大同青年軍

大同青年軍 學習無邊界─從田野到桌遊
文青的情懷.科學的視野 青年軍們是由大同中學國、高中部畢業學長、學姐們組成的青年社群,利用假日返校擔任志工,陪伴剛加入大同行列的寶寶們一起走訪社區、探索植物,解決課業上疑難。並以『相處、學習、傳承』為理念。

大家一起來參加
24/07/2026

大家一起來參加

2026年8月17日至8月21日-水水客庄 × GIS × 策展力-學生五日工作坊

 #偏鄉小學服務隊攜手阿里港青年軍,走進社區學習‼️ #大手拉小手  #跨域跨學制合作
24/06/2026

#偏鄉小學服務隊
攜手阿里港青年軍,走進社區學習‼️

#大手拉小手 #跨域跨學制合作

屏東縣里港鄉玉田國小推動走讀庄頭,師生們走訪里港老街、鄉內信仰中心雙慈宮、福德祠等,從一開始「沿街尋聲紀錄」,到老店訪談編輯刊物,今年將前2年田調成果,轉化街區實境解謎遊戲,畢業國高中校友返校帶領學弟.....

一個母語分享的嘗試在千篇一律的國語發表慣習下,白千層同學別開生面,以福佬語進行了一段難得的分享。從活動總召的視角出發,有歡笑、有辛酸,還有隱藏在背後的不為人知的環節,是一個屬於十八歲的回顧、自我省察與展望。
19/06/2026

一個母語分享的嘗試
在千篇一律的國語發表慣習下,白千層同學別開生面,以福佬語進行了一段難得的分享。從活動總召的視角出發,有歡笑、有辛酸,還有隱藏在背後的不為人知的環節,是一個屬於十八歲的回顧、自我省察與展望。

18/06/2026

南方碳治郎新聞報導刷一波
  在生科教室、維修站與教室往返的數個月裡,歷經更換隊友,重新磨合,這群青年熬過了孤獨的實作歲月。一方面,要準備升學階段的各種考試磨練,另一方面,還要學習各種工具與新知,經常考驗著意志力。把下課時間擠出來,把假日時間擠出來,把午休時間擠出來,就這樣持續不懈地努力著,才能獲得甜美的果實。

千里始足下,高山起微塵敲碗的人很多,這次分享,由師生聯手,從不同的視角,回顧年初的健行活動,頗有溫故知新的意思。
18/06/2026

千里始足下,高山起微塵
敲碗的人很多,這次分享,由師生聯手,從不同的視角,回顧年初的健行活動,頗有溫故知新的意思。

⛰️【兜空間潮文化講堂】千里微塵~南岬健行隊

「在微塵裡前行,在彼此眼中看見千里。」 大同高中師生搭檔空降潮州!用雙腳丈量台灣南端海岸線,帶回最熱血的島嶼壯遊故事!

💡 講座 3 大亮點:

熱血規劃: 師生如何從零打造考驗意志的南岬健行?

文史探索: 課堂延伸天涯海角,自然與歷史的深度交織。

成長對話: 風雨與烈日下的自我突破、最真摯的學員蛻變。

📅 活動資訊:

時間: 2026年6月18日 (四) 19:00

地點: 潮州兜樂坊 (朝昇東路9號)

👉 【免費參加,熱烈報名中】立即於本文留言或私訊報名,留個座位給熱愛山海與感動的自己!

南方「碳」治郎,得獎了!由大尾鱸鰻、高砂犬、南方刺蝟與金鋼狼組成的「南方碳治郎」團隊,參加教育部「114學年度學校環境教育實作競賽」,於眾多隊伍的激烈競爭中脫穎而出,獲得國中組第三名殊榮。隊員們不禁期待著下個月到臺北市出席頒獎典禮,還有順便...
28/03/2026

南方「碳」治郎,得獎了!
由大尾鱸鰻、高砂犬、南方刺蝟與金鋼狼組成的「南方碳治郎」團隊,參加教育部「114學年度學校環境教育實作競賽」,於眾多隊伍的激烈競爭中脫穎而出,獲得國中組第三名殊榮。隊員們不禁期待著下個月到臺北市出席頒獎典禮,還有順便可能吃到的美食!?

科技輔助:解決冷氣教室二氧化碳超標難題
實作動機源自校園生活的經驗與觀察。隨著班班有冷氣政策的推行,學生雖然能夠享受涼爽的夏天,但永遠多一度的極南之縣,卻沒有經費安裝空氣交換系統,密閉的教室經常瀰漫著昏昏欲睡的氣息。
團隊經實測發現,在開啟冷氣的密閉教室,室內二氧化碳(CO2)濃度竟曾攀升至 3262ppm,超過法規建議的 1000ppm 標準,不僅容易疲勞、注意力下降,更影響健康。
為了改善現況,團隊利用半年時間,研發一套具備電子感測與無線通訊技術的「教室空氣清新機」。該裝置不僅使用許多廢棄材料,還能即時偵測空氣品質,當 CO2 濃度超標時,會自動開窗並導入新鮮空氣。實測數據顯示,在 27 人的教室環境,DIY的「空氣清新機」,能有效抑制每分鐘約 23.99ppm 的 CO2 濃度增加率。材料成本不到五千元,相較於市售動輒數萬元的新風系統,可說是「便宜又大碗」。

氣候調適:廢棄木材與水資源的轉生術
除了空氣品質,團隊也致力於廢棄物的再生,逐年發展的「碳之呼吸」法,共有八式!學生就在教室外的陽台成立維修站,運用汰換的舊課桌椅、廢棄棧板及南洋杉倒木等材料,進行再造。透過打磨、組裝與美化,製作成摺疊桌與美感木椅。更運用多種材料,將冷氣機的冷凝水與RO飲水機的廢水收集再利用,不僅延長木料的生命週期,發揮減碳效果,落實延緩氣候變遷及資源循環的理念。

傳承創新:延續環境實作的精神
本作品不僅展現創意,更具備深厚的傳承意義。該計畫延續前四屆學長姐的實作經驗,並針對過去未解決的環境議題進行優化與突破。透過結合物聯網技術與物理原理,將原本可能被遺棄的資源「轉生」為具備實用功能的環境改良裝置。
南方碳治郎團隊,為氣候變遷的調適作為,提出校園環境問題的多重解方,贏得競賽榮譽,不僅是對學生動手解決問題能力的肯定,也是校園永續發展與環境教育的可行案例。

就在今天,環教防災成果展小朋友蜂擁而來,人山人海!
10/03/2026

就在今天,環教防災成果展
小朋友蜂擁而來,人山人海!

大同青年出任務,倒數兩天~每年一度的環境教育與防災成果展即將登場,今年負責在推廣攤位上擔綱演出的新一代環境實作團隊:南方碳治郎,是一個由金鋼狼、大尾鱸鰻、高砂犬和南方刺蝟組成的實力派團體,即將迎接他們的人生首場推廣解說。日期:115年3月1...
08/03/2026

大同青年出任務,倒數兩天~
每年一度的環境教育與防災成果展即將登場,今年負責在推廣攤位上擔綱演出的新一代環境實作團隊:南方碳治郎,是一個由金鋼狼、大尾鱸鰻、高砂犬和南方刺蝟組成的實力派團體,即將迎接他們的人生首場推廣解說。
日期:115年3月10日
地點:屏東縣體育館前的草坪
攤位主題:校園廢棄物的華麗轉生術(6號攤位)
歡迎有興趣的朋友們,來給他們加油打氣~

千里微塵—南岬健行隊心得(樹蛙)一開始在遇到小灰蝶老師的時候,他是跟我說二月要不要去恆春走走,那時的我以為就是去走一下,跟之前的一樣,當我背著背包到恆春時,我還覺得啊...走路啊,還好啦,但是在第一天的下午後我開始懷疑為什麼我在這,那時候只...
19/02/2026

千里微塵—南岬健行隊心得(樹蛙)
一開始在遇到小灰蝶老師的時候,他是跟我說二月要不要去恆春走走,那時的我以為就是去走一下,跟之前的一樣,當我背著背包到恆春時,我還覺得啊...走路啊,還好啦,但是在第一天的下午後我開始懷疑為什麼我在這,那時候只覺得好無聊,沒有人沒有人可以聊天,只能一直走路,跟誰都不熟,但是第二天因為有藍鵲來了之後,開始在路上聊天,轉移注意力,所以我覺得好像沒有那麼無聊了。 隨著後來在夜觀認識了山豬,在路上跟柚子北極狐從八卦到人生的工作,在後來的路上,雖然腳已經不行了,但是精神很好,心情也越來越好。 在裡面我最喜歡也是印象最深刻的就是夜觀了,在裡面看到了許許多多我從來沒有看過的植物,動物,像是原來ㄎㄧㄤㄎㄧㄤ的大白斑他的蛹是金色,是為了不被吃掉。還有兩隻龜殼花守株待兔的看著水池裡面的樹蛙,以及在恆春才有的昆蟲,在裡面的時間我覺得過得好快,但是走出來時覺得收穫非常多,就算不能全部記得,但是這些在我腦海都裡留下來深深的印象。 在健行的過程中我冒出了一個很少人會去在意的想法,就是在現在這個世代,交通帶給我們的便利非常的大,搭高鐵從台北到高雄只要一個半小時,但是從恆春轉運站走到滿州花了一天,這樣的時間差距加上歷史的事件,讓我除了對於恆春半島的歷史事件有更多了解之外,帶給我更多是反省自己是不是有點太依賴交通了,坐在車上看著手機,一下子就到了目的地,我們沒有時間去靜下來好好的去看看在地的昆蟲,植物等。 與其說時間其實很快就過去了,倒不如放下手機,走出車子,看看每天生活的地方,這 時間自然就慢下來,生活也會多了一些大自然的色彩。 過去的我遇到問題總是想要逃避,覺得這樣沒有什麼不行,但是我到社頂時聽到他們很努力的想要為了自己的身份努力了7年,一次都沒有想說就算了,那時的我覺得,每個人都在為了自己困難,目標,去勇敢面對,一次次的往前走,我又有什麼資格告訴自己擺爛沒關係呢 ?所以一次次的告訴自己我能走下去,也告訴自己好好的去面對,失敗了就再次面對就好了,做了不一定會有好的結果,但是如果連去 嘗試都沒有做,那不可能會有任何的結果。 當我放下手機,轉頭與旁邊同學交談,與一群人一起討論八卦,開始發現步伐變得輕盈,心情變得愉快,累的時候會互相打氣告訴彼此加油快到了,但是很可惜的是,在我們開始認識彼此後營隊卻要結束了,不過很高興的是,在我快要走不下去時,有一群人一起互相打氣的走下去,謝謝你們。
—一步一腳印走完的樹蛙

千里微塵—南岬健行隊心得(海豚)決定去或不去做一件事情,從來都不簡單。但有時候,在人生的分叉口,也是需要鼓起勇氣、勇往直前,作出你的「決定」。這次為期五天的健行活動,我們全程都以低碳進行,以雙腳行走,並伴以豐富有趣的教學,帶領著我們走進並認...
17/02/2026

千里微塵—南岬健行隊心得(海豚)
決定去或不去做一件事情,從來都不簡單。但有時候,在人生的分叉口,也是需要鼓起勇氣、勇往直前,作出你的「決定」。

這次為期五天的健行活動,我們全程都以低碳進行,以雙腳行走,並伴以豐富有趣的教學,帶領著我們走進並認識真正發生的歷史事件當中... 歷史再也不只是活在教科書當中,親眼所見、親耳聽聞,逼真且內容真實,由專業的老師親自說明並解讀歷史,可說是獲益良多。

這次的南岬健行,創下不少美麗的回憶,無論是風景或身邊的同伴,歷經五天的旅程,我們之間也隨之種下友誼的種子。不想忘卻,不想因時間而回憶變淡,便寫下這首詩,希望以此,把五天的時間濃縮成一篇小詩,不只是感嘆沿途風景之美,也感謝沿途陪伴我左右的朋友與良師!

我的詩已與山海結盟,
踏步旅行的每一天,
飽覽風景,遇見世界之「美」,
低碳走進歷史 . . .
行在台26線,詠嘆南岬!
~海豚

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