國立暨南國際大學科技學院

【轉貼競賽資訊】

台積電人才開發暨招募處Vicky小姐，台積電將舉辦「2025智慧製造工作坊」，希望讓學生了解，除了製程與技術的推進，台積公司更積極透過智慧製造的持續精進，來提升生產效益，確保公司「卓越製造」的競爭優勢！更藉以吸引有志於智慧排程、系統精進有興趣的學生，引領同學們成為未來的智慧製造關鍵人

若有任何疑問，歡迎與相關人員聯繫。

---------------【公告內容】---------------

「 TSMC 2025智慧製造工作坊」，報名正式啟動！

只要您是 工工(管)、交(運)管、資工(管)、資科、科管、統計、(應)數學、土木、機械、電機(子)、光電等理工系所大四(含)以上學生，都歡迎報名「TSMC 2025智慧製造工作坊」！

與我們一起於活動中了解台積公司如何透過智慧製造的持續精進，來提升生產效益，確保公司「卓越製造」的競爭優勢，引領同學們成為未來的智慧製造關鍵人才！

標題：TSMC 2025智慧製造工作坊，熱烈報名中 ! (新竹場)

活動梯次：2025/03/29(六)~ 03/30(日)

活動地點：(Day1)竹北喜來登(台積安排專車接送至會場) / (Day2)台積電-竹科晶圓12A廠(台積安排專車接送至會場)

活動內容：個案競賽、大師開講、主管/學長職涯經驗分享與交流、台積電智慧工廠參觀

活動報名：https://reurl.cc/Kdg6mM 或請掃描eDM上QR Code

報名截止：即日起至2025/03/10(一)截止

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水域安全暨枇杷大排水環境學習嘉年華活動
【作伙來枇杷大排】

時序進入春天季節，逐漸邁入酷暑的時令。每年暑假都是水域活動的高峰時期。如何讓鎮民與學童具備水域安全知識與警覺性，是每年暑假前各級學校極為重視且積極推動的工作項目。本計畫核心工作項目之一，是在水沙連區域推動戶外教育的種子教育培育、安全教育推廣，其中水域安全的教育推廣，與本項活動高度相關。另一方面，因應埔里杷城大排的整治計畫。未來這個區域將是一個埔里鎮上親水的場域。但目前在這個場域上正面臨許多環境治理的課題，為了讓民眾對於親水空間營造有更多的認識，故辦理此項活動。
為回應上述兩項地方實務需求，由水院USR與科院USR結合並與埔里鎮公所共同合作，在埔里鎮上企劃一場「埔里水域安全暨枇杷大排水環境學習嘉年華活動」。企盼透過此項活動，一則可以讓學生在課堂上所設計的水域安全教育推廣企劃得以進行實務實作，另一方面亦可連結地方不同的利害關係人進行水域安全教育的推廣，以及民眾、學童對於水環境議題的重視。再者，為了擴展民眾對於水域安全以外的水環境生態認識，共同提供水質檢測等相關學習活動，讓鎮民及鎮上民眾、學童、學生、家長，對於親水水域的環境以及安全認知有更深入地認識。

Tall：戶外教育學習生態系統創新計畫
#綠色水沙連永續價值與人才培育升級計畫：科技x循環x淨零
#暨大體育
#暨大特色運動

#立式划槳
#暨大水沙連學院
#暨大科技學院

#水域安全
#水環境生態
#水環境重要性

－好創意，從改善生活設計開始 -

【活動緣起】
「生活改善設計無邊界」的自造者運動持續發酵，聯合國提出「翻轉我們的世界：2030年永續發展方針」，並發佈了17項永續發展目標(DevelopmentGoals,簡稱SDGs)，後疫情時代人們重視更有溫度、更貼近人性且足以提升生活便利性及友善度之永續產品。

勞動部勞動力發展署中彰投分署TCN創客基地(以下簡稱主辦單位)，為啟發民眾提升創意思考且培養發現問題、解決問題及獨立思考之能力，落實本基地「科技、創新、新視野」的核心價值，自105年起，持續規劃辦理創客松競賽，期參賽者能夠發掘生活中各項需求，展現創意、實現夢想，建構各界跨域合作、跨界思維與創新能力，從實作中運用現有科技技術結合創新創意，在資源有限的前提下，藉由競賽辦理方式引導民眾以跨域合作、協力共創的方式投入社會參與及生活，共同發想與本競賽主題之相關解決方案，以求能解決實際生活上之問題為最終目標，進而成為具市場潛力之作品。

【辦理單位】
指導單位：勞動部、勞動部勞動力發展署
主辦單位：勞動部勞動力發展署中彰投分署(TCN創客基地)
承辦單位：就業情報資訊股份有限公司

【參賽資格】
一、本競賽作品需以實體方式呈現，純軟體、純概念設計之作品不予受理。
二、本次競賽以團隊為參賽單位，每隊由自然人2人至5人組成，參與成員須年滿15歲，如有外國人參賽須搭配本國人一同參賽，本國人需占50%(含)以上，參賽者須填具並回傳參賽切結書(附件Ａ)，未滿18歲之參賽者須繳交法定代理人同意書(附件B)，方能參加比賽。
三、每人僅限報名一隊，不得跨隊報名；每隊應設隊長1名，擔任活動聯繫窗口代表，並提醒團隊應遵守相關規範。

【競賽主題】
本(112)年度競賽主題以「生活改善設計」為核心，鼓勵民眾關懷SDGs永續發展社會議題，發揮創意，結合多元資源及跨領域思維，解決生活問題。參賽實體作品可針對生活環境、工作場域、教育娛樂及環境保護等4大範疇進行提案，以創新、創意解決日常生活不便之設計為目標，並提出具可行性、應用性之實體作品。4大範疇之設計思考面向，詳細請見簡章說明：

生活環境：（增進日常生活環境便利性之設計）
工作場域：（改善工作場域之環境與安全之設計）
教育娛樂：（對改善教育場所設備或增進學習效能之設計）
環境保護：（對應用綠能科技或環境廢物利用有幫助之提案）

【2023年台灣能競賽】
因近年各個國家提出「淨零碳排」的行動目標，為達到該目標，各界積極推動及轉型，從根本改變民眾生活及產業生產方式，朝淨零碳排及綠色永續目標邁進。

　　本計畫以「能源」為主軸，鼓勵學生發揮「創意」，創造具有價值之「創新作品」。「臺灣能-永續能源創意實作競賽」邀請全國大專、高中職及國中學生以再生及創新能源、儲能、能源有效化利用、綠能循環經濟、節能等與「能源科技」相關為主題，以國內外能源應用發展情況或產業需求進行發想。除國中組外，請各位同學擇一組別報名參加以下競賽，詳細內容請參閱以下各組競賽辦法。
https://energy.nstm.gov.tw/

今日由科技學院 ，一開始就先帶來給學生大學美夢的想像及願景! 由目前博士生鄭登允進行電機系設備的介紹，及自造空間裡面無人載具、3D列印機、AI模擬系統等等。同時也看了大學生的一些研究成果，過程中學生皆投以好奇的眼光觀賞所有的設備，且對於電機系抱持著高度的興趣。

#暨大電機系

本校依據教育部111年5月6日臺教高通字第1112202175號函文說明之原則，以及「全國大專校院因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情第4次防疫長研商會議」決議事項。本校自111年5月16日零時起，至111年5月29日止，實施兩週全校性遠距教學演練。
https://www.ncnu.edu.tw/ncnuweb/ann/show.aspx......

＃請各位多注意自身健康
＃增強抵抗力

🎉恭喜資工大學部同學黃舟淵(Alan Huang)、紀見如(JIAN-RU JI)、林大智(DA-CHIH LIN)、劉彥汝(Andrew Liu)、洪胤勛(YIN-HSUN HUNG)與指導老師吳坤熹(Aaron Solomon)參加「HPC-AI Advisory Council」舉辦之📲第9屆RDMA Programming Competition國際性的程式競賽，在來自歐亞各國超過40支隊伍中，與復旦大學、筑波大學(University of Tsukuba)並列第三名🎉🎉🎉

📖相關報導:
HPC-AI Advisory Council Announces the 9th Annual APAC RDMA Competition Awards, businesswire, 20211112

HPC-AI Advisory Council Announces the 9th Annual APAC RDMA Competition Awards BEIJING & SUNNYVALE, Calif. & SINGAPORE, November 12, 2021--The 9th annual competition provided RDMA programming lectures for more than 40 teams in APAC.

天下雜誌專訪科院團隊的努力成果，請大家關注並給予支持廣為宣傳友善環境的茭白筍耕作方式。請各位點選下方連結觀看。

埔里茭白筍三大環境危機，要靠智慧科技拆彈 - 科技部 - 微笑台灣 - 用深度旅遊體驗鄉鎮魅力 茭白筍是南投埔里重要的經濟作物，然而它的種植方式，對環境造成「夜間光害、地下水枯竭、PM2.5」三大問題，需要倚重智慧科技，為筍農找到農業生產與環境永續的平衡點。

「科技學院-跨領域的合作」
科技部推薦天下雜誌來採訪科技學院跨領域團隊-【智慧農業計畫】成果，2021年全台有10個智慧農業計劃獲得推薦，本院以「埔里在地茭白筍計畫」很榮幸是其中之一，要出數位專輯，在天下雜誌子雜誌「微笑台灣」出版。小編也期待各位科技學院的師長們努力在實驗室的情景越來越發亮發光，並將科研能量努力擴散，同時也可應用到社會議題上！
＃子計畫一 郭明裕老師團隊與蕭桂森老師團隊 （光議題）
＃子計畫二 陳谷汎老師團隊 （土讓議題）
＃子計畫三 郭耀文老師團隊 （物聯網議題）
＃子計畫四 蔡勇斌老師團隊與邱國源博士（農廢再利用議題）
＃藍玄錦助理研究員 （農事議題）

【中華工程教育學會認證】
這兩天科技學院- #應用材料及光電工程學系及 #土木工程學系 系上老師群都動起來了，從疫情開始至今好久沒見到大夥動滋動滋的動起來，這幾天為中華工程教育學會(Institute of Engineering Education, Taiwan, R.O.C.)的委員訪視及認證。

中華工程教育學會（IEET）是教育部認可的專業評鑑機構，所推動的工程及科技教育認證是國際認可的制度，由系所自動自發參與，具備維護畢業生、校友權益及明確展現學生學習成果的優點。

應光系由陳祥主任、卓君珮老師、李明賢老師針對特色實驗室:材料實驗室及光電實驗室進行說明；土木系由陳谷汎主任、王國隆老師、侯建元老師、陳皆儒老師、李文娟老師及鄭全桓針對土木系特色實驗室來說明；且由科院大學社會責任團隊協助智慧農業成果展現，在蔡勇斌院長的推動及武東星校長的支持下，盼望後續有好消息回傳，將有助科技學院提升教育推動的成果。

#應光系 #土木系
#中華工程教育學會認證