臺北市立內湖幼兒園

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24/08/2026

🌱 芽芽班1142課程成果-語文學習區歷程 🐘
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語文區規劃閱讀區、聽區、演區和故事桌，本學期從《親愛的動物園🦁》繪本延伸以「動物」為主要議題，幼兒透過閱讀、操作與討論，開啟對動物的探索。
隨著幼兒對動物的興趣提升，教師加入動物真實的照片🖼及知識性繪本📘，鼓勵幼兒觀察動物外形特徵，並分享曾到動物園的生活經驗，將閱讀繪本與生活經驗做連結。
為回應幼兒想了解動物居住環境的好奇心，教師安排動物園校外教學，請家長陪伴幼兒實地觀察不同動物🦒的生活環境。透過照片回顧與討論🗣，並運用組合建構區累積的建構經驗，以樂高設計動物的生活環境，最後分享自己的作品，傾聽同伴的想法，思考作品調整的可能性。
在歷程中，發展觀察、看圖敘說、敘說生活經驗、口語表達及與同儕交流的能力，享受閱讀與創作的樂趣。✨️
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14/08/2026

🌙　月亮班1142課程成果－一起玩籃球　🏀
　
　　這學期，我們和寶貝們展開了一場充滿汗水與笑聲的籃球大冒險！🏀從最初的肢體探索開始，孩子們一步步挑戰拍球、投籃與丟接球等基本技能。

　　在練習過程中，我們不給標準答案，而是引導幼兒觀察🕵️‍♀️並思考：「姿勢要怎麼調整，球才不會漏接？」、「力道要怎麼控制，才能順利投進籃框？」孩子們在無數次的「嘗試 ➔ 發現錯誤 ➔ 動態修正」中，培養出超棒的挫折忍受力與身體協調性！✨

　　學會基本功後，孩子們面臨了更大的挑戰——分組自創籃球遊戲。從一開始每個人都想當主角、堅持己見的僵持，到後來學會聆聽夥伴想法、互相妥協與分配角色。看到他們從「我」變成「我們」，攜手設計出充滿創意的遊戲規則，真的讓人充滿感動！💖

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07/08/2026

⭐️　星星班1142課程成果－好玩的陀螺　💘
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　　這學期，我們和孩子開啟陀螺的探索歷程，一開始探索多元類型積木，有些孩子發現陀螺轉不動，透過小組觀察👀與討論🗣️找出可能的辦法💡。在多次的改良後，發現陀螺轉不動或轉一下就飛出去是因為陀螺兩邊沒有平衡。
　　孩子們覺察不管是樂高還是lasy、加加積木等，共同經驗是陀螺都需要有軸心和翅膀(保持平衡)，並在圖文紀錄中畫下自己的發現。
　
　　會做陀螺後，我們開始探究「陀螺要如何轉得久❓」，於是我們拜訪玩具博物館的專業人員，透過訪問找到孩子的疑問，回園後進行整理與實作。在來回多次的修正後，知道除陀螺的要件，還需要平平的場地及手轉動的速度，孩子也發現每個人的陀螺不一樣，所以轉動就會不一樣。
　
　　將製作的陀螺進行比賽🏆，一起共構遊戲規則。期末跨班分享陀螺及教會小朋友，在整個陀螺歷程中，看見孩子面對陀螺問題仍持續挑戰，同儕間彼此協助、合作中協調、覺察他人的想法與自我調整、比賽時的輸贏的調適過程，都是累積成長的養分，更重要是學習中不斷挑戰的態度，非常值得鼓勵。👏

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31/07/2026

☀️　太陽班1142課程成果－我和布娃娃　🧸

本學期太陽班以「我和布娃娃🧸」為主題，從孩子熟悉且充滿情感連結的布娃娃出發，展開一段認識自己、表達情緒與學習互動的旅程。我們邀請布娃娃「皮皮」加入班級生活，陪伴孩子一起上課、分享、遊戲與探索。

課程中，孩子們透過與布娃娃互動，練習表達「開心😆、難過😢、想念🥺、擔心😥」等情緒，也慢慢理解每個人對同一件事情都可能有不同的感受，並學習用語言、圖畫及多元素材記錄自己的心情。

學期後半段，孩子們更帶著自己的布娃娃一起參與學習與遊戲，主動設計活動、邀請同伴一起互動，從「我和布娃娃」逐步走向「我和朋友」，在陪伴中學會表達自己，也在互動中培養同理心。💖

謝謝孩子們用最真誠的情感，陪我們一起完成這段充滿陪伴、表達與成長的旅程。

🎥 一起透過影片，回顧太陽班孩子們與布娃娃共同成長的精彩歷程吧！🧸✨

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24/07/2026

☁️　白雲班1142課程成果－花開的內湖，我們與九重葛和大花紫薇 🌺
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本學期，白雲班以孩子們最喜歡的「社區踏查👣」展開課程。在上學年，教師觀察到孩子們總是被公園遊具🏞️與高樓建築🏢吸引，對每天經過的自然環境較少留意，空間概念與路線理解也仍在發展中。因此，本學期讓孩子們從每日上學發現到的🌸春天🌸出發，透過反覆踏查、提問、寫生與訪談，引導孩子放慢腳步，細細觀察社區中的季節變化與在地特色👀。
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一次次的探索中🔎，孩子們發現沿途盛開的大花紫薇，並好奇地提出：「為什麼社區有這麼多大花紫薇？」老師陪伴孩子透過實地觀察、將身體記憶轉化成大地圖，幼兒也產生了疑問，透過訪問園長與里長、蒐集資料，一步步找尋答案，也認識了內湖區的區花──九重葛，逐漸與社區建立情感連結💖。
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課程最後，孩子們共同整理探究歷程，學習分工合作、統整資訊，並思考如何運用文字與圖像📝 清楚傳遞自己的發現。一路走來，孩子們從關注遊具到看見社區的自然與文化；從依賴想像到真實細膩地表徵觀察，也在探究中培養了觀察、合作、表達與分享的能力，將我們的社區文化持續綻放。✨✨

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🟦　藍天班1142課程成果－藝起愛內湖　💙​　　本學期藍天班以「藝起愛內湖」為主題，從孩子熟悉的碧湖公園出發，透過多次實地踏查🚶、觀察👀、攝影📷、寫生🎨、訪談🎤、美術館參訪及學習區創作，引導幼兒運用五感探索生活環境，感受自然與公園之美。　　...
17/07/2026

🟦　藍天班1142課程成果－藝起愛內湖　💙
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　　本學期藍天班以「藝起愛內湖」為主題，從孩子熟悉的碧湖公園出發，透過多次實地踏查🚶、觀察👀、攝影📷、寫生🎨、訪談🎤、美術館參訪及學習區創作，引導幼兒運用五感探索生活環境，感受自然與公園之美。
　　孩子們從「我看見了什麼」逐步延伸到「我喜歡什麼」、「公園與我的關係是什麼」，並嘗試以繪畫、黏土、鬆散素材、毛根、LaQ等多元媒材表徵自己的觀察與感受。
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　　課程中也結合美感欣賞與同儕分享，鼓勵幼兒用簡單的語句表達發現與心情，培養觀察力、創造力、溝通表達及合作能力✨。
　　最後，孩子更進一步思考如何透過訪談了解他人眼中的碧湖公園，並將自己的回憶、感受與創作成果保存下來，學習珍惜生活環境，也建立與家鄉、社區之間的情感連結🪢。

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🌈　彩虹班1142課程成果－拍出我們的美好回憶　📽️​　　延續上學期孩子對動畫創作的興趣，教師規劃手機逐格動畫課程，引導孩子思考：「之前做的動畫，也可以用手機📱拍成動畫嗎？」孩子先運用熟悉的動畫素材進行嘗試，卻發現成果與想像不同。​　　透過...
10/07/2026

🌈　彩虹班1142課程成果－拍出我們的美好回憶　📽️
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　　延續上學期孩子對動畫創作的興趣，教師規劃手機逐格動畫課程，引導孩子思考：「之前做的動畫，也可以用手機📱拍成動畫嗎？」孩子先運用熟悉的動畫素材進行嘗試，卻發現成果與想像不同。
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　　透過觀察、比較與討論，孩子提出不同的拍攝方法，有的選擇以「轉一格、拍一張」方式逐格拍攝📸，有的則嘗試直接拍攝立體物件🎞️，並在交流中分享各自的方法與發現。隨著探究持續進行，孩子逐漸理解動畫可以有不同的素材與形式，而不同素材則有各自適合的拍攝方式；同時，孩子也發現一部完整的動畫，不只是角色產生動作，還需要角色👩、場景🏖️、音樂🎼等元素相互搭配，才能更完整地傳達想表現的內容。
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　　最後，孩子分組整理幼兒園生活中的珍貴回憶，將在學習區累積的經驗結合逐格動畫創作，分工合作創作畢業動畫。在合作、討論、分工與修正的歷程中，不僅累積動畫創作經驗，也運用動畫記錄屬於大家的美好回憶，讓回憶以另一種方式延續。✨
　
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　　一起來欣賞幼兒分工合作創作的動畫作品吧！
　　🔗 https://reurl.cc/NOaLgm

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六月，畢業季悄然來臨🎓，臺北市立內湖幼兒園第39屆畢業週系列活動也揭開序幕。本次畢業活動以「感謝、回憶、成長、期許」為核心理念，透過在校生歡送畢業生的闖關活動、畢業班的聯合活動，以及畢業典禮等方式，讓幼兒在參與中感受畢業意義，留下珍貴且難忘...
30/06/2026

六月，畢業季悄然來臨🎓，臺北市立內湖幼兒園第39屆畢業週系列活動也揭開序幕。

本次畢業活動以「感謝、回憶、成長、期許」為核心理念，透過在校生歡送畢業生的闖關活動、畢業班的聯合活動，以及畢業典禮等方式，讓幼兒在參與中感受畢業意義，留下珍貴且難忘的回憶。

內湖幼兒園祝福所有畢業生，畢業快樂，鵬程萬里！ 🎉

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#恭喜你們要上小一啦！

🛶 端午節活動 🛶「五月五，過端午，划龍舟🛶，敲鑼鼓🥁。一二三四五，你包粽子我跳舞💃」明天！就是端午節啦！ 🎉為了讓孩子們認識端午節的由來與傳統習俗，各班老師精心設計了豐富有趣的端午活動：😋 大口品嚐美味的粽子🚣‍♂️ 精彩刺激的划龍舟...
18/06/2026

🛶 端午節活動 🛶

「五月五，過端午，划龍舟🛶，敲鑼鼓🥁。一二三四五，你包粽子我跳舞💃」

明天！就是端午節啦！ 🎉

為了讓孩子們認識端午節的由來與傳統習俗，各班老師精心設計了豐富有趣的端午活動：

😋 大口品嚐美味的粽子
🚣‍♂️ 精彩刺激的划龍舟體驗
🎨 利用多元素材動手DIY創作粽子
🥚 挑戰困難重重的立蛋
🚶‍♂️ 走出教室、深入社區，尋找大街小巷的端午痕跡

相信透過這些體驗活動，寶貝們不僅更瞭解端午節的文化意涵，也留下了美好的節慶回憶。❤

內湖幼兒園祝大家，端午安康，假期愉快！ 🌟

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💐　母親節暨家長參觀周　💐​上週，內湖幼兒園打開大門，邀請家長們入園參加母親節及家長參觀活動，開啟了溫馨的五月。​【　 感恩母親節💕　】​母親節，各班準備了精彩活動，用不同方式傳遞孩子的感謝！有的班級在當天與媽媽並肩創作，留下獨一無二的紀念...
11/05/2026

💐　母親節暨家長參觀周　💐
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上週，內湖幼兒園打開大門，邀請家長們入園參加母親節及家長參觀活動，開啟了溫馨的五月。
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【　 感恩母親節💕　】
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母親節，各班準備了精彩活動，用不同方式傳遞孩子的感謝！
有的班級在當天與媽媽並肩創作，留下獨一無二的紀念🎁；有的班級遞上一張親手寫下的卡片📝，盛裝滿滿的愛；有的班級用稚嫩歌聲，唱出最深的感謝🎤；有的班級用小手輕輕按摩搥背💆，緩解平時的辛勞。
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相信不管是以什麼方式，媽媽們都有和寶貝留下溫馨的回憶，進行了一場幸福親子時光。
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【　家長參觀🔍　】
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除了慶祝母親節外，老師們也藉此機會，邀請爸爸媽媽深入孩子在校日常：透過實際體驗學習區、欣賞幼兒作品以及深入的課程講解等等活動。
讓家長更直觀地了解班級的核心教學理念，看見孩子在校探索、自主學習的真實表現。
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謝謝每一位家長的參與與陪伴，讓我們繼續攜手，為孩子打造更茁壯的未來！🌱

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