06/05/2025
#課後分享
週日和大家分享 #Stringstastic 這套弦樂樂理教材,
牛牛遇到這套教材時,對其中「個別元素單元」的設計很喜歡,因為我可以按照我的進度、孩子卡卡的問題進行加強改進!
直到我將整套教材倒過來看......(愛開玩笑
我仔細研究教材的規劃和進度安排,並與自己的教學安排、教材進度配合使用時...
哇!我好像發現了新世界!
#Stringstastic 的每個單元都可以發想出不一樣的活動、遊戲,搭配卡牌或是小道具,就可以將要學習的元素,複習應用的更加透徹!
最值得推薦的是,這套樂理書可以靈活應用在各教材間,不論老師們的教學方式是什麼,都可以透過這套樂理教材去引導孩子們學習!
Stringstastic的設計初衷是想要以「弦樂的視角學習樂理」,許多孩子還沒有鋼琴基礎就開始學習小提琴,難免會對一些音樂元素感到陌生不理解,因此作者Lorraine老師希望孩子可以直觀的,用手上的樂器學習樂理,這對孩子往後的拉奏也有很大幫助!
在Stringstastic Mini Players(牛牛週日的主角:Level 1)程度的課本中,裡面使用了很多連連看、塗顏色、選擇題、貼貼紙等等的答題方式讓孩子複習元素,即使孩子還不是很會寫字拼音,都可以輕鬆的回答問題!
且Stringstastic提供一些線上資源給大家可以額外練習,牛牛將連結提供給大家參考使用:
https://stringstastic.com/free-music-resources/
週日同場牛牛巴拉巴拉的分享許多教材中的細節,大家想要了解更多內容,都還可以報名聆聽哦!
報名連結:
#線上資源 #提供三個月回放
想購買Stringstastic這套教材,大家可以到 島嶼樂集音樂e書店 中下單,同時可以在島嶼樂集的網站挖挖寶,牛牛好多可愛的教材都從依庭老師這邊取得,甚至買了幾本鋼琴教材要來進行改編(封面只要可愛有趣,牛牛就心癢... 咳!咳!
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#不一樣的小提琴課