品德教育、人文關懷、科學素養、自我探索
因材施教、多元學習?
服務：傳遞有別於學校教育體系的另一種學習途徑，給予學生更全方位的發展，協助家長申請在家自學和相關教學活動需求。
目的：端正孩子品德、導正生活態度、激發求知慾望，建立寬廣的學習模式、發掘學生潛能，以盡其才。
歡迎大家一起為孩子建立更好的學習環境！
樂之教育工作坊因為相信
「每個人都可以透過教育，成就最好的自己」
這件事情我們不只透過自學落實，
也透過各種不同的方式實踐，
所以2020年我們也投入了身障和偏鄉教育，
希望大家也一起來支持！
2020安麗希望工場「小夢想．大志氣」追夢計畫 | 獎金獵人辦比賽平台 | 獎金獵人 一、追夢計畫精神鼓勵孩童及大專院校以下學子帶著不放棄的精神勇敢追夢！將夢想化成實際計畫，透過具體實踐的歷程，挖掘無盡的潛能。 二、追夢計畫目標1. 鼓勵高中以下學生與老師，在學習的過程中，發揮想
03/10/2020
採訪分享
很早很早以前的學生，現在已經大四的Leo～～
這次因緣際會有機會上劉銘老師的圓夢心舞台，
身為喜歡跟別人溝通的亞斯，
其實遇到的障礙不會比不喜與他人溝通的亞斯少，
很開心Leo自學的階段探索到了自己的興趣，
現在也全力圓夢中！
【圓夢心舞臺】20201003 - 生命的跋涉 - 黃千芸、李振瑋 原本在醫院急重症病房擔任呼吸治療師的黃千芸，行動力十足，截肢之後，蟄 伏了一段時間，現在又繼續趴趴走，他很喜歡講故事。 患有亞斯伯格症的李振瑋，認真專注在一個人的世界裡，身處在小小的空間， 卻有大大的想像...
15/09/2020
很久沒有po文
但面對紛擾的108課綱，還是分享一下最近跟身邊的人提到的自身看法。
癒心觀測站 – Medium Read writing from 癒心觀測站 on Medium. 邱雅雲：致力於創新公益型商模，期待打破「弱勢應該待在非營利組織」的迷思，希望每個人都有被同理的機會。. Every day, 癒心觀測站 and thousands of other voices read, write, and share important stories on Me...
11/12/2019
下了重本的新工具！
顯微鏡！！！！！！
自製的變葉木跟紫背鴨跖草！
20/11/2019
今天是檢驗酸鹼
06/11/2019
今天用白玫瑰做吸墨水的實驗！
可能比較溫暖，吸的速度很快！
01/11/2019
各位大家好～
樂知的友好單位~手愛心參加「台新 您的一票決定愛的力量－10萬元組」！！！
從11/1開始到-11/30要進行投票,請各位會員踴躍宣傳並投下你的一票給協會，此次申請費用將使用在瞎款異視界的活動經費上！
希望各位捧有可以一起幫忙衝高投票數
步驟1：進入網址 https://www.poweroflove.com.tw/vote_block.aspx?s=%E6%89%8B%E6%84%9B%E5%BF%83
步驟2：認證FB
步驟3：認證手機號碼
步驟4：輸入6位數認證碼
步驟5：投手愛心視障生活關懷協會一票
只要簡單的5個步驟就可以協助協會獲得更多資源來培訓講師～謝謝大家！！
您的一票，決定愛的力量 台新「您的一票，決定愛的力量」公益活動開始囉！活動期間：11/1~11/30，投滿10票，讓更多提案單位有機會獲得捐助，還可以抽大獎喔！快前往官網投滿10票喔！
22/10/2019
看不到的障礙並不可怕 怕的是你被看不到的障礙束縛
樂知一直以來相信「每個孩子都有自己的天賦」，讓每個孩子成為最好的自己，是我們的教育目標。
在2008年我自己曾參與偏鄉史懷者計畫，經過了十個年頭，台灣的偏鄉好像永遠都是大家印象中的偏鄉，更在教改的洗禮下，偏鄉變得更加弱勢，應該是打破階級限制的學校教育，怎麼反而沒有達到它應該有的目標呢？
在有更多第一線的經驗之後，發現學習弱勢的學童，不見得是天生智力就低於人，有更多的時候，是因為他們「不相信」自己可以達成更高的目標，沒有學習成就感。
在機緣之下，我們開始跟粉小資開發「瞎款異視界 翻轉心視野」的課程，透過活動過程，讓孩子看到視障講師「視力障礙」，不是限制，他們透過各種小技巧來克服障礙，透過活動體驗，學童獲得成功的經驗，就可以進一步進行學習遷移，運用到自身，讓他們相信自己可以「做得到」！
所以樂知想要邀請大家一起來支持這個計畫，讓講師可以到更多的偏鄉，開啟孩童的視野想像！
＃瞎款異視界
＃一起夢想
視障講師進偏鄉，開啟孩童的視野想像！| 100元！100%愛心| GOMAJI夠麻吉 您的100元將100%用於【一起夢想－翻轉心視界】公益專案：支持視障講師到偏鄉學校，透過視障體驗活動建立同理心並打開孩子們的視野，突破想像、發揮潛能！本專案募款135,000元服務8位視障教師與700位弱勢孩童，款項使用期間...
10/10/2019
今天到公園觀察植物
新學期開學，誰該注意108課綱的施行呢？
今年的小一、七年級、高一的學生都是108課綱的學生喔！
不知道拿到新課本的人，覺得課本怎麼樣？
很多人都覺得課本沒有變化太大，那為什麼還要施行108呢？到底108課綱跟以前有什麼不一樣？素養又是什麼？
是不是有很多疑問呢？
其實，樂知覺得108課綱落實最大的改變，應該是學生應該帶著「問題意識」去學習，老師做為引導的腳色，引導學生自主學習，多元發展，所以要記得教育其實還是要「回到學生主體」。
要落實108課綱的方法不是在於課本，而是「人」，不管是學生還是家長，及老師，都需要帶著新想法，若還是用舊方法（考試導向），即便換了課本，其實也不會有所改變。
落實108課綱我們覺得最大的阻礙，會在於大家對於成績的重視，而非學習成果和孩子專長的重視，當大家可以不要只注重學科成績，換了新課綱才會有意義。
25/07/2019
弄了一面白板給孩子算數學。