購,老師真的覺得孩子們太厲害了👍把平常學習數學的經驗都帶到生活中運用呢!買好零食之後大夥兒一起到萬坪公園野餐度過一個輕鬆又快樂的下午!
#素養教育的實踐
#桃子腳國中小
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#北大萬坪公園
05/04/2026
MPM 數學,啟動孩子的思考製造機 🧠✨
孩子學數學卡關,不是因為不努力,而是學習方式只停留在「記憶與計算」。
當題型一改變,孩子就容易失去方向與信心。
在 MPM,我們打造的不只是解題技巧,
而是一套能穩定運轉的「思考系統」,讓孩子能夠:
🔧 多程序推理:一步步拆解問題,邏輯清楚,答案自然出現。
💡 多模式思考:同一題有不同解法,換個角度看問題,靈活應對每個挑戰。
🌱 自主學習:孩子自己驗證答案,真正理解才能運用,學得最牢靠。
當這三個核心同時運轉,
孩子就不再依賴背誦與提示,害怕任何變化題型,
而是學會分析問題、判斷方向、找到解法!✅
有了 MPM,孩子不只是會算,而是擁有一套帶得走的思考能力!
因為真正決定孩子未來的,不是他算得多快,而是他想得多清楚💡
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